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1、僅供個(gè)人參考一 對申考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:通過與該同學(xué)的接觸與交流,我認(rèn)為該申請人品行優(yōu)良,性格謙遜,尊敬師 長,辦事牢靠。與同學(xué)團(tuán)結(jié)互進(jìn),樂于助人,與老師相處融洽。該生在思想上要 求上進(jìn),活躍積極,勤于自省;在行動上知行合一,嚴(yán)于律己,寬以待人。總體 而言該學(xué)生思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)境界。二.對考生學(xué)術(shù)水平、科研能力、研究成果、外國語水平等方面的介紹:該同學(xué)在期間表現(xiàn)突出,上課聽講非常認(rèn)真,課后作業(yè)完成質(zhì)量很高,說明 該同學(xué)勤于并善于思考,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)并閱讀了不少與課程相關(guān)的資料。通過與 該同學(xué)的接觸,我對他的求學(xué)精神,研究能力,知識儲備都有著較清楚的了解, 相比于同年
2、級同學(xué),各項(xiàng)能力或水平均較優(yōu)異。該同學(xué)已通過cet-4,cet-6 外國 語測試。大學(xué)期間積極參加相關(guān)項(xiàng)目訓(xùn)練,積極培養(yǎng)動手動腦能力。三考生是否有創(chuàng)新的潛力,有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途,對該同學(xué)報(bào)考東南大 學(xué)博士生的意見:該生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),思維開闊,善于利用自身跨學(xué)科專業(yè)知識優(yōu)勢分析問題,為 科研問題帶來新鮮的活力與多元的視角。通過與該學(xué)生課下的交流以及課后作業(yè) 的完成情況,我認(rèn)為該生的無機(jī)非金屬材料基礎(chǔ)扎實(shí),專業(yè)知識體系清晰,有較 為突出的知識整合歸納能力。學(xué)術(shù)水平在本科同專業(yè)同學(xué)中處于前列。我堅(jiān)信貴 校能提供一個(gè)更大的平臺,讓該生能向更深層次專業(yè)型人才的方向不斷前進(jìn)。推薦人簽名:? ? ? ? ? ?
3、 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?日期:年 月曰不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.t o ji e k ogfljirogeifcc, TOpBicnob3 groimio 麻yqeHuicic 碼 egoBu
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