2021年四年級語文上學(xué)期期末考試摸底檢測

1、2021年四年級語文上學(xué)期期末考試摸底檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。zo yng bng x f huà qun fèi pì rú shì hòu mn jié pí qì jn jiè gng yng 二、 用“”給加點的字選擇正確讀音。氣氛（fèn fn） 潛水（qián qin）薄霧（bó báo） 嚴(yán)懲（chén chn）膽囊（nn nán） 釘?。?/p>

2、dìn dn）旋風(fēng)（xuán xuàn） 寧可（nìn nín）三、 辨字組詞。弛（_） 棉（_） 嘲（_） 啄（_） 馳（_） 綿（_） 潮（_） 逐（_） 四、 按要求寫句子。1.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）_2.盤古撐在天和地之間。（改為比喻句）_3.從下面的詞語中任選兩個，用一兩句話寫寫天氣變化時的景象。頓時 忽然 霎時 一會兒功夫_4.劉明和陳慶是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。（修改病句）_五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將句子連接起來。A不僅而且    B因為所以C如果就   

3、;   D但_他關(guān)心集體，_大家一致推選他當(dāng)班長。鳥類_和恐龍有著親緣關(guān)系，_很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛，_相關(guān)化石一直沒有被找到。_我們經(jīng)常躺著看書，_會影響視力。六、 按要求完成句子練習(xí)。1要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩。（用加點的詞語造句）_2我爬天都峰。（擴句）_3風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺林。（改為“被”字句）_4一只老麻雀從一棵樹上飛下來。（改為比喻句）_5樹枝上，兩只小鳥在叫。（改為擬人句）_6童話引人入勝。 童話給我們有益的啟示。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_7在會上，大家交流了學(xué)習(xí)語文。 （修改病

4、句）_七、 課文精彩內(nèi)容回放。1清平樂·村居的作者是宋代詞人_。詞中通過描寫茅檐、青草、翁媼、三個兒子等這些平常的景象，把鄉(xiāng)村生活風(fēng)貌真實地反映了出來，抒發(fā)了詞人_的思想感情。2天窗敘述的是孩子們借助自家的那一方_觀看屋子_，并由此產(chǎn)生了無窮無盡的遐想，表達了孩子們渴望接觸和了解_的強烈愿望。3_向我們展示了一幅美麗的_圖，文章從聲音和樣子兩方面來描寫“水之美”和“生活之美”，抒發(fā)了作者對_的喜愛和贊美之情。八、 閱讀理解巨人的花園 不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴(yán)冬。春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的

5、花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀” “噢!是這么回事呀!”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你!” 小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。1從文中找出下列詞語的反義詞。熱情（_） 寒冷（_）2填空：巨人終于明白了_3這個童話故事告訴我們這樣一個道理_4從一年級起，我們已學(xué)過了很多的童話故事，童話故事深受同學(xué)們的喜愛，通過本學(xué)期這幾篇童話故事的學(xué)習(xí)，

6、你能說說章話故事有什么特點嗎?_九、 習(xí)作天地。生活中有許多美，校園美，公園美；朝霞美，落日美；助人為樂是美，知恩圖報也是美；團結(jié)和諧是美，奮發(fā)向上也是美只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一顆會感恩的心，生活中就處處是美。請你以“美”為話題，寫一篇400字左右的作文，表達出真情實感。_答案1、遭殃 屏息 孵化 犬吠 譬如 侍候 敏捷 脾氣 警戒 供養(yǎng)2、fn qián bó chén nán dìn xuàn nìn3、松弛 棉花 嘲笑 啄木鳥 飛馳 連綿不斷 潮水 追逐 4、為人類造福，沒有錯。 盤古就像一根柱子一樣撐在天和地

7、之間。 夏日午后，天空忽然陰云密布，周圍環(huán)境頓時黑了下來，霎時大雨傾盆，一會兒功夫便水流成河了。 劉明和陳慶是好朋友，劉明經(jīng)常約陳慶去打球。5、因為 所以 不僅 而且 但 如果 就6、 要不是你給我再講一遍，我到現(xiàn)在都還不明白這道題應(yīng)該怎么做。 我一大早興高采烈地去爬天都峰。 路旁的白樺林被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著。 一只老麻雀像箭一樣從一棵樹上飛下來。 樹枝上，兩只小鳥在唱歌。 童話不但引人入勝 ，還給我們有益的啟示。 在會上，大家交流了學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗。7、辛棄疾 熱愛田園生活 天窗 外面的世界 外面的世界 三月桃花水 鄉(xiāng)村春水 桃花水8、1 冷酷 溫暖 2沒有孩子的地方就沒有春天。3能和大家一起分享

8、的快樂才是真正的快樂。4主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一樣說話。想象力豐富，故事情節(jié)有趣。還有很多童話能給人有益的啟示等。9、例文：美生活中的每隨處可見，只是要看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn)。而我就在那平凡的雨里發(fā)現(xiàn)了許許多多的美。那一天，我有牽著我心愛的傘漫步在小路上。周邊的雨不是很大，雨點兒灑落在地上，花上，草上，樹上，房檐上，也落在了我的傘上。晶瑩的雨水砰然濺開，形成一簇簇雨花。這花朵是罕見的清亮透明。骨朵兒呢，一掃百花林中秋菊之艷麗，牡丹之富貴。它只是燦然一現(xiàn)，仿佛不勝害羞似的.當(dāng)你看到那小巧玲瓏，晶瑩剔透的雨花時，你甚至?xí)V情的把手伸進雨里，想在無邊的“花叢中”摘一朵來細(xì)細(xì)端詳。這就是美，一種天生自然，不勝炫耀的美。眺望遠方，一切都沉浸在朦朧之中，像一幅寂靜而又深遠的水墨畫，又像仙境一般神秘。遠處的屋子，山水在水霧中若隱若現(xiàn)，讓人分辨不清什么是房屋，什么是花草，什么是河流，只是一團團的彩球，這一切似乎要消失了，自己似乎也要和他們一起消失了。這就是美，一種別具特色，引人入勝的美。這雨用自己來滋潤著世界上的每一寸土地，讓種子發(fā)芽，讓樹干吐葉，讓骨朵開花，而誰也沒有給過他什么東西。這正是美，一種助人為樂，不求回報的美。不知什么時候，雨，悄悄的停了，風(fēng)，也屏住了呼吸。雨后的