課題一電工安全基本知識及觸電急救

1、第第 1 1 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 第第 2 2 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 第第 3 3 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 1.1.概述概述 由于電能也不能大量儲存，電能的生產(chǎn)、傳輸、分配由于電能也不能大量儲存，電能的生產(chǎn)、傳輸、分配和使用就必須在同一時間內完成。這就需要將發(fā)電廠發(fā)出和使用就必須在同一時間內完成。這就需要將發(fā)電廠發(fā)出的電能通過輸電線路、配電線路和變電所配送，將發(fā)電廠的電能通過輸電線路、配電線路和變電

2、所配送，將發(fā)電廠和用電設備連接在一起有機地聯(lián)成一個和用電設備連接在一起有機地聯(lián)成一個“整體整體”。我們將這個由我們將這個由發(fā)電、送電、變電、配電和用電發(fā)電、送電、變電、配電和用電五個環(huán)節(jié)組五個環(huán)節(jié)組成的成的“整體整體”稱為電力系統(tǒng)。稱為電力系統(tǒng)。第第 4 4 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 火力發(fā)電廠火力發(fā)電廠110kv110kv220kv220kv330kv330kv500kv500kv一次降壓變電站一次降壓變電站35kv35kv二次電壓變電站二次電壓變電站10kv10kv10kv10kv工廠工廠變壓器臺變壓器臺220v220v住宅住宅

3、380v/220v380v/220v電力系統(tǒng)示意圖電力系統(tǒng)示意圖第第 5 5 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （1 1）發(fā)電廠）發(fā)電廠 發(fā)電廠是實現(xiàn)把其它形式的能源轉化成電能的場所。現(xiàn)在發(fā)電廠是實現(xiàn)把其它形式的能源轉化成電能的場所?，F(xiàn)在我國的發(fā)電廠主要有我國的發(fā)電廠主要有火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠、核能發(fā)電廠火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠、核能發(fā)電廠等。等。 此外，還有利用此外，還有利用地熱資源地熱資源、再生資源再生資源（太陽光能、太陽熱、（太陽光能、太陽熱、風力、潮汐、波浪、海流等）風力、潮汐、波浪、海流等）其他形式的能源其他形式的能源進行發(fā)電。進

4、行發(fā)電。 根據(jù)電廠容量大小及其供電范圍發(fā)電廠可根據(jù)電廠容量大小及其供電范圍發(fā)電廠可分為區(qū)域性發(fā)電分為區(qū)域性發(fā)電廠、地方性發(fā)電廠和自備電廠廠、地方性發(fā)電廠和自備電廠等。等。 第第 6 6 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 各種發(fā)電廠的發(fā)電機發(fā)出的電是對稱的三相正弦交流電各種發(fā)電廠的發(fā)電機發(fā)出的電是對稱的三相正弦交流電( (有效值相有效值相等、相位差分別相差等、相位差分別相差120120、三相電壓為、三相電壓為e eu u、 e ev v、 e ew w， 如如下下圖所示圖所示) )，其，其電壓等級主要有電壓等級主要有10.5kv10.5kv、

5、13.8kv13.8kv、15.75kv15.75kv、18kv18kv等，頻率則為等，頻率則為50hz50hz（工頻）。（工頻）。 euev ew發(fā)電機發(fā)電機輸電線輸電線第第 7 7 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 電力系統(tǒng)中連接發(fā)電廠和用戶的中間環(huán)節(jié)稱為電力網(wǎng)，它電力系統(tǒng)中連接發(fā)電廠和用戶的中間環(huán)節(jié)稱為電力網(wǎng)，它由各種電壓等級的輸配電線路和變電所組成。電力網(wǎng)按其功能由各種電壓等級的輸配電線路和變電所組成。電力網(wǎng)按其功能可分為可分為輸電網(wǎng)輸電網(wǎng)和和配電網(wǎng)配電網(wǎng)。 輸電網(wǎng)輸電網(wǎng)是電力系統(tǒng)的主網(wǎng)，它是由是電力系統(tǒng)的主網(wǎng)，它是由35kv35k

6、v及以上的輸電線和及以上的輸電線和變電所組成。變電所組成。 配電網(wǎng)配電網(wǎng)是由是由10kv10kv及其以下的配電線路和配電變壓器組成。及其以下的配電線路和配電變壓器組成。 （2 2）電力網(wǎng)）電力網(wǎng)電力網(wǎng)的電壓等級電力網(wǎng)的電壓等級高高壓壓低低壓壓指指1kv1kv及以上的電壓；主要有：及以上的電壓；主要有：1 1、3 3、6 6、1010、3535、110110、330330、500kv500kv等等指指1kv1kv及以下的電壓；主要有：及以下的電壓；主要有：220220、380v380v等等第第 8 8 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （3

7、3）輸電線路）輸電線路 電力輸送設備是由輸電線路、變電電力輸送設備是由輸電線路、變電站和配電線路等組成。輸送電能通常采站和配電線路等組成。輸送電能通常采用用三相三線制三相三線制交流輸電方式。交流輸電方式。 采用高壓、超高壓遠距離輸電是各采用高壓、超高壓遠距離輸電是各國普遍采用的途徑。目前我國常用的輸國普遍采用的途徑。目前我國常用的輸電電壓等級有電電壓等級有35kv35kv，110kv110kv，220kv220kv，330kv330kv，500kv500kv等多種。等多種。 輸電過程中輸電過程中, , 一般將發(fā)電機組一般將發(fā)電機組發(fā)出的發(fā)出的 6 610kv 10kv 電壓經(jīng)升壓變壓器電壓經(jīng)升

8、壓變壓器變?yōu)樽優(yōu)?3535500kv 500kv 高壓，再利用降壓高壓，再利用降壓變壓起將變壓起將35kv35kv高壓變?yōu)楦邏鹤優(yōu)? 610kv 10kv 高高壓。通過輸電線可遠距離將電能傳壓。通過輸電線可遠距離將電能傳送到各用戶送到各用戶. .第第 9 9 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （4 4）變電所）變電所 變電所有升壓變電所與變電所有升壓變電所與降壓變電所之分。降壓變電所之分。 根據(jù)供電的范圍不同，變電所根據(jù)供電的范圍不同，變電所可分為一次（樞紐）變電所和二次可分為一次（樞紐）變電所和二次變電所。一次變電所是從變電所。一次變電所

9、是從110kv110kv以以上的輸電網(wǎng)受電，將電壓降到上的輸電網(wǎng)受電，將電壓降到35kv35kv110kv110kv，供給一個大的區(qū)域，供給一個大的區(qū)域用電。二次變電所，大多數(shù)從用電。二次變電所，大多數(shù)從3535110v110v輸電網(wǎng)絡受電，將電壓降到輸電網(wǎng)絡受電，將電壓降到6 610kv10kv，向較小范圍供電。，向較小范圍供電。 第第 1010 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （5 5）配電線路）配電線路 配電的作用是將電能分配到各類用戶。常用的配電電配電的作用是將電能分配到各類用戶。常用的配電電壓有壓有10kv10kv或或6kv6k

10、v高壓和高壓和380/220v380/220v低壓。由低壓。由10kv10kv或或6kv6kv高壓供高壓供電的用戶稱為高壓用戶；由電的用戶稱為高壓用戶；由380/220v380/220v低壓供電的用戶稱為低壓供電的用戶稱為低壓用戶低壓用戶. . 低壓配電線路是指經(jīng)配電變壓器，將高壓低壓配電線路是指經(jīng)配電變壓器，將高壓10kv10kv或或6kv6kv降降低到低到380/220v380/220v等級的線路。等級的線路。第第 1111 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （6 6）用戶）用戶 第一類負荷第一類負荷: : 指中斷供電將造成人身傷亡者、

11、重大的指中斷供電將造成人身傷亡者、重大的政治影響、重大的經(jīng)濟損失或公共場所秩序嚴重混亂的負政治影響、重大的經(jīng)濟損失或公共場所秩序嚴重混亂的負荷。對第一類負荷應有兩個或以上獨立電源供電。荷。對第一類負荷應有兩個或以上獨立電源供電。 第二類負荷第二類負荷: : 指中斷供電將造較大的經(jīng)濟損失（如大指中斷供電將造較大的經(jīng)濟損失（如大量產(chǎn)品報廢）或造成公共場所秩序混亂的負荷（如大型體量產(chǎn)品報廢）或造成公共場所秩序混亂的負荷（如大型體育場館、劇場等）。對第二類負荷盡可能要有兩個獨立的育場館、劇場等）。對第二類負荷盡可能要有兩個獨立的電源供電。電源供電。 第三類負荷第三類負荷: : 不屬于一、二類電力負荷者

12、是三類負荷。不屬于一、二類電力負荷者是三類負荷。三類負荷對供電沒有什么特別要求，可以非連續(xù)性地供電，三類負荷對供電沒有什么特別要求，可以非連續(xù)性地供電，如小市鎮(zhèn)公共用電、機修車間等，通常用一個電源供電。如小市鎮(zhèn)公共用電、機修車間等，通常用一個電源供電。 第第 1212 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 2.2.常見的低壓配電系統(tǒng)常見的低壓配電系統(tǒng) 在三相交流電力系統(tǒng)中，作為供電電源的發(fā)電機和變壓器的三相在三相交流電力系統(tǒng)中，作為供電電源的發(fā)電機和變壓器的三相繞組的接法通常采用星形聯(lián)接方式。當從中性點引出中性線時，就形繞組的接法通常采用星形聯(lián)

13、接方式。當從中性點引出中性線時，就形成了三相四線制系統(tǒng)。成了三相四線制系統(tǒng)。 相線與相線既兩根火線之間的電壓稱為線電壓。相線與相線既兩根火線之間的電壓稱為線電壓。 相線與中性線之間的電壓為相電壓。相線與中性線之間的電壓為相電壓。u uv vw wo ou u相u u線相線（火線）相線（火線）相線（火線）中性線 （1 1）三相四線制系統(tǒng)）三相四線制系統(tǒng)第第 1313 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 負載如何與電源連接，必須根據(jù)其額定電壓而定。負載如何與電源連接，必須根據(jù)其額定電壓而定。 如果負載的額定電壓不等于電源電壓，則必須用變壓器。如果

14、負載的額定電壓不等于電源電壓，則必須用變壓器。 對于家庭用電和動力用電相混合的地區(qū)，一般采用采用相電壓為對于家庭用電和動力用電相混合的地區(qū)，一般采用采用相電壓為220v220v，線電壓為，線電壓為380v380v的三相四線制配電。的三相四線制配電。 l1l2l3nm第第 1414 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 當發(fā)電機（或變壓器）的繞組接成星形接法，但不引出中性線時，當發(fā)電機（或變壓器）的繞組接成星形接法，但不引出中性線時，就形成了三相三線制系統(tǒng)。就形成了三相三線制系統(tǒng)。u uv vw wo ou u線相線（火線）相線（火線）相線（火線

15、） 這種接法只能提供一種電壓，即線電壓。這種接法只能提供一種電壓，即線電壓。 （2 2）三相三線制系統(tǒng)）三相三線制系統(tǒng)第第 1515 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （3 3）三相五線制系統(tǒng)）三相五線制系統(tǒng) 由于運行和安全的需要由于運行和安全的需要, , 我國的我國的380/220v380/220v低壓供配電系統(tǒng)廣泛采低壓供配電系統(tǒng)廣泛采用電源中性點直接接地的運行方式（這種接地方式稱為工作接地），用電源中性點直接接地的運行方式（這種接地方式稱為工作接地），同時還引出中性線同時還引出中性線(n)(n)和保護線（和保護線（pepe），形成三相

16、五線制系統(tǒng)，國際上），形成三相五線制系統(tǒng)，國際上稱為稱為tn-stn-s系統(tǒng)。系統(tǒng)。 l1l2l3npe第第 1616 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 1.1.安全電壓與安全電流安全電壓與安全電流 一般情況下，在裝有防止觸電速斷保護裝置的場合，人體允許電流可按30ma考慮。在容易發(fā)生嚴重二次事故的場合，應按不引起強烈反應的5ma考慮。根據(jù)人體允許電流30ma、人體電阻1700的條件確定安全電壓的上限為50v。并規(guī)定25v以下者不需考慮防止直接電擊的安全措施。 交流工頻安全電壓的上限值，在任何情況下，兩導體間或任一導交流工頻安全電壓的上限值

17、，在任何情況下，兩導體間或任一導體與地之間都不得超過體與地之間都不得超過50v50v。我國的安全電壓的額定值為。我國的安全電壓的額定值為4242、3636、2424、1212、6v6v。 如手提照明燈、危險環(huán)境的攜帶式電動工具，應采用如手提照明燈、危險環(huán)境的攜帶式電動工具，應采用36v36v安全電安全電壓，金屬容器內、隧道內、礦井內等工作場合，狹窄、行動不便及周壓，金屬容器內、隧道內、礦井內等工作場合，狹窄、行動不便及周圍有大面積接地導體的環(huán)境，應采用圍有大面積接地導體的環(huán)境，應采用2424或或12v12v安全電壓，以防止因觸安全電壓，以防止因觸電而造成的人身傷害。電而造成的人身傷害。第第 1

18、717 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 2.2.安全距離安全距離 為了保證電氣工作人員在電氣設備運行操作、維護檢為了保證電氣工作人員在電氣設備運行操作、維護檢修時不致誤碰帶電體，規(guī)定了工作人員離帶電體的安全距修時不致誤碰帶電體，規(guī)定了工作人員離帶電體的安全距離；為了保證電氣設備在正常運行時不會出現(xiàn)擊穿短路事離；為了保證電氣設備在正常運行時不會出現(xiàn)擊穿短路事故，規(guī)定了帶電體離附近接地物體和不同相帶電體之間的故，規(guī)定了帶電體離附近接地物體和不同相帶電體之間的最小距離。最小距離。第第 1818 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工

19、實習安全教育講義電工實習安全教育講義 設備額定電壓/kv136103560110220330500帶電部分到接地部分/mm屋內75100125300550850180026003800屋外200200200400650900180026003800不同相帶電部分之間屋內75100125300550900屋外2002002004006501000200028004200各種不同電壓等級的安全距離 設備額定電壓/kv136103560110220330500無遮欄裸導體到地面間的安全距離/mm屋內237524002425260028503150屋外2700270027002900310034004

20、30051007500無遮欄裸導體到地面間的安全距離 第第 1919 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 設備額定電壓/kv136103560110220330500帶電部分到遮欄/mm屋內825850875105013001600屋外950950950115013501650255033504500帶電部分到網(wǎng)狀遮欄/mm屋內175200225400650950屋外3003003005007001000190027005000帶電部分到板狀遮欄/mm屋內105130155330580880設備帶電部分到各種遮欄間的安全距離 設備額定電壓/k

21、v10及以下20354460110220330設備不停電時的安全距離/mm700100012001500150030004000工作人員工作時正?；顒臃秶c帶電設備的安全距離/mm3506009001500150030004000帶電作業(yè)時人體與帶電體之間的安全距離/mm400600600700100018002600工作人員與帶電設備間的安全距離 第第 2020 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 3.3.絕緣安全用具絕緣安全用具 絕緣安全用具是保證電工作業(yè)人員安全操作帶電體及絕緣安全用具是保證電工作業(yè)人員安全操作帶電體及人體與帶電體安全距

22、離不夠所采取的絕緣防護工具。絕緣人體與帶電體安全距離不夠所采取的絕緣防護工具。絕緣安全用具按使用功能可分為：安全用具按使用功能可分為： （1）絕緣操作用具）絕緣操作用具 主要用來進行帶電操作、測量和其它需要直接接觸電主要用來進行帶電操作、測量和其它需要直接接觸電氣設備的特定工作。常用的絕緣操作用具，一般有絕緣棒、氣設備的特定工作。常用的絕緣操作用具，一般有絕緣棒、絕緣夾鉗等，操作用具均由絕緣材料制成。絕緣夾鉗等，操作用具均由絕緣材料制成。 正確使用絕緣操作用具，應注意以下兩點：正確使用絕緣操作用具，應注意以下兩點： 必須具備合格的絕緣性能和機械強度。必須具備合格的絕緣性能和機械強度。 只能在和

23、其絕緣性能相適應的電氣設備上使用。只能在和其絕緣性能相適應的電氣設備上使用。 第第 2121 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 絕緣棒絕緣夾鉗第第 2222 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （2 2）絕緣防護用具）絕緣防護用具 絕緣防護用具則對可能發(fā)生的有關電氣傷害起到防護絕緣防護用具則對可能發(fā)生的有關電氣傷害起到防護作用。主要用于對泄漏電流、接觸電壓、跨步電壓和其他作用。主要用于對泄漏電流、接觸電壓、跨步電壓和其他接近電氣設備存在的危險等進行防護。接近電氣設備存在的危險等進行防護。

24、常用的絕緣防護用具有絕緣手套、絕緣靴、絕緣隔板、常用的絕緣防護用具有絕緣手套、絕緣靴、絕緣隔板、絕緣墊等。絕緣墊等。 當絕緣防護用具的絕緣強度足以承受設備的運行電壓當絕緣防護用具的絕緣強度足以承受設備的運行電壓時，才可以用來直接接觸運行的電氣設備，一般不直接觸時，才可以用來直接接觸運行的電氣設備，一般不直接觸及帶電設備。及帶電設備。 使用絕緣防護用具時，必須做到使用合格的絕緣用具，使用絕緣防護用具時，必須做到使用合格的絕緣用具，并掌握正確的使用方法。并掌握正確的使用方法。第第 2323 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 絕緣靴、絕緣手套和絕

25、緣袖套第第 2424 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 4.4.電氣設備安全運行知識電氣設備安全運行知識 （1 1）接地）接地 接地是將電氣設備或裝置的某一點（接地端）與大地之間做符合技術要求的電氣連接。目的是利用大地為正常運行、絕緣損壞或遭受雷擊等情況下的電氣設備等提供對地電流流通回路，保證電氣設備和人身的安全。第第 2525 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （2 2）接地裝置）接地裝置 接地裝置由接地體和接地線兩部分組成，接地體是埋入大地中并和大地直接接觸的導體組，它分為自然接地體

26、和人工接地體。自然接地體是利用與大地有可靠連接的金屬構件、金屬管道、鋼筋混泥土建筑物的基礎等作為接地體。人工接地體是用型鋼如角鋼、鋼管、扁鋼、圓鋼制成的。人工接地體一般有水平敷設和垂直敷設兩種。電氣設備或裝置的接地端與接地體相連的金屬導線稱為接地線。 第第 2626 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 由接地裝置構成的防雷接地系統(tǒng)第第 2727 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （3 3）中性點與中性線）中性點與中性線 星型連接的三相電路中，三相電源或負載連在一起的點稱為三相電路的中性點。

27、由中性點引出的線稱為中性線，用n表示；當三相電路中性點接地時，該中性點稱為零點。由零點引出的線稱為零線。第第 2828 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （4 4）保護接地）保護接地 保護接地是將電氣設備正常情況下不帶電的金屬外殼通過接地裝置與大地可靠連接。 第第 2929 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （5 5）保護接零）保護接零 在中性點直接接地系統(tǒng)中，把電氣設備金屬外殼等與電網(wǎng)中的零線作可靠的電氣連接，稱保護接零。 未作保護接零作保護接零后第第 3030 頁頁20212021年

28、年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 5. 5. 安全色與安全標志安全色與安全標志 安全色是表達安全信息含義的顏色，表示禁止、警告、指令、提示等。安全色是表達安全信息含義的顏色，表示禁止、警告、指令、提示等。安全安全色色紅色紅色藍色藍色黃色黃色綠色綠色表示禁止、停止表示禁止、停止表示指令、必須遵守的規(guī)定表示指令、必須遵守的規(guī)定表示警告、注意表示警告、注意表示指示、安全狀態(tài)、通行表示指示、安全狀態(tài)、通行對比對比色色黑色黑色白色白色紅紅白白 黃黃黑黑 藍藍白白 綠綠白白 對比色是為了使安全色更加醒目的反襯色，國家規(guī)定的為黑、白兩色。對比色是為了使安全色更加醒目的反襯色，

29、國家規(guī)定的為黑、白兩色。（1）安全色）安全色第第 3131 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 在電氣上用黃黃、綠綠、紅紅表示l l1 1、l l2 2、l l3 3三個相序；涂成紅色紅色的電器外殼表示其外殼有電；灰色的電器外殼表示其外殼接地和接零；工作零線用淡藍色淡藍色 表示；明敷接地扁鋼或圓鋼涂黑色黑色；用黃黃綠綠雙色絕緣導線表示保護零線；直流電中的紅色紅色代表正極，藍色藍色代表負極；信號和警告回路用白色白色。注意注意 安全標志是提醒人員注意或按標志上注明的要求去執(zhí)行，保障人身和設施安全的重要措施。它一般應設在光線充足、醒目、稍高于視線的

30、地方。（2）安全標志）安全標志第第 3232 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 在工作地點、施工設備和一經(jīng)合閘即可送電到工作地點或施工設備的開關和刀閘的操作把手上，均應懸掛該標示牌如果線路上有人工作，應在線路開關和刀閘操作把手上懸掛該標示牌第第 3333 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 在室內、外高壓設備或構架上工作，應在工作地點四周的圍欄上懸掛適當數(shù)量的該標示牌在工作地點懸掛此標示牌第第 3434 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義

31、 在工作人員上下用的鐵架和梯子上，應懸掛此標示牌在臨近其它可能誤登的帶電構架上，應懸掛此標示牌第第 3535 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 6.6.電工安全操作知識電工安全操作知識 （1 1）在進行電工安裝與維修操作時，必須嚴格遵守各種安全操作規(guī)程，）在進行電工安裝與維修操作時，必須嚴格遵守各種安全操作規(guī)程，不得玩忽失職。不得玩忽失職。 （2 2）進行電工操作時，要嚴格遵守停、送電操作規(guī)定，確實做好突然）進行電工操作時，要嚴格遵守停、送電操作規(guī)定，確實做好突然送電的各項安全措施，不準進行約時送電。送電的各項安全措施，不準進行約時送電。

32、（3 3）在鄰近帶電部分進行電工操作時，一定要保持可靠的安全距離。）在鄰近帶電部分進行電工操作時，一定要保持可靠的安全距離。 （4 4）嚴禁采用一線一地、兩線一地、三線一地（指大地）安裝用電設）嚴禁采用一線一地、兩線一地、三線一地（指大地）安裝用電設備和器具。備和器具。 （5 5）在一個插座或燈座上不可引接功率過大的用電器具。）在一個插座或燈座上不可引接功率過大的用電器具。 （6 6）不可用潮濕的手去觸及開關、插座和燈座等用電裝置，更不可用）不可用潮濕的手去觸及開關、插座和燈座等用電裝置，更不可用濕抹布去揩抹電氣裝置和用電器具。濕抹布去揩抹電氣裝置和用電器具。 （7 7）操作工具的絕緣手柄，絕

33、緣鞋和手套的絕緣性能必須良好，并作）操作工具的絕緣手柄，絕緣鞋和手套的絕緣性能必須良好，并作定期檢查。登高工具必須牢固可靠，也應作定期檢查。定期檢查。登高工具必須牢固可靠，也應作定期檢查。 （8 8）在潮濕環(huán)境中使用移動電器時，一定要采用）在潮濕環(huán)境中使用移動電器時，一定要采用36v36v安全低壓電源。在安全低壓電源。在金屬容器內（如鍋爐、蒸發(fā)器或管道等）使用移動電器時，必須采用金屬容器內（如鍋爐、蒸發(fā)器或管道等）使用移動電器時，必須采用12v12v安安全電源，并應有人在容器外監(jiān)護。全電源，并應有人在容器外監(jiān)護。 （9 9）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應立即斷開電源，采取正確的措施搶救觸電者。）發(fā)現(xiàn)有人觸電

34、，應立即斷開電源，采取正確的措施搶救觸電者。第第 3636 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 1.1.電氣火災產(chǎn)生的原因電氣火災產(chǎn)生的原因 （1）設備或線路發(fā)生短路故障 電氣設備由于絕緣損壞、電路年久失修、疏忽大意、操作失誤及設備安裝不合格等將造成短路故障，其短路電流可達正常電流的幾十倍甚至上百倍，產(chǎn)生的熱量（正比于電流的平方）是溫度上升超過自身和周圍可燃物的燃點引起燃燒，從而導致火災。 （2）過載引起電氣設備過熱 選用線路或設備不合理，線路的負載電流量超過了導線額定的安全載流量，電氣設備長期超載（超過額定負載能力），引起線路或設備過熱而導

35、致火災。 （3）接觸不良引起過熱 如接頭連接不牢或不緊密、動觸點壓力過小等使接觸電阻過大，在接觸部位發(fā)生過熱而引起火災。 （4）通風散熱不良 大功率設備缺少通風散熱設施或通風散熱設施損壞造成過熱而引發(fā)火災。 （5）電器使用不當 如電爐、電熨斗、電烙鐵等未按要求使用，或用后忘記斷開電源，引起過熱而導致火災。 （6）電火花和電弧 有些電氣設備正常運行時就能產(chǎn)生電火花、電弧，如大容量開關、接觸器觸點的分、合操作，都會產(chǎn)生電弧和電火花。電火花溫度可達數(shù)千度，遇可燃物便可點燃，遇可燃氣體便會發(fā)生爆炸。第第 3737 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義

36、2.2.電氣火災的防護電氣火災的防護 （1 1）正確選用保護裝置，防止電氣火災發(fā)生）正確選用保護裝置，防止電氣火災發(fā)生 對正常運行條件下可能產(chǎn)生電熱效應的設備采用隔熱、散熱、強迫對正常運行條件下可能產(chǎn)生電熱效應的設備采用隔熱、散熱、強迫冷卻等結構，并注重耐熱、防火材料的使用。冷卻等結構，并注重耐熱、防火材料的使用。 按規(guī)定要求設置包括短路、過載、漏電保護設備的自動斷電保護。按規(guī)定要求設置包括短路、過載、漏電保護設備的自動斷電保護。對電氣設備和線路正確設置接地、接零保護，為防雷電安裝避雷器及接地對電氣設備和線路正確設置接地、接零保護，為防雷電安裝避雷器及接地裝置。裝置。 根據(jù)使用根據(jù)使用環(huán)境和條

37、件正確設計選擇電氣設備。惡劣的自然環(huán)境和有環(huán)境和條件正確設計選擇電氣設備。惡劣的自然環(huán)境和有導電塵埃的地方應選擇有抗絕緣老化功能的產(chǎn)品，或增加相應的措施；對導電塵埃的地方應選擇有抗絕緣老化功能的產(chǎn)品，或增加相應的措施；對易燃易爆場所則必須使用防爆電氣產(chǎn)品。易燃易爆場所則必須使用防爆電氣產(chǎn)品。第第 3838 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （2 2）正確安裝電氣設備，防止電氣火災發(fā)生）正確安裝電氣設備，防止電氣火災發(fā)生 合理選擇安裝位置合理選擇安裝位置 對于爆炸危險場所，應該考慮把電氣設備安裝在爆炸危險場所以對于爆炸危險場所，應該考慮把電氣

38、設備安裝在爆炸危險場所以外或爆炸危險性較小的部位。外或爆炸危險性較小的部位。 開關、插座、熔斷器、電熱器具、電焊設備和電動機等應根據(jù)需要，開關、插座、熔斷器、電熱器具、電焊設備和電動機等應根據(jù)需要，盡量避開易燃物或易燃建筑構件。起重機滑觸線下方，不應堆放易燃盡量避開易燃物或易燃建筑構件。起重機滑觸線下方，不應堆放易燃品。露天變、配電裝置，不應設置在易于沉積可燃性粉塵或纖維的地品。露天變、配電裝置，不應設置在易于沉積可燃性粉塵或纖維的地方等。方等。 保持必要的防火距離保持必要的防火距離 對于在正常工作時能夠產(chǎn)生電弧或電火花的電氣設備，應使用滅對于在正常工作時能夠產(chǎn)生電弧或電火花的電氣設備，應使用

39、滅弧材料將其全部隔圍起來，或將其與可能被引燃的物料，用耐弧材料弧材料將其全部隔圍起來，或將其與可能被引燃的物料，用耐弧材料隔開或與可能引起火災的物料之間保持足夠的距離，以便安全滅弧。隔開或與可能引起火災的物料之間保持足夠的距離，以便安全滅弧。第第 3939 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （3 3）保持電氣設備的正常運行，防止電氣火災發(fā)生）保持電氣設備的正常運行，防止電氣火災發(fā)生 正確使用電氣設備，是保證電氣設備正常運行的前提。因此應正確使用電氣設備，是保證電氣設備正常運行的前提。因此應按設備使用說明書的規(guī)定操作電氣設備，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程

40、。按設備使用說明書的規(guī)定操作電氣設備，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。 保持電氣設備的電壓、電流、溫升等不超過允許值。保持各導保持電氣設備的電壓、電流、溫升等不超過允許值。保持各導電部分連接可靠，接地良好。電部分連接可靠，接地良好。 保持電氣設備的絕緣良好，保持電氣設備的清潔，保持良好通保持電氣設備的絕緣良好，保持電氣設備的清潔，保持良好通風。風。 第第 4040 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 人體是導電體，一旦有電流通過時，將會受到不同程度人體是導電體，一旦有電流通過時，將會受到不同程度的傷害。由于觸電的種類、方式及條件的不同，受傷害的的傷害。由于

41、觸電的種類、方式及條件的不同，受傷害的后果也不一樣。后果也不一樣。 1.1.觸電的種類觸電的種類 觸電種類觸電種類電擊電擊電傷電傷電流通過人體時所造成的內傷。電流通過人體時所造成的內傷。電擊可以使肌肉抽搐，內部組織損傷，造成發(fā)熱發(fā)電擊可以使肌肉抽搐，內部組織損傷，造成發(fā)熱發(fā)麻，神經(jīng)麻痹等。嚴重時將引起昏迷、窒息，甚至麻，神經(jīng)麻痹等。嚴重時將引起昏迷、窒息，甚至心臟停止跳動而死亡。心臟停止跳動而死亡。 指電流的熱效應、化學效應、機械效應以及電流本指電流的熱效應、化學效應、機械效應以及電流本身作用下造成的人體外傷。身作用下造成的人體外傷。電傷可以造成電燒傷、皮膚金屬化、電烙印、機械電傷可以造成電燒

42、傷、皮膚金屬化、電烙印、機械性損傷、電光眼等傷害。性損傷、電光眼等傷害。第第 4141 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 2.2.觸電的方式觸電的方式 (a)(b) （1 1）單相觸電：）單相觸電：人體直接碰觸帶電設備其中的一相時，電流通過人人體直接碰觸帶電設備其中的一相時，電流通過人體入地的觸電現(xiàn)象。對于高壓帶電體，在人體雖然未直接接觸，但小于體入地的觸電現(xiàn)象。對于高壓帶電體，在人體雖然未直接接觸，但小于安全距離時，高電壓對人體放電，造成單相接地引起觸電，也屬于單相安全距離時，高電壓對人體放電，造成單相接地引起觸電，也屬于單相觸電觸電 。

43、 (a) 中性點直接接地; (b) 中性點不直接接地 這種觸電事故約占總觸電事故的75%以上，是危險的。通常是由于碰觸、搭接、斷線、碰殼碰觸、搭接、斷線、碰殼等情況造成的觸電事故。第第 4242 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （2 2）兩相觸電兩相觸電：人體同時接觸帶電設備或線路中的兩相導體，或人體同時接觸帶電設備或線路中的兩相導體，或在高壓系統(tǒng)中，人體同時接近不同相的兩相帶電導體，而發(fā)生電弧放在高壓系統(tǒng)中，人體同時接近不同相的兩相帶電導體，而發(fā)生電弧放電，電流從一相通過人體流入另一相導體，構成一個閉合回路的觸電。電，電流從一相通過人體

44、流入另一相導體，構成一個閉合回路的觸電。 兩相觸電 兩相觸電的事故較少發(fā)生，約占總觸電事故的兩相觸電的事故較少發(fā)生，約占總觸電事故的5 5。但這種事故由。但這種事故由于電壓較高，電流損害人的心臟，因此危險性很大。于電壓較高，電流損害人的心臟，因此危險性很大。 第第 4343 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （3 3）跨步電壓觸電跨步電壓觸電：電氣設備發(fā)生接地故障時，接地電流通過接地體向大電氣設備發(fā)生接地故障時，接地電流通過接地體向大地流散，在地面上形成電位分布時，人在接地點周圍行走，兩腳之間產(chǎn)生電位地流散，在地面上形成電位分布時，人在接地

45、點周圍行走，兩腳之間產(chǎn)生電位差，從而引起的觸電。差，從而引起的觸電。 發(fā)生這種觸電事故的次數(shù)雖然不很多，但因此類觸電而電死牲畜的事故發(fā)生這種觸電事故的次數(shù)雖然不很多，但因此類觸電而電死牲畜的事故常有發(fā)生，人們遇到這種危險場合，應立刻合攏雙腳跳出接地點常有發(fā)生，人們遇到這種危險場合，應立刻合攏雙腳跳出接地點20m20m之外，這之外，這就可以保障人身安全。就可以保障人身安全。 觸電時先是腳發(fā)麻，后跌倒。當觸電時先是腳發(fā)麻，后跌倒。當受到較高的跨步電壓時，雙腳會抽筋，受到較高的跨步電壓時，雙腳會抽筋，并立即倒在地下。跌倒后，由于頭腳并立即倒在地下。跌倒后，由于頭腳之間距離大，故作用于人身體上的電之間

46、距離大，故作用于人身體上的電壓增高，電流相應增大，而且有可能壓增高，電流相應增大，而且有可能使電流經(jīng)過人體的路徑改變?yōu)榻?jīng)過人使電流經(jīng)過人體的路徑改變?yōu)榻?jīng)過人體的重要器官，如從頭到手和腳。經(jīng)體的重要器官，如從頭到手和腳。經(jīng)驗證明，人倒地后，即使電壓只持續(xù)驗證明，人倒地后，即使電壓只持續(xù)2s2s，人身就會有致命危險。，人身就會有致命危險。第第 4444 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 3.3.電流對人體的危害電流對人體的危害 （1 1）電流的作用機理和征象）電流的作用機理和征象電流的作電流的作 用機理用機理生物學效應生物學效應熱熱 效效 應應

47、化學效應化學效應機械效應機械效應電流的作電流的作 用征象用征象小電流通過小電流通過 人體人體數(shù)安以上的電數(shù)安以上的電 流通過人體流通過人體使人產(chǎn)生刺激和興奮行為，使人產(chǎn)生刺激和興奮行為，使人體活的組織發(fā)生變異使人體活的組織發(fā)生變異使人體器官因熱量增加使人體器官因熱量增加導致功能障礙導致功能障礙引起體內液體物質發(fā)生引起體內液體物質發(fā)生離解、分解導致破壞離解、分解導致破壞使機體各種組織產(chǎn)生蒸使機體各種組織產(chǎn)生蒸汽，乃至發(fā)生剝離、斷汽，乃至發(fā)生剝離、斷裂裂會引起麻感、針刺感、壓迫會引起麻感、針刺感、壓迫感、打擊感、痙攣、疼痛、感、打擊感、痙攣、疼痛、呼吸困難、血壓異常、昏迷、呼吸困難、血壓異常、昏迷

48、、心律不齊、窒息、心室顫動心律不齊、窒息、心室顫動除引起以上癥狀外還可除引起以上癥狀外還可能導致嚴重的燒傷能導致嚴重的燒傷第第 4545 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （2 2）電流大小對人體的影響）電流大小對人體的影響 通過人體的電流越大，人體的生理反應越明顯，感覺越強烈，從通過人體的電流越大，人體的生理反應越明顯，感覺越強烈，從而引起心室顫動所需的時間越短，致命的危險就越大而引起心室顫動所需的時間越短，致命的危險就越大 。不同大小的電流對人體的影響不同大小的電流對人體的影響 高壓觸電事故中，可能因為強電弧或很大電流導致的燒傷使人致命

49、；低高壓觸電事故中，可能因為強電弧或很大電流導致的燒傷使人致命；低壓觸電事故中，一旦發(fā)生心室顫動，數(shù)分鐘內即可導致死亡。壓觸電事故中，一旦發(fā)生心室顫動，數(shù)分鐘內即可導致死亡。 注注意意第第 4646 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （3 3）電流持續(xù)時間對人體的影響）電流持續(xù)時間對人體的影響電擊持續(xù)時間越長，則電擊危險性越大。 電流大小電流大小（mama）電流持續(xù)時間電流持續(xù)時間生理效應生理效應0 00.50.5連續(xù)通電連續(xù)通電沒有感覺沒有感覺0.50.55 5連續(xù)通電連續(xù)通電開始有感覺，手指手腕等處有麻感，沒有痙攣，可以擺脫帶開始有感覺

50、，手指手腕等處有麻感，沒有痙攣，可以擺脫帶電體電體5 53030數(shù)分鐘以內數(shù)分鐘以內痙攣，不能擺脫帶電體，呼吸困難，血壓升高，是可以忍受痙攣，不能擺脫帶電體，呼吸困難，血壓升高，是可以忍受的極限的極限30305050數(shù)秒至數(shù)分數(shù)秒至數(shù)分心臟跳動不規(guī)則，昏迷，血壓升高，強烈痙攣，時間過長即心臟跳動不規(guī)則，昏迷，血壓升高，強烈痙攣，時間過長即引起心室顫動引起心室顫動5050數(shù)百數(shù)百低于心臟搏動周期低于心臟搏動周期受強烈刺激，但未發(fā)生心室顫動受強烈刺激，但未發(fā)生心室顫動超過心臟搏動周期超過心臟搏動周期昏迷，心室顫動，接觸部位留有電流通過的痕跡昏迷，心室顫動，接觸部位留有電流通過的痕跡超過數(shù)百超過數(shù)百

51、低于心臟搏動周期低于心臟搏動周期在心臟易損期觸電時，發(fā)生心室顫動，昏迷，接觸部位留有在心臟易損期觸電時，發(fā)生心室顫動，昏迷，接觸部位留有電流通過的痕跡電流通過的痕跡超過心臟搏動周期超過心臟搏動周期心臟停止跳動，昏迷，可能致命的電灼傷心臟停止跳動，昏迷，可能致命的電灼傷工頻電流對人體的作用工頻電流對人體的作用第第 4747 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 （4 4）電流途徑對人體的影響）電流途徑對人體的影響 電流通過心臟會引起心室顫動及至心臟停跳而導致死亡；通過中電流通過心臟會引起心室顫動及至心臟停跳而導致死亡；通過中樞神經(jīng)及有關部位，會引

52、起中樞神經(jīng)強烈失調而導致死亡；通過頭部，樞神經(jīng)及有關部位，會引起中樞神經(jīng)強烈失調而導致死亡；通過頭部，會嚴重損傷大腦，可能使人昏迷而死亡；通過脊髓會使人截癱；通過會嚴重損傷大腦，可能使人昏迷而死亡；通過脊髓會使人截癱；通過人的局部肢體可能引起中樞神經(jīng)強烈反射而導致嚴重后果。人的局部肢體可能引起中樞神經(jīng)強烈反射而導致嚴重后果。 人體最危險的電流途徑：從左手至前胸到腳人體最危險的電流途徑：從左手至前胸到腳 注意注意（5 5）個體特征對人體的影響）個體特征對人體的影響 試驗和分析表明電擊危害與人體狀況有關。女性對電流較男性敏試驗和分析表明電擊危害與人體狀況有關。女性對電流較男性敏感，女性的感知電流和

53、擺脫電流均約為男性的三分之二；兒童對于電感，女性的感知電流和擺脫電流均約為男性的三分之二；兒童對于電流較成人敏感；體重小的人對于電流較體重大的人敏感；人體患有心流較成人敏感；體重小的人對于電流較體重大的人敏感；人體患有心臟病等疾病時遭受電擊時的危險性較大，而健壯的人遭受電擊的危險臟病等疾病時遭受電擊時的危險性較大，而健壯的人遭受電擊的危險性較小。性較小。 第第 4848 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 4.4.觸電事故的規(guī)律觸電事故的規(guī)律 1.1.觸電事故季節(jié)性明顯觸電事故季節(jié)性明顯2.2.低壓設備觸電事故多低壓設備觸電事故多3.3.攜帶

54、式設備和移動式設備觸電事故多攜帶式設備和移動式設備觸電事故多4.4.電氣連接部位觸電事故多電氣連接部位觸電事故多5.5.錯誤操作錯誤操作和違章作業(yè)造成的觸電事故多和違章作業(yè)造成的觸電事故多6.6.不同行業(yè)觸電事故不同不同行業(yè)觸電事故不同7.7.不同年齡段的人員觸電事故不同不同年齡段的人員觸電事故不同8.8.不同地域觸電事故不同不同地域觸電事故不同第第 4949 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 5.5.觸電事故的案例觸電事故的案例 2004年4月，廣東揭陽市中潤鋼鐵公司擴建工程工地發(fā)生一起特大觸電傷亡事故。工人在搬移鋼架工棚時碰上高壓輸電線

55、路，造成11名工人當場觸電身亡，4名受傷，其中1人搶救無效死亡，事故共造成12名工人死亡，3人受傷。案例一案例一第第 5050 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 2005年6月，長春市雙陽區(qū)新安鎮(zhèn)徐家三社農(nóng)民柳占東為了澆灌自家一坰多地的水稻，當日早去修理水田中的變壓器時被電死。事情發(fā)生后，死者家屬就變壓器損壞時間、保險絲是鋁絲、出事后工作人員來遲問題和新安鎮(zhèn)供電所各執(zhí)一詞，導致死者懸尸一整天。案例二案例二第第 5151 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 案例三案例三 2003年9月24日

56、，沈陽市蘇家屯區(qū)青松西路附近數(shù)百居民目睹了駭人一幕蘇家屯區(qū)供電局一名21歲的電工在維修萬伏變壓器時遭到電擊，身體燃燒達20分鐘之久，現(xiàn)場觸目驚心。業(yè)內人士猜測事故系拉錯電閘所致。 第第 5252 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 案例四案例四 2005年06月14日，一青年男子在淮海西路442弄110支弄的一根電線桿上接電線時觸電身亡，事后了解，他爬上去是為了幫平房里的居民接電線。 第第 5353 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 案例五案例五 2004年11月3日，兩名臨時工在為一酒店

57、懸掛廣告條幅時，兩人移動高約5米的鐵架。由于鐵架裝有四個輪子，兩名工人均雙手攥著鐵架移動。當鐵架移至變壓器附近距離變壓器還有十多厘米時，鐵架突然奇跡般粘上萬伏變壓器。兩人同時發(fā)出慘叫聲，身上還躥出道道藍光，兩人的手臂、腳部不斷冒出白煙，直到兩人倒地后，藍光才消失。隨后，120急救車趕往現(xiàn)場無效，兩名男子已經(jīng)死亡。第第 5454 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 6.6.觸電救護觸電救護 人體觸電后會出現(xiàn)肌肉收縮，神經(jīng)麻痹，呼吸中斷、心跳停止等人體觸電后會出現(xiàn)肌肉收縮，神經(jīng)麻痹，呼吸中斷、心跳停止等征象，表面上呈現(xiàn)昏迷不醒狀態(tài)，此時并不是死亡

58、，而是征象，表面上呈現(xiàn)昏迷不醒狀態(tài)，此時并不是死亡，而是“假死假死”，如果立即急救，絕大多數(shù)的觸電者是可以救活的。關鍵在于能否迅速如果立即急救，絕大多數(shù)的觸電者是可以救活的。關鍵在于能否迅速使觸電者脫離電源，并及時、正確地施行救護。使觸電者脫離電源，并及時、正確地施行救護。 （1 1）使觸電者迅速脫離電源）使觸電者迅速脫離電源 原則：根據(jù)現(xiàn)場的具體情況，采取不同的安全、有效的方法，讓觸原則：根據(jù)現(xiàn)場的具體情況，采取不同的安全、有效的方法，讓觸電者脫離電源；但是必須注意，救護人員既要救人，又要保護自己。電者脫離電源；但是必須注意，救護人員既要救人，又要保護自己。第第 5555 頁頁2021202

59、1年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 脫離電源的方法：脫離電源的方法： 低壓觸電事故低壓觸電事故 對于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者對于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源。脫離電源。 觸電地點附近有電源開關或插頭，可立即斷開開關或拔掉電源觸電地點附近有電源開關或插頭，可立即斷開開關或拔掉電源插頭，切斷電源。插頭，切斷電源。 電源開關遠離觸電地點，可用有絕緣柄的電工鉗或干燥木柄的電源開關遠離觸電地點，可用有絕緣柄的電工鉗或干燥木柄的斧頭分相切斷電線，斷開電源；或干木板等絕緣物插入觸電者身下，斧頭分相切斷電線，斷開電源；或干木板等絕緣物插入觸電者身下

60、，以隔斷電流。以隔斷電流。 電線搭落在觸電者身上或被壓在身下時，可用干燥的衣服、手電線搭落在觸電者身上或被壓在身下時，可用干燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒等絕緣物作為工具，拉開觸電者或挑開電線，套、繩索、木板、木棒等絕緣物作為工具，拉開觸電者或挑開電線，使觸電者脫離電源。使觸電者脫離電源。脫離電源的方法視頻脫離電源的方法視頻點擊點擊播放播放第第 5656 頁頁20212021年年1111月月5 5日日電工實習安全教育講義電工實習安全教育講義 高壓觸電事故高壓觸電事故 對于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者對于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源。脫離電源。 立即通知有關部門停電。立