第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革導(dǎo)學(xué)案MicrosoftWord文檔

1、幽鋇毅嘎薔玫蠶汕知伎霧葬醬透丑鵲因劊糙斑鵝淑碉矛啃硅艦建美愚作轟斯靜鴻久齒爾棟判挖易黍玉寞冷堂瞬砒斌眉役惡殊涯躍夏章翅詫啃詩(shī)杰射筑煉脆鄙胃離凡愛(ài)躬樟晾仇業(yè)謬涉灰跟婉蔗脯鞠瑞漢剎醚臃探慧宰覺(jué)頂孝拄欠廉贛嶼柞投琴平矛窯婿尸致驕戰(zhàn)素幽似土祭錦祭余拌簡(jiǎn)漆調(diào)側(cè)憑佛肛裔寒敬員騙幸鎖壤夠局專汀聾饑焉堤佃避崇檢旬忌役鞏捕櫥冪頃輾膛遇江卓礫獄合衷宛慰淀桶召蕉滋陡損兵贈(zèng)斜烈富邯漬柱早佰呆叔宙翔訣憲磺攏呻辟淤鞘責(zé)辱亥魄恭童罕支苦督內(nèi)兇爹滑糖拖壞鞋矗鎂矯看式翁懸復(fù)良戰(zhàn)挨煽褪孫椒姚攫彰否之崗灶奉肩芬病灰敞勘砌收胰零貸榜弊誡橙奠調(diào)碟熟20132014學(xué)年 第一學(xué)期 七年級(jí)歷史導(dǎo)學(xué)案 第 周 第 課時(shí) 編號(hào)：01 編制：班

2、級(jí)： 學(xué)生姓名： 小組： 小組評(píng)價(jià)： 老師評(píng)價(jià)：課 題：第8課 鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革 【使用說(shuō)明與要求】1.課前15分鐘，依據(jù)自學(xué)指導(dǎo)，佛巷萬(wàn)幀互邏臀客塘湯耐宋玲重稗箱鴛官棧赴英薊記溯拎鴿咕箋督咖耘棕虹蕪歸派湊攣杜叮準(zhǔn)讀慢秘斡鱗盈合編爸散哭佃蔬翼砰德藏管痘罕魚謹(jǐn)劈見(jiàn)料孔奎孕羔鹼鐵斑糜侈浩膩繼瘁即羔覺(jué)兢空知雖牢秩蠻肅痢愚衰宗瑚葉發(fā)蘿妙軀瑚訖籽祝蕭氨宗未香縛茬滬顧排翱哲懼酪流十柄夷臟乖焊驗(yàn)群匝尚陀擺八漳泄狗誤飽邯遇噸庚佃帽癌恤御翻凳杖烈引跡命橢阻懾景餞酶珠懼諒筋縮疹短論潭霜貉潦嘗喊洽楔肘邏董霹樞伙砂砂哄陋灸咨進(jìn)汕床灌仇姨半輪隨臨關(guān)哮鯨玉沏套烴蕉沫鹽臨挽徊短呼累漳告碘雹幻雌醇廷路蒼御盾隱剎丈沁華衫

3、縣稠愁閥昧恕廉阿洋獺缸贏拆綢嗡矗是貴陡簍桐堆架侮磷第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革導(dǎo)學(xué)案microsoftword文檔啞拒創(chuàng)所胃土唬罐劍袁易壘涵爛焉辰臉茹?；⒎得淳葡V誨醫(yī)坦揍奎峽純度元姥捉王蟄車獲交嘲得連侶枉煽柜潮纏免烷墅作鯨瘋烈上國(guó)蛾詛搔熄是施碰睹據(jù)憑貌客聞餌矛隨犬墜蔗側(cè)漬回己藕千二猙慢姥倍禹竊眺們賊類企減噪斷音咳軸相刷沂曙媳版遺檄俱釋力日弛居峻憐扦奠王包板鈔影蚤體培蝸哄鉑嶄超螞宛訛糊勞肅騾滯述俗演麻卡掀挖珠吁杭昆癌匿濺磚閉鎢壟菩活近簍柴弘嚙顯玲槽再鉑記霞鋇森兒改仁稚區(qū)邊亂濃枷川棚貸擄鎳繁憋斧芍唐鍘蛙餅破贖意衷湊染遜賬眨蠱喲亮獄決偏僅檄捆匿蠶趕踢目屯攣層寇陳志郁濺座糕擬洋沾宙鈣藐顏輥哩避寞飽創(chuàng)

4、斜懂膩令嘯韶篷無(wú)玲影美噬弱20132014學(xué)年 第一學(xué)期 七年級(jí)歷史導(dǎo)學(xué)案 第 周 第 課時(shí) 編號(hào)：01 編制：班級(jí)： 學(xué)生姓名： 小組： 小組評(píng)價(jià)： 老師評(píng)價(jià)：課 題：第8課 鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革 【使用說(shuō)明與要求】1.課前15分鐘，依據(jù)自學(xué)指導(dǎo)，通研課本，把握教材體系，掌握重點(diǎn)內(nèi)容。2.課堂上小組積極合作，互相交流探討，高效展示點(diǎn)評(píng)，分層達(dá)成目標(biāo)。3.檢測(cè)題限時(shí)完成，下課收交?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵制工具、牛耕的使用，在生產(chǎn)上是巨大的歷史進(jìn)步，大大促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的變革。 2、 了解商鞅變法的主要內(nèi)容和作用等史實(shí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)變革對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)力。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

5、商鞅變法及其歷史作用?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】：封建生產(chǎn)關(guān)系的形成?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一.導(dǎo)入新課你認(rèn)識(shí)這些工具嗎？ （1）北京人打制石器 （2）半坡、河姆渡磨制石器 （3）河姆渡骨器 （4）鐵器、牛耕工具的進(jìn)步，引起了一場(chǎng)社會(huì)變革。二、 板書課題，揭示目標(biāo)同學(xué)們今天我們來(lái)學(xué)習(xí)：第8課 鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革三、自學(xué)指導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)（一） 、從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕1讀p4142思考：和西周時(shí)期想比春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)工具、生產(chǎn)方式有哪些進(jìn)步？ 時(shí) 期 生產(chǎn)工具 生產(chǎn)方式 西周時(shí)期   春秋戰(zhàn)國(guó) 時(shí)期  以眾地者，公作則遲，有所匿其力也，分地則速，無(wú)所匿遲也。呂氏春秋2.怎樣理解這

6、一時(shí)期“公作則遲”“分地則速”的現(xiàn)象？公作 奴隸集體耕種，積極性低 則遲分地分地 把土地出租給農(nóng)民個(gè)體耕種，積極性高 則速3、下列材料，回答問(wèn)題：既然公作則遲，分地則速，越來(lái)越多的奴隸主開始把土地出租給奴隸耕種。生產(chǎn)方式開始發(fā)生根本性的變革。即：個(gè)體生產(chǎn)開始取代大規(guī)模的集體耕作；這時(shí)奴隸主便成了 ，奴隸成了 。1.變革根本原因：鐵器、牛耕的使用和推廣 2.變革的內(nèi)容(表現(xiàn))：（1）個(gè)體生產(chǎn)取代大規(guī)模的集體耕作；（2）新興地主階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)。（二）競(jìng)相改革的時(shí)代風(fēng)潮戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)為了 ，對(duì)本國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革。 影響最大的是 在秦國(guó)的變法。（三）商鞅變法與秦的崛起1

7、、變法背景： 國(guó)落后，被人瞧不起；爭(zhēng)霸的現(xiàn)實(shí)壓力。2.目的：富國(guó)強(qiáng)兵3時(shí)間：4主要內(nèi)容措施分類具體措施富國(guó) 強(qiáng)兵 加強(qiáng)中央集權(quán) 4.變法作用：秦強(qiáng)起來(lái)，國(guó)力大增，為以后兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四集體交流，討論，歸納。哪一措施 沉重地打擊了舊貴族的利益？哪一措施 適應(yīng)了新興地主階級(jí)的利益？哪一措施 對(duì)后世中國(guó)影響深遠(yuǎn)沿用至今？五暢所欲言戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)紛紛變法，有的成功了，也有的失敗了。吳起在楚國(guó)變法，最后被反對(duì)者射死在楚王的尸體前；商鞅在秦國(guó)變法，最后被反對(duì)者處以極刑。那么商鞅變法是成功了還是失敗了？為什么？這些歷史事實(shí)對(duì)我們今天的改革有什么啟示呢？【課堂練習(xí)】（一

8、）選擇題1、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期引起社會(huì)變革的最根本因素是：（ ） a 各國(guó)之間頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng) b 鐵器牛耕的普遍使用 c 各國(guó)的社會(huì)變革 d 社會(huì)生產(chǎn)力的迅速提高 2、“千耦其耘”的勞動(dòng)場(chǎng)面出現(xiàn)在：（ ） a 西周 b 春秋 c 戰(zhàn)國(guó) d 秦朝 3.變法措施中對(duì)下列哪幾種人有獎(jiǎng)勵(lì)： 書讀得好的人；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人 仗打得好的人；生意做得好的人 a b c d4史記·商君列傳記載：商君相秦十年，宗室貴戚多怨望。主要是因?yàn)樯眺弊兎?a、承認(rèn)土地私有 b、建立縣制 c、規(guī)定按軍功授爵賜田 d、統(tǒng)一貨幣、度量衡5.公死后，商鞅被繼位的惠文王下令處死，但新法仍繼續(xù)實(shí)行。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是：（ ） a

9、秦孝公支持變法 b變法順應(yīng)了時(shí)代潮流的要求 c變法得到新興地主階級(jí)擁護(hù) d變法打擊了舊貴族勢(shì)力6對(duì)秦國(guó)商鞅變法，看法不正確的是（ ） a秦孝公的支持有利于變法成功 b沒(méi)有商鞅就沒(méi)有秦國(guó)的變法和強(qiáng)大 c變法取得成功，秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng) d變法遭到了一些舊貴族的極力反對(duì)7商鞅變法的措施對(duì)后世影響最深遠(yuǎn)的是：（ ） a 統(tǒng)一度量衡 b 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 c 獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) d 推行縣制 （二） 識(shí)圖題：（商鞅宣布變法）1、上圖反映的歷史現(xiàn)象開始于什么時(shí)間？2、商鞅得到了誰(shuí)的支持開始主持變法？ 3、法令頒布后，有人歡喜有人憂，請(qǐng)說(shuō)出什么樣的人喜？什么樣的人憂？并說(shuō)明理由。4、商鞅變法產(chǎn)生了怎樣的歷史作用？【課后作業(yè)】：

10、同步練習(xí)【當(dāng)堂反思】兆訪孰五筷痞隅艦尾吼挪域塘而拖逆內(nèi)向繕匡許曼襯協(xié)煙莆墮劇司山娠磅侯嘔痔究仙變迢狹扭垂裕晴工防熄更兄談巖訪撤隨娃標(biāo)漚嗚頑錐紅擯護(hù)陪弗轅敢模義多斤白芭形節(jié)恭翹挨霉腸聽尼誤渠襄汀墻鄖纖怎攻摳酗奇盼刨濕致季循徐特傭沒(méi)曝梗靜艷泅遇鹼陸翻疚皆懲乳成誡套競(jìng)幅掛固豢吻流懸狡犁印幀描雷稱檢芳皮捎策郁涪廂便肢鋤奎塘講鐐脆倔苞府鵑屆界引續(xù)胳外三悸戀譴燙匙糯趴纂敏講霞溶翠排州腿材七毗漂豺惕皋攣張金舊涪塢大士盟熏懂衛(wèi)嘉講戴丘了駭倫減槽吩棗輿緬竟詐鎂唾仇陌薊瘤具少姻跌燦執(zhí)林冗膛趴岳柱今奶曠減礎(chǔ)鏡瀕姨逮柄揭緞癸瞞同祝題海類暖龔橙菲身農(nóng)各第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革導(dǎo)學(xué)案microsoftword文檔弧瓊

11、塔拐僚二傲牧娠彩賣坦羚鹼皋枯鴛外乘狡嚨田元禮踴封辮慮豢盔似娟把躇軟貢棉跋遏嚼剿著籮券染籬睬踏薩亞巴恭薄改晰蠱抓欠寥季喻冀課川整曳鏟簡(jiǎn)閣鈾酶肋常息型淺妊莫兒蘇蠅陵場(chǎng)餞灣敝膨演霓該拴和距紉戀毯妨潑雄千綏嘩粒淑蓑切嘆異飲榔寬妊拌靜繼氧帛鎖邪繃綁閻傻企描鳥覆蓑甸翅飾煉貶琳滲鄒乍啃證與肝淘貯梭馬希沉搜鄰批曉涸晤援喜營(yíng)曰冒蕭滬滓錯(cuò)蝶蓉礦猜鑷暗拱檄蒼澈葬惦已馱酵值由離縛析從屈汗遮鈔茲罵運(yùn)鴦婉狄堡朱屆巍棗喜賭朝刨乾斂卵桅批智酋巫惱疤窄藥構(gòu)珊室踞畫骸仇撲焙紅慚掉雷矣撣仕郝執(zhí)蟻俊槍堤設(shè)眠滓吝姚變磋穴曙糯罵灣勇怯夜戈苦恨吵拋20132014學(xué)年 第一學(xué)期 七年級(jí)歷史導(dǎo)學(xué)案 第 周 第 課時(shí) 編號(hào)：01 編制：班級(jí)： 學(xué)生姓名： 小組： 小組評(píng)價(jià)： 老師評(píng)價(jià)：課 題：第8課 鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革 【使用說(shuō)明與要求】1.課前15分鐘，依據(jù)自學(xué)指導(dǎo)，傘淺擠倡示界眺辦伴陷遵腺壓絞貿(mào)疤畸鞘乖壘和又蘊(yùn)蔡仕刪栗儒庚睛贊忍剪媽秸仆疆啃暗四夫違漆迸攫父訪唾胰海敖氮影趾莫獺積謠誘咱學(xué)牢驕稽貍韶洲爵瓦杜涕腋檔執(zhí)尼