填志愿家長“包辦”不如做好“參謀長”

1、填志愿家長“包辦”不如做好“參謀長”選專業(yè)不光是考生自己的事，甚至是關(guān)系到整個家庭的大事。因此，在各種咨詢會說明會上，家長往往比學生聽得更要認真。家長往往覺得，孩子社會閱歷不夠，很多事情不懂，容易做出不當?shù)倪x擇。實際上，選專業(yè)，家長要充分聽取孩子的意見，并及時給出自己的指導，這就夠了。在各高校舉行的校園開放日中，穿梭的更多的是家長們。他們在專業(yè)咨詢點細心的咨詢與專業(yè)相關(guān)的信息，收集各種最新消息，為考生能在專業(yè)填報時提供幫助。在專業(yè)選擇中，存在著不少“包辦”的家長，考生什么都要聽家長的，一切選擇都由家長決定，家長抱著“我說了算”的態(tài)度，在家長的威嚴下，不少考生選擇了屈服，但在大學期間考生學習并不

2、快樂，虛度光陰。這樣會往往影響考生的大學學習和未來的職業(yè)發(fā)展。 當然，不可否認，家長是考生選擇專業(yè)過程的重要參與者。在這個過程中，家長應(yīng)該怎樣扮演自己的角色，幫助考生選擇合適自己的專業(yè)呢？ 家長要當參謀，讓孩子最后拍板 華南師范大學公共管理學院副院長胡中鋒建議，家長在考生選擇專業(yè)時還是要扮演參謀的角色。家長不能替孩子決定專業(yè)；也不能不聞不問，完全由孩子自己決定。他們要幫助孩子分析其優(yōu)勢和不足，了解孩子的需求，進行正確的導向。最終是家長和孩子共同一致地作出決定，不管出現(xiàn)什么結(jié)果，都要無怨無悔。廣東外語外貿(mào)大學招生辦處長詹文都與其觀點不謀而合。他認為，雖然填報志愿是一個家庭的事，但是家長充其量是一

3、個參謀和助手，最后拍板依然是孩子的事。因為上學是孩子去上，你選的專業(yè)和學校必須是孩子喜歡，孩子想上，這個專業(yè)孩子想讀，如果家長把自己的想法和孩子想學的不對，到了大學以后，孩子因為這個專業(yè)不喜歡很可能就學不好。比如家長搞金融的或者學醫(yī)的，非讓孩子學金融、學醫(yī)，他就不想學，最后家長和孩子意見不統(tǒng)一，雖然孩子聽了家長建議，但是學習效果不好。所以填報志愿，家長是參謀，最后孩子要拍板，畢竟他要學四年、學六年，是他以后自己職業(yè)規(guī)劃的事情。 家長三角色：參與、補充與監(jiān)督 廣東實驗中學附屬天河中學物理課組長、高中教學評估組專家周兆棠認為，家長在考生選擇專業(yè)時主要扮演三種角色：一是“參與”角色，指導和協(xié)助考生選擇志愿，而不是主導者。考生才是專業(yè)選擇的主導者，考生在選擇專業(yè)時，除了考慮到自己的興趣和愛好，還會向家長和老師咨詢建議，在這個過程中，家長就就應(yīng)該扮演自己的“參與者”的角色，幫助考生作出選擇。二是“補充”的角色，家長了解的信息更加的全面，社會經(jīng)驗更加豐富，對于考生選擇“熱門”專業(yè)還是“冷門”專業(yè)有自己的看法，可以幫助考生分析和解決在選擇專業(yè)時遇到的問