【人教版】一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《9影子》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、郭海曉課題影子課型新授主備郭海曉麗丨乂輔備教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。2正確、流利地朗讀課文，背誦課文。過(guò)程與方法1 通過(guò)猜謎揭題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2通過(guò)“摘蘋(píng)果、開(kāi)火車(chē)”等方式，學(xué)習(xí)生字。3.通過(guò)對(duì)比，感受文早的語(yǔ)言美。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)朗讀，增強(qiáng)對(duì)“朋友”的理解，增進(jìn)朋 友感情。重點(diǎn)通過(guò)讀，理解影子“就像一條小黑狗”，“它是我的好朋友”。難點(diǎn)明白太陽(yáng)和影子的方位相對(duì)。教學(xué)手段教學(xué)方法朗讀法教具PPT課件教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意 圖二次備 課一、導(dǎo)入新 課出示謎面有個(gè)好朋友，全 身黑黝黝。你走它也走，你 停它也停。有時(shí)走在前，有 時(shí)走在后。想跟它說(shuō)話，就 是不開(kāi)口。同學(xué)們，你們

2、想 了解有關(guān)“影子”的 知識(shí)嗎？（板書(shū)：影 子）讀謎面，猜謎語(yǔ)齊讀課題。猜謎揭 題，激 發(fā)學(xué)習(xí) 興趣二、初讀課 文，學(xué)習(xí)生 字播放范讀音樂(lè)。自讀要求： 自由地讀課 文，讀準(zhǔn)字音，把生 字圈出來(lái)，多讀幾遍。 遇到不會(huì)讀的 字可以拼拼音，也可聽(tīng)范讀。自由讀課文。以問(wèn)問(wèn)同學(xué)。播放課件：同 學(xué)們，課文中的生字 寶寶很想和大家交朋 友。你看，它們來(lái)了， 你會(huì)讀嗎？(巡視指 導(dǎo)：“前、跟”是前 鼻音，“影、常、朋” 是后鼻音，“常、著” 是翹舌音，要注意引 導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。)自由讀，讀準(zhǔn)字音?？?，生字寶寶的拼音走了，你們還同桌互相聽(tīng)讀，然后組認(rèn)識(shí)它們嗎？?詞。三、 畫(huà)， 文借助圖 理解課1.生字寶寶你們輕

3、聲讀課文都認(rèn)識(shí)了，現(xiàn)在請(qǐng)同 學(xué)們輕聲地讀讀課 文，讀準(zhǔn)字音，課文 共有幾個(gè)小節(jié)？通過(guò)學(xué)習(xí)第1節(jié)。不同形(1)誰(shuí)喜歡讀第指名讀第一節(jié)。式的 讀，理一節(jié)。解課文(2) 指示學(xué)生觀察插圖，說(shuō)說(shuō)有什么含義。 達(dá)到讀 準(zhǔn)字音發(fā)現(xiàn)。教師引導(dǎo)觀察： 影子什么時(shí)候出現(xiàn) 呢？小朋友面向太 陽(yáng)，太陽(yáng)就在他的前太陽(yáng)下的程 度。西丁中心小學(xué)面。那他的影子在哪 兒呢？(3) 什么時(shí)候影 子在前呢？(4) 讓學(xué)生齊聲 朗讀這句話。(5) 為什么說(shuō)影 子就像小黑狗？提問(wèn)家里養(yǎng)狗的 學(xué)生：你家的小狗和 你好嗎？你去玩，小 狗會(huì)怎樣？(6) 大家覺(jué)得影 子有趣嗎？誰(shuí)來(lái)讀讀 第一節(jié)。指著圖，影子在后面。太陽(yáng)在后面，影子在前面。齊聲朗讀這句話。影子和小黑狗一樣是黑色的。影子就像小黑狗，人走到哪兒 它就跟到哪兒。影子會(huì)跟著 我，我到哪兒，它也到哪兒。指名讀。喜歡影子的同學(xué)起來(lái)讀，要讀 出喜歡影子的語(yǔ)氣。學(xué)習(xí)第2節(jié)。(1) 誰(shuí)來(lái)讀課文 第2節(jié)？(2) 請(qǐng)學(xué)生舉起 左手，認(rèn)清“左”的 方向，舉起右手，認(rèn) 清“右”的方向。(3) 指導(dǎo)學(xué)生觀 察插圖二，說(shuō)說(shuō)有什 么發(fā)現(xiàn)