初中文言文翻譯技巧5頁

1、初中文言文翻譯教案（文言文閱讀）一、知識鏈接：翻譯要求       1、文言文翻譯要做到“信、達(dá)、雅”三個字?！靶拧笔侵缸g文要準(zhǔn)確無誤，要忠于原文。“達(dá)”是指譯文要通順暢達(dá)，符合現(xiàn)代漢語的語法及用語習(xí)慣，字通句順，沒有語病。“雅”指譯文要優(yōu)美自然，生動、形象，完美地表達(dá)原文的寫作風(fēng)格。2、文言文翻譯的原則文言文翻譯過程必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，

2、使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。二、知識補充：特殊文言句式 1、判斷句：古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進(jìn)行判斷，一般不用判斷詞“是”字。其基本形式是“者，也”，“，者”，“，也”。另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯定或否定判斷。還有一種情況是不用判斷詞，要根據(jù)上下文判斷。 2、省略句：句子中省略某個詞或某個成分的現(xiàn)象，在文言文中較為常見。主要有： （1）省略主語：a承前省 漁人甚異之（漁人）便舍船，從口入 b 蒙后省 c對話省 例曹劌論戰(zhàn)（此）忠之屬也。（曹劌論戰(zhàn)） （2）省

3、略謂語或省略動詞：一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（曹劌論戰(zhàn)） （3）省略賓語： 投（之）以骨。（狼） （4）省略介詞：林盡（于）水源。（桃花源記）  （5）省略量詞：文言文中數(shù)詞后常省略量詞：孔子?xùn)|游，見兩（個）小兒斗  3、倒裝句：倒裝句主要有四種：  （1）主謂倒裝。在感嘆句或疑問句中，為了強調(diào)謂語而將它放到句首，以加強感嘆或疑問語氣。例：甚矣，汝之不惠。 全句是“汝之不惠甚矣”。謂語前置，表強調(diào)的意味，可譯為“你太不聰明了”。  （2）賓語前置。否定句中代詞充當(dāng)賓語、疑問代詞充當(dāng)動詞或介詞的賓語以及用“之”字或

4、“是”字作為提賓標(biāo)志時，賓語通常都要前置。例：“何陋之有”即“有何陋”的倒裝?？勺g為“有什么簡陋呢”，“何”，疑問代詞，“之”，助詞，無實在意義，在這里是賓語前置的標(biāo)志。  （3）定語后置。古漢語中有時為了突出修飾語，將定語放在中心詞之后。例：“予謂菊，花之隱逸者也?！?“花之隱逸者”是“隱逸之花”的倒裝?？勺g為“具有隱逸氣質(zhì)的花”  （4）介賓結(jié)構(gòu)后置。  a、用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都后置，譯成現(xiàn)代漢語時，除少數(shù)譯作補語外，大都數(shù)都要移到動詞前做狀語。 例：何有于我哉？ 全句為“于我有何”的倒裝句，介賓結(jié)構(gòu)“于我”后置。譯為“在我身上有哪一樣呢”

5、  b、介詞“以”組成的介賓短語后置，在今譯時，一般都前置做狀語。例：屠懼，投以骨。 全句為“以骨投之”的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)“以骨”后置。譯為“把骨頭扔給它”   4、被動句：主要有兩種情況：一是用“于”“為”“為所”“見”字表被動句。二是沒有被動詞，意思上隱含被動，要根據(jù)上下文語意去推斷。  （1）沒有標(biāo)志詞語，意念上的被動 帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山 被所感動  （2）有標(biāo)志詞語  a “為”表被動 國險而民附，賢能為之用 b “為所”舌一吐而二蟲盡為所吞 “為所吞”即“被吞掉” c “于”表被動 管夷吾舉于士 “舉于”即“在被舉薦

6、”。  5、固定格式。初中文言課文中固定結(jié)構(gòu)有：“不亦乎”“有者”“得無乎”“如何”“奈何”“然則”等。  （1）“不亦乎”相當(dāng)于“不是嗎” 學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不易君子乎？  （2）“如何”相當(dāng)于“對該怎么辦”“把怎么樣” 例：如太行王屋何？即“能把太行王屋兩座山怎么樣呢？” 其如土石何 即“能把土石怎么樣呢”  （3）“以為”相當(dāng)于“把當(dāng)作”例：以叢草為林，以蟲蟻為獸即“把叢草當(dāng)作樹林，把蟲蟻當(dāng)作禽獸”  （4）“何為”相當(dāng)于“為什么要呢”“為什么會呢”例：此何遽不為福也  即“為什么不會變

7、成福呢”  （5）何以 例：何以戰(zhàn)二、學(xué)法指導(dǎo)：翻譯方法（借助句型結(jié)構(gòu)）（一）直。即直譯，就是指緊扣原文，按原文的詞句進(jìn)行對等翻譯的今譯方法。對于文言文的實詞、大部分虛詞、活用詞和通假字，一般是要直接翻譯的，否則，在考查過程中是不能算作準(zhǔn)取得翻譯。例：“清榮峻茂，良多趣味?！弊g句：“水清，樹茂，山高，草盛，實在是趣味無窮?！保ǘ┮?。即意譯，就是指在透徹理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，為體現(xiàn)原作神韻風(fēng)貌而進(jìn)行整體翻譯的今譯方法。文言文中的一些修辭格如比喻、互文、借代、婉曲等，不能直譯的要恰當(dāng)處理，將其意譯。1、互文不可直譯?；ノ?，上下文各有交錯而又相互補足，交互見義并合而完整達(dá)意。例1：“秦時

8、明月漢時關(guān)”譯句：“秦漢時的明月，秦漢時的關(guān)”。例2：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！笨勺g為：“將軍和壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的凱旋而歸?！?、比喻。例：“金城千里”中的“金城”，不能譯為“金子修筑的城”或“金屬修筑的城”，可譯為“鋼鐵般的城防”或“堅固的城防”。 聯(lián)系“固若金湯”3、借代。例：“臣本布衣”中的“布衣”代未做官之人?！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂”中的“黃發(fā)”代指老人，“垂髫”代指孩子。4、婉曲。主要是避諱。如把國王的死說成“山陵崩”，把自己的死說成“填溝壑”，還有把上廁所說成“更衣”。（三）調(diào)。就是調(diào)整順序，在翻譯文言文倒裝句時，應(yīng)把古漢語倒裝句式調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式，使之符合現(xiàn)代漢

9、語表達(dá)習(xí)慣，才能使譯句通順。需要調(diào)整語句語序的類型大體有四種情況：1、前置謂語后移。 例：“甚矣！汝之不惠。”可調(diào)成“汝之不惠甚矣”。2、后置定語前移。例： “群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞?！笨烧{(diào)成“能面刺寡人之過群臣吏民”。3、前置賓語后移。例：“ 何以戰(zhàn)？”可調(diào)成“以何戰(zhàn)”。 “孔子云：何陋之有？” 何字前提問句4、介賓短語前移。“ 還自揚州?！笨烧{(diào)成“自揚州還”。 介詞特征（四）留。就是保留，凡是古今意義相同的詞、專有名詞、國號、年號、人名、物名、人名、官職、地名等，在翻譯時可保留不變。例：“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡?！弊g句：“慶歷四年的春天，滕子京被貶到巴陵郡做太守?！薄皯c歷

10、四年”為年號，“巴陵郡”是地名，可直接保留。（五）擴。就是擴展。1、把文言文中的單音節(jié)詞擴為同義的雙音節(jié)詞或多音節(jié)詞。例：“更若役，復(fù)若賦，則如何？”譯句：“變更你的差役，恢復(fù)你的賦稅，那么怎么樣呢？”“役”、“賦”擴展為雙音節(jié)詞。2、對于一些緊縮復(fù)句或言簡義豐的句子，在翻譯時，要根據(jù)句義擴展其內(nèi)容，才能使意思表達(dá)清楚。例：“懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至？”譯句：“使敵人降服，讓遠(yuǎn)方的人歸附，招撫誰，誰會不來呢？”（六）縮。就是凝縮，文言文中的有些句子，為了增強氣勢，故意實用繁筆，在翻譯時應(yīng)將其意思凝縮。例：“有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。”譯句：“（秦）有吞并天下，統(tǒng)一四海的雄心

11、?！保ㄆ撸┰?。就是增補，在翻譯時增補文言文省略句中的省略成分。注意：補出省略的成分或語句，要加括號。1、增補原文省略的主語、謂語或賓語。例1：“見漁人，乃大驚，問所從來?！弊g句：“（桃源中人）一見漁人，大為驚奇，問（他）是從哪里來的?！崩?：“一鼓作氣，再而衰，三而竭?！保ǖ谝淮螕艄哪苷褡魇繗猓诙危〒艄模┦繗饩烷_始低落了，第三次（擊鼓）士氣就耗盡了）“再”“三”后省略了謂語“鼓”，翻譯時要補上。例3：“君與具來?！保闩c（他）一起來）“與”后省略了賓語“之 ”。2、增補能使語義明了的關(guān)聯(lián)詞。例：“不治將益深”是一個假設(shè)句，譯句：“（如果）不治療就會更加深入”。（八）刪。就是刪除，古漢語中的

12、發(fā)語詞、結(jié)構(gòu)助詞和湊足音節(jié)的助詞等虛詞，翻譯時無須譯出，可刪去。例1：“夫戰(zhàn)，勇氣也。”譯句：“戰(zhàn)斗，靠的是勇氣”?！胺颉睘榘l(fā)語詞，刪去不譯。例2：“孔子云：何陋之有？”譯句：“孔子說：有什么簡陋的呢？”“之”為賓語前置的標(biāo)志，刪去不譯。例3：“師道之不傳也久矣?！弊g句：“從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚已經(jīng)很久不存在了?！薄耙病睘榫渲姓Z氣助詞，起到舒緩語氣的作用，沒有實在意義。在翻譯時，完全可以去掉（九）替。就是替換，1、用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。把古詞替換成同義或近義的現(xiàn)代詞或詞組。例1：“愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之?！边@句中的“愚”，要換成“我”；“悉”，要換成“都”；“咨”，要換成“商量”。例2：

13、“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”要換成“出身卑微，見識短淺”。2、把文言文中的固定結(jié)構(gòu)替換成現(xiàn)代詞或結(jié)構(gòu)。例：“然則”：換成“ 既然這樣，那么”；“何以？”換成“根據(jù)什么”。 積累固定結(jié)構(gòu)（十）選。就是選擇，文言文中一詞多義，一詞多用的現(xiàn)象很常見，因此要選用恰當(dāng)?shù)脑~義翻譯才能使句子正確。例：“威天下不以兵革之利?！薄氨笔且粋€多義詞,它有“兵器;士兵、軍隊、軍事、戰(zhàn)爭”等義項。例句中的“兵”翻譯時應(yīng)選擇“兵器”。牛刀小試（對比練習(xí)）一、畫皆以人重 子嘗謂詩文書畫皆以人重，蘇、黃遺墨流傳至今，一字兼金；章、京、卞豈不工書，后人糞土視之，一錢不直。永叔有言，古之人率皆能書，獨其人之賢者傳遂遠(yuǎn)，使顏魯

14、公書雖不工，后世見者必寶之，非獨書也。詩文之屬莫不皆然。 注釋：兼金：價值等于平常金子幾倍的好金子。 章、京、卞：章指章敦，京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅長書法。 顏魯公：即顏真卿。封魯國郡公，人稱“顏魯公”。工書法，自創(chuàng)一體，對后世影響很大，人稱“顏體”。 l、下列句中加點“然”與其他三句中加點“然”用法不相同的一項是（ B ） A若聽茶聲然 B. 詩文之屬莫不皆然 C雜然相許 D. 黃發(fā)垂髫并怡然自樂2、解釋下列句子中加點的詞語。 一錢不直：值 后世見者必寶之：把當(dāng)寶貝，珍愛、喜愛 3、翻譯下面句子。后人糞土視之譯文：后來（世）的人們都把他們的書法看作糞土 古之人率皆能書，獨

15、其人之賢者傳遂遠(yuǎn) 譯文：古代的人大都會書法，只有那些品格高尚 的人（的書法）才能流傳得久遠(yuǎn)； 二、范仲淹有志于天下范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！保ㄟx自宋歐陽修資政殿學(xué)士戶部侍郎文正范公神道碑銘并序注釋：昏?。夯璩晾Ь?。輒：往往，每每。沃；澆。這里當(dāng)”洗”講。啖；吃、讒：說人壞話。 1、給下面句中加點字注音并釋義。 啖粥而讀 音：dan吃 義： 輒以水沃面 音：wo

16、洗 義： 食不給 音：ji供應(yīng) 義： 乃至被讒受貶 音：chan說別人壞話 義： 2“每以天下為己任”的正確譯句是（ B ）A每天拿天下大事作為自己的責(zé)任。B常常把治理國家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。C常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。D、每天把治理國家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。3、將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語?；蛞够璧。m以水沃面：有時夜里疲憊困倦，常常用冷水沖頭洗臉妻子衣食僅自足而已：妻子和孩子的衣食僅僅自足罷了三、兄弟射雁昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰：“獲則烹?！逼涞軤幵唬骸耙遂??！备偠范A于社伯。社伯請剖雁，烹燔半焉。已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。 1、解釋加點的詞。   (1)將

17、援引射之(    )  (2)宜燔(    )  (3)烹燔半焉(    )  (4)已而索雁(     )2、將下面句子譯為現(xiàn)代漢語。   已而索雁，則凌空遠(yuǎn)也。翻譯：_ _      _ _3、本文涉及幾個人物?誰的觀點正確？為什么?   答：_        &#

18、160;              _1、牽引 應(yīng)當(dāng) 燒 尋找2、過了一會兒去尋找雁，而那雁已向高空飛遠(yuǎn)。3、三個人都不正確。因為辦事要抓住時機，不能為無為的爭論而貽誤戰(zhàn)機。實戰(zhàn)演練（課后練習(xí)）四、學(xué)弈【原文】弈秋，通國之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。【閱讀訓(xùn)練】1  解釋下列句中加點的詞。使弈秋誨二人弈 

19、0;                       非然也                   思援弓繳而射之        

20、60;             為是其智弗若與                2下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是（   D   ）A夫戰(zhàn)，勇氣也          

21、;            B此則岳陽樓之大觀也C甚矣，汝之不惠                    D蓮，花之君子者也3翻譯：惟弈秋之為聽（提示：賓語前置）譯文：         

22、0;