分數(shù)的意義和性質(zhì)單元測試題(共5頁)

1、人教版五年級數(shù)學分數(shù)的意義和性質(zhì)單元測試 班級 姓名 得分 一、填空：（1×44=44分）分數(shù)單位是（ ），再添上（ ）個這樣的單位就等于1。（1） 下圖陰影部分用分數(shù)表示是（ ），讀作（ ）， （2）里有4個（ ） 2里面有（ ）個 6個 是（ ） 里面有（ ）個（3）用最簡分數(shù)表示：45分=（ ）時 380千克=（ ）噸13時=（ ）日 50平方分米=（ ）平方米（4）在括號里添上“”、“”、“=”： （ ） （ ） 4（ ）（ ）0.375 ( ) (5) 4 = = =3 =6÷（ ）=（ ）(填小數(shù)) （6）在0.75、0.7四個數(shù)中，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是

2、（ ），相等的數(shù)是（ ）和（ ）。（7）如果a是b的8倍，那么a和b的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。（8）分母是8的最簡真分數(shù)的和是（ ）。（9）分數(shù)，當X=( )時，它是這個分數(shù)的分數(shù)單位； 當X=( )時，它是最大的真分數(shù)； 當X=( )時，它是最小的假分數(shù)； 當X=( )時，它的分數(shù)值為 0 。（10）的分子加上6，要使分數(shù)的大小不變，分母應加上（ ）。（11）、24和18的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。（12）一個分數(shù)的分子是12和60的最大公約數(shù)，分母是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，這個分數(shù)是（ ），化成最簡分數(shù)是（ ）。（13）、小明把8米長的彩帶分成12段，每段長（

3、）米，每段占總長的（ ）。（14）把下列各組分數(shù)從小到大排列。（2×2=4分） （1） 、 、 （2） 、 、 （ ）（ ）（ ）二、判斷：（對的打“”，錯的打“×” ）（5分）3米的和1米的一樣長。 （ ）假分數(shù)都大于1 。 （ ）一個分數(shù)的分母越小，它的分數(shù)單位就越大。 （ ）分數(shù)的分子和分母乘上或除以一個數(shù)，分數(shù)的大小不變。 （ ）分數(shù)都比整數(shù)小。 （ ）三、選擇：（把正確的答案填入括號）（6分） 和相等的分數(shù)是（ ）。A、 B、 C、 在、中，最簡分數(shù)有（ ）個。A、4 B、3 C、2 A 是大于10的自然數(shù)，下列分數(shù)中，分數(shù)值最小的是（ ） A、 B、 C、（4）

4、把7公頃試驗田平均分成8塊，每塊田的面積是（ ）.A B. C.公頃 D. 公頃（5）下面4個分數(shù)中，最小的分數(shù)是（ ）.A B. C. D. （6）把一堆糖平均分成12份，表示其中的4份的是（ ）A B. C. D. 四、計算題 （24）1、約分：（結果是假分數(shù)的要化成帶分數(shù)或整數(shù)） （4分）= = = =2、通分：（2×4=8分）和 和和 和 3、 把下列各小數(shù)化成分數(shù)（8分） 0.75 4.41 3.5 (4) 0.1254、 把下列各分數(shù)化成小數(shù)。= = = =5、比較大小. 1 0.2 11÷33.56、把下列假分數(shù)化成帶分數(shù)或者整數(shù)。 7、把下列帶分數(shù)化成假分數(shù)。2 4五、應用題：（4×6=24）1、 工程隊15天完成一項工程，平均每天完成這項工程的幾分之幾？7天可以完 成這項工程的幾分之幾？2、 一個榨油廠用100千克花生榨了42千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁？ 一千克花生油需要多少花生？3、白虎商店今天賣出15臺電視機，9臺洗衣機。賣出的洗衣機臺數(shù)是電視機的幾分之幾？4、五年級男生25人，女生20人。男