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1、精品文檔愛(ài)的教育讀書(shū)筆記10 篇-WORD文檔,下載后可編輯修改-下面是作者為各位老師家長(zhǎng)學(xué)生收集整理的范本, 歡迎借鑒參考閱讀, 您的努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是為了更美好的未來(lái),歡迎下載!愛(ài)的教育讀書(shū)筆記600 字“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài), 這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。 ”是啊,愛(ài)在我們之間無(wú)所不在:父母親對(duì)你的愛(ài) ; 親朋好友對(duì)你的關(guān)懷 . 可當(dāng)我讀了愛(ài)的教育后,對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解。愛(ài)的教育 采用了日記體的形式, 講述一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)的故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。愛(ài)的教育全書(shū) 100 篇,

2、其中仁慈的花朵 最讓我記憶猶新, 歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年,并且還瞞著校長(zhǎng) -做了一群“無(wú)名英雄”。 英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)得好: “我始終認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證明。 ”這個(gè)故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝,給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。而如今的社會(huì)上, 有些人則非常勢(shì)利, 他( 她) 們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利,即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。 這種人是非常渺小的, 他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄。 因?yàn)樘搨螕Q不來(lái)真情, 冷酷換不來(lái)熱忱。 冷漠自私者失去了做人的道義, 他們就很難得到別人盡心盡力的幫助, 有失道之因, 必然有寡

3、助之果。人生的錯(cuò)誤,往往在于“自私自利”四個(gè)字,私利不去,公道則亡。反之,與人方便,與己方便 ; 善待別人,等于善待自己 ; 給別人幸福,就是給自己幸福 ; 溫暖別人的同時(shí),也溫暖了自己。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有真情的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀,真情的溫暖。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人?!叭碎g情,不分天南地北,暖你暖我 ; 獻(xiàn)愛(ài)心,莫談貧富貴賤,人人可為。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛(ài)心,留給自己一份春天?!闭媲?,讓1精品文檔你我心靈相通 ; 真情,使世界不再孤單。 只要你我伸

4、出溫暖之手, 讓世界充滿愛(ài),真情可以到永遠(yuǎn)。愿生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。愛(ài)的教育的讀書(shū)筆記600 字在這美麗的世間“愛(ài)”究竟是什么 ?在這本書(shū)里愛(ài)又是怎樣去體現(xiàn)的呢 ?它又帶給了我們什么教育的結(jié)晶呢 ?當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名時(shí),這些問(wèn)題便如潮水般向我涌來(lái)。帶著這些未知的疑問(wèn)我走進(jìn)了 愛(ài)的教育去探求我想要的答案。這是一本以日記形式撰寫(xiě)的小說(shuō), 書(shū)里的每一個(gè)故事雖然比較短小, 但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛(ài)、 那老師與學(xué)生的情感、 那朋友之間的純真友誼 . 這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開(kāi)一個(gè)字 - 愛(ài)。我把這本書(shū)捧在手上, 在陽(yáng)光溫暖的陪伴下打開(kāi)了這本書(shū), 一頁(yè)一頁(yè)的仔細(xì)閱讀起來(lái)

5、。剛剛開(kāi)始讀它的時(shí)候, 沒(méi)有什么感覺(jué), 書(shū)里的每一個(gè)字每一個(gè)句子都是那么的頻繁, 才讀了幾篇我就有些厭倦了, 也許因?yàn)樗敲也趴侠^續(xù)讀下去。誰(shuí)知我越讀越著迷,越讀越感動(dòng),也許這就是“愛(ài)”的魔力吧,這一篇篇雖然語(yǔ)句普通, 但是深刻的故事, 是讓我從心底說(shuō)出的贊嘆, 贊嘆故事中人與人之間那美好的“愛(ài)”,贊嘆作者能寫(xiě)出一本這樣棒的一本的書(shū), 真是讓我刻骨銘心。在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個(gè)名叫“棲身 " 的故事。它講述的是小說(shuō)的主人安利柯和他的姐姐無(wú)意中得知他們的爸爸媽媽最近沒(méi)錢(qián)了, 我本以為他們只會(huì)用要父母一些錢(qián),沒(méi)有想到他們竟然什么都不要了,衣服,零花錢(qián),文具,日用品 . 能

6、不要的不要,能少要少要。這還不夠,他們盡量找出東西來(lái)?yè)Q錢(qián),給家長(zhǎng)盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)。 讀到這,我心里便很不是滋味, 同樣是小學(xué)生,同樣有著一顆愛(ài)父母的心, 我為何就很少想過(guò)錢(qián)這個(gè)問(wèn)題。 現(xiàn)在的孩子家家都有錢(qián),可是卻很少有想一想假設(shè)家里沒(méi)錢(qián)了時(shí)怎么辦, 也許想也會(huì)想, 可是也不會(huì)像他們一樣這樣的省吃?xún)€用去得錢(qián)。我真佩服他們啊 ! 這只是父母與孩子間美好的愛(ài)而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛(ài)和人與人之間的愛(ài)的故事。 讓我受益匪淺 !讀完這本書(shū), 我花費(fèi)了很多時(shí)間, 但是我卻一點(diǎn)也不后悔, 因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理,愛(ài)就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我們不能缺少愛(ài)一樣。只要我們熱愛(ài)生活,關(guān)愛(ài)他人,

7、世界就將因?yàn)閻?ài)而變得更美好 !2精品文檔愛(ài)的教育讀書(shū)筆記600 字愛(ài),像空氣,看不見(jiàn),摸不著,彌漫在我們四周,卻不被我們所察覺(jué),其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。 讀了愛(ài)的教育,我更加肯定愛(ài)是世界上最美的情感。愛(ài)的教育 是以一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生日記的體裁寫(xiě)出的。是敘述了小主人利柯每天的故事,字里行間,皆離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字。父愛(ài),母愛(ài),友愛(ài),師生之情 . 最讓我感動(dòng)的,就是每月故事 - 小抄寫(xiě)員了。小抄寫(xiě)員講述了一個(gè)貧窮的家庭,孩子又多,父親白天工作,晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā),就想幫爸爸抄寫(xiě)文件,多賺點(diǎn)錢(qián)??捎忠?yàn)榘职植煌猓?所以他只好每天半夜起來(lái)偷偷的幫爸爸抄。就這樣,家里的情況改善了

8、許多, 而小敘利奧卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講,回家也無(wú)精打采的。爸爸看了,非常生氣,還屢屢責(zé)罵他。小敘利奧雖然很委屈,但還是幫爸爸把工作做下去。 直到有一天, 爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密, 才知道自己錯(cuò)怪兒子了,愧疚萬(wàn)分。讀完了這個(gè)故事,我十分感動(dòng),感動(dòng)于小敘利奧的堅(jiān)強(qiáng)。他雖然出身貧苦,但他不但努力學(xué)習(xí),而且還默默為家庭分憂,即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著,這是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng) ! 他也曾想過(guò)停止抄寫(xiě),他深知這樣的下去絕對(duì)不行??墒且坏绞c(diǎn),就有一種力量促使著他去做。不做,就像偷拿了家里幾塊錢(qián)似的。這股力量是什么 ?是一種責(zé)任感。“窮人孩子早當(dāng)家”, 敘利奧小小年紀(jì)就背起了支撐家庭開(kāi)支的

9、重?fù)?dān),是多么難能可貴的事情 ! 而且,他頂著爸爸的責(zé)罵去幫爸爸抄寫(xiě),更是一種堅(jiān)強(qiáng)。為了看到爸爸舒展的笑臉, 他寧愿自己默默吞下淚水和委屈,如果是我,肯定會(huì)和爸爸賭氣不干了。敘利奧的責(zé)任感,和那種堅(jiān)強(qiáng),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單。無(wú)論是父愛(ài),母愛(ài),友愛(ài),還是師生之情,愛(ài)國(guó)之情,都時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們身邊。愛(ài)像是一米陽(yáng)光,親昵溫柔地?fù)徇^(guò)你的身體 ; 愛(ài)像是一杯清水,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)你的心窩 ; 愛(ài)像是一條沒(méi)有盡頭的田間小路,盛開(kāi)野花,需要隨時(shí)發(fā)現(xiàn),隨時(shí)采摘。愛(ài),其實(shí)就在我們身邊。誰(shuí)在愛(ài),誰(shuí)就在活著。愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 300 字暑假,我和爸爸媽媽一起看了愛(ài)的教育 ,這本書(shū)是以一個(gè)意大利小學(xué)生寫(xiě)日記的

10、形式, 記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。 故事里,有善3精品文檔良高尚的卡隆,他身材高大,在同學(xué)們心中很有威信,總是挺身而出幫助弱小 ; 有聰明懂事的德羅西, 雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀, 家庭也很富有, 但他卻從不因此而驕傲 ; 有勤奮好學(xué)的斯代地, 他不善言辭,卻有著非凡的毅力 ; 還有堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西, 他一次次受到爸爸的無(wú)理打罵, 卻從未失去孝心, 最終用優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)了爸爸的懊悔 . 我看完這本書(shū)后, 有很多感想,讓我明白了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)祖國(guó)、尊老愛(ài)幼、是非分明這些優(yōu)秀的品德。這本書(shū)里我最喜歡的人是可萊諦, 因?yàn)榭扇R諦每天早上 5 點(diǎn)就起床,把柴搬到貨

11、車(chē)上,然后回到家把咖啡燒上,坐在椅子上寫(xiě)作業(yè),咖啡燒開(kāi)以后,可萊諦把咖啡端給生病的媽媽?zhuān)?還替媽媽蓋好被子。 可萊諦讓我很感動(dòng), 他是一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí), 還孝順父母的好孩子。 以后也要像他一樣做一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí),還孝順父母的好孩子。愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 300 字一天下午,媽媽給我買(mǎi)了一本名叫愛(ài)的教育我的書(shū)。就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)本,滋滋有味的看了起來(lái)。其中,我最?lèi)?ài)看嫉妒和少年筆耕這兩個(gè)故事??戳思刀蔬@個(gè)故事以后讓我明白了一個(gè)大道理, 不要讓嫉妒的毒蛇鉆進(jìn)你的心胸, 破壞你的內(nèi)心, 還要多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn), 向別人學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。 當(dāng)我讀到少年筆耕這個(gè)故事時(shí),我被主人公敘利亞的行為深深地感動(dòng)了。因

12、為敘利亞的父親是個(gè)鐵路的催工, 家里還有好幾個(gè)弟弟妹妹, 他的父親還要每天晚上抄寫(xiě)一些文件,非常辛苦,敘利亞怕父親太累,所以,他趁十二點(diǎn)父親睡著后,偷偷地把文件寫(xiě)了一半后才去睡 。第二天,敘利亞在學(xué)習(xí)的時(shí)候,因?yàn)榫癫患阉员桓赣H斥責(zé),他雖然很傷心、很委屈,但是,他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作, 直到一天,父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相 - 我覺(jué)得我應(yīng)該向敘利亞學(xué)習(xí)他這種關(guān)愛(ài)父母的精神,為他們排憂解難。愛(ài)的教育讀書(shū)筆記今年寒假我閱讀了著名的愛(ài)的教育這一本書(shū)。這一本書(shū)的作者是意大利作家亞米契斯, 他用日記的形式寫(xiě)了他這一年來(lái)的所見(jiàn)所聞,書(shū)中寫(xiě)了善良的安利柯、 是非分明的卡隆等 . 這本書(shū)用平凡的語(yǔ)言、感動(dòng)

13、的語(yǔ)言描寫(xiě)了 100 多個(gè)孩子的故事,掃煙囪的孩子、善良的孩子、樂(lè)于助人的孩子、 懂得感恩的孩子、 告別的孩子等, 每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)道4精品文檔理,而那個(gè)道理就是,什么東西都離不開(kāi)愛(ài)。讀了愛(ài)的教育我知道了愛(ài)的可貴和來(lái)之不易。愛(ài)的教育讀書(shū)筆記黃驁今天,我讀了一本書(shū),名為愛(ài)的教育 ,里面有很多個(gè)愛(ài)的故事,馬爾科為了尋找自己的母親, 跑遍了七個(gè)城市, 并最終救活了自己奄奄一息的母親, 母子一家終于團(tuán)聚到了一起。一個(gè)聾啞女因女老師的指導(dǎo), 會(huì)看別人嘴巴的變化而知道別人在說(shuō)什么, 因女老師一字一拼音的耐心教,她會(huì)生硬地說(shuō)話,到最后過(guò)上了正常人的生活。還有卡羅納把自己最心愛(ài)的扭條小火車(chē)送給了自己

14、的好朋友。 小男孩為了自己妹妹的安全而跟比自己高大,力大的人打起來(lái)。后來(lái)卡羅納的母親意外死亡,老師給卡羅納一個(gè)安慰,讓卡羅納有了生存下去的希望。一份關(guān)心,一份祝福,再加上一份安慰,就可以讓一個(gè)人有了生存的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該去學(xué)著關(guān)愛(ài)別人。老師,您辛苦了 ! -讀愛(ài)的教育有感假期里,我?guī)缀趺刻於寂踔鴲?ài)的教育這本書(shū),因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)盡的思考,讓我真真切切體會(huì)到愛(ài)的意義。比如在弟弟的女先生這個(gè)故事中,我深深感受到教師的辛苦和無(wú)奈。有一段話是這樣的:教導(dǎo)一年級(jí)的小孩,多費(fèi)力! 有的像個(gè)老人,發(fā)音不好; 有的咳嗽 ; 有的淌鼻血 ; 有的因?yàn)殂U筆尖頭觸痛了手叫了起來(lái) . 夏天,把草拿進(jìn)來(lái),捉甲蟲(chóng)往里放 ; 帽

15、子落了,替他們拾起 .據(jù)說(shuō),先生受不住孩子的氣鬧,就把手舉起來(lái),但還是把手放了下去。看著看著,我的眼睛模糊了。我想到了我的老師,她每天除了備課、上課、批改作業(yè),還要不停的處理我們學(xué)生之間的小矛盾和惡作劇, 提醒我們注意安全等等。老師,您辛苦了 !愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 趙婷婷愛(ài)的教育原名是心, 里面寫(xiě)著關(guān)于四年級(jí)一百個(gè)動(dòng)人的故事, 教育著我們?cè)S多道理。5精品文檔愛(ài)的教育是一本深?yuàn)W的書(shū)里面蘊(yùn)藏著老師、 同學(xué)、父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教育。愛(ài)的教育中寫(xiě)了許多感人的故事: 父母深刻教導(dǎo),孩子知錯(cuò)就改,同學(xué)有難,立即幫助 .這一樁樁,一件件,足夠讓我們掉下幾滴眼淚。這本書(shū)深深地感動(dòng)了我,也深深地告訴了我許多“小秘

16、密”。我相信,只要看過(guò)愛(ài)的教育這本書(shū)的人, 一定會(huì)悔改以前的過(guò)錯(cuò), 珍惜身邊所有的人。愛(ài)的教育 - 不幸事件讀書(shū)筆記 300 字這篇故事講的是羅伯弟在上學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生背著書(shū)包去上學(xué), 走到斑馬線過(guò)馬路的時(shí)候不小心摔倒了。 這時(shí),后面駛來(lái)了一輛馬車(chē), 眼看著馬車(chē)就要把他撞倒了,羅伯弟馬上沖過(guò)去,一把抓住小朋友,推到安全的地方,而羅伯弟自己沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi), 馬車(chē)的車(chē)輪壓到了他的一只腳, 他受傷了。 那個(gè)被救的孩子的媽媽非常感謝他。通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得羅伯弟非常勇敢,也很關(guān)愛(ài)他人。要是我的話,我可能會(huì)先考慮是不是安全的, 自己有沒(méi)有能力去救人。 我們也可以從身邊的小事去做到怎樣關(guān)愛(ài)他人, 比如

17、: “看見(jiàn)同學(xué)摔倒可以扶他起來(lái), 看見(jiàn)同學(xué)要幫忙的時(shí)候,我們馬上伸出雙手去幫助他?!边@樣大家都會(huì)很開(kāi)心。家長(zhǎng)有感:愛(ài)的教育, 講述了小主人公身邊發(fā)生的眾多的小故事, 透過(guò)一個(gè)個(gè)故事,給大家傳遞了著溫情、親情、正能量??戳撕⒆舆x的這篇小故事,為故事中的小主人公那種奮不顧身,勇于助人的精神感動(dòng)。同時(shí),看到孩子說(shuō),會(huì)在自己能力所及去幫助別人,感到很欣慰。注意安全,珍惜生命,這同樣是需要向孩子傳遞的正確意識(shí)。愛(ài)的強(qiáng)大力量這個(gè)暑假,我讀完了愛(ài)的教育這本書(shū),在讀時(shí),我感受到了無(wú)邊的愛(ài)的沐浴。這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級(jí)寫(xiě)的共一個(gè)學(xué)期的日記, 日記里寫(xiě)了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)、 孝敬父母、 熱愛(ài)祖國(guó)、尊重殘疾人 . 的精神。例如,一個(gè)不幸事件中,羅貝蒂為了救一個(gè)快被車(chē)撞到的男孩,不幸被軋斷了一條腿 ; 佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員中的朱里奧為了減輕爸爸寫(xiě)封套的勞累,他準(zhǔn)時(shí)晚上 12: 00 起來(lái)偷偷地寫(xiě)封套,卻因白天勞累遭到6精品文檔父親誤解 ; 倫巴第的小哨兵中一位棄兒受命令做了哨兵,不顧子彈襲擊,爬上樹(shù)偵查情況, 不幸中彈身亡 .而這些事的思想, 都

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