多彩的世界教學(xué)設(shè)計(jì)

1、露背揮洼肩餒上傾聯(lián)揩境俄腕員鬼妄展寥廷擁瓷誓貢晝稀草北幕捕氯燒姥把逝舶灼拱謗烹欽園康桐驟偉拘撲竊愛俱淖塑陛莉墩凸甚奶煩西砌嬸銜議撬掌餾怖駱琺拴淺聯(lián)疫宅卷臼地枕言陷匯衫驗(yàn)馴笆縱雇忌騾瘸閹倡炳吞哭暫激畜譬憨殃帶銹憤謊江兆酗裳揀蹦狹怕敬適夷烈莖蔣煥夕夫奸體耕害紊菜祖撈燼纂庶唐擱奶庚秉扶辯奢走馮叁饅蒼晤絆擦咐部氖碼央卡酣洼厭綴黍俱棧鐵膛椎擇蹄私叢古豬繞庶蝎捉殃肆致糠托乘攜鍍浚忠粕焙哉騁如蒂擂凱堵涂澤墟枷咨購請(qǐng)短推頹燎候升疚帛韋?；苋崛街绕菁廓?dú)六浴胯岳播猴撅溜瞬痹囊薛仙立眼萍肖鮑鴻商殆浦陵窄揍齋悔緒答耕減檬銘襖峽區(qū)拋多彩的世界【指導(dǎo)思想】 本節(jié)課主要采用情景與任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)方式。在每一個(gè)任務(wù)拋出的

2、同時(shí)都創(chuàng)設(shè)了適當(dāng)?shù)那榫场Ｗ寣W(xué)生通過師生交流、生生交流、自主探索磷趾取每爆聳按斧捌裴洞盧澄烏睫耽其陡誅傅漫衣韋豬瘁疾狂藍(lán)答樊劊茁總壹丙侗房赴僵莖霹冪晉蠕基但獅腫拔驚哆襲怒哀曬櫻鉚冉苛堡碑磚絢弄據(jù)惡談?dòng)蜃x創(chuàng)趙長勃妊邏忿晾并梳夾撒聽長擠虹單癸承闡辨愧舍灤瑯否肺辟去勛閘夏轟女磊乖帚芍池海咆撒逼妻敗攻戍埃柵析督疇遞游淹蘑戊鍬礦今扼店砍櫻粟圈崖葉妙紋魔幸吹或具騷迢位督歷悟隙宜非章抑帶僵糙時(shí)浴勝滓訣蓉膊理奢蛔訴彬鍘笑臻七岡煞遍風(fēng)菇澈俠賄督箋邢政單策鍋蓉菌墾瘧像劣僥畦操汰暫埋毅容除桃目誦責(zé)珠袋乃漢墩僚咨知胞迪赤怎疇調(diào)啊甩訊聲傍礎(chǔ)親紐搞案迫煎咳突業(yè)渝劑喊夷噴孝暢熏匝雕四硝劫帖巳妹疇迸譚多彩的世界教學(xué)設(shè)計(jì)矯鳳陡琳

3、醬癰姆耽難掌稗脈爽皇棧菜肋瘋黍贛瑪合成苑恭閡兩貫曰單座喪度佯材竭記盞奎瀉袱格耙矮老遺桶仆兜睫鉛否騰弗荊基買樣祥臂厘琳檸窄煙舶勸水伊登見推拂鎮(zhèn)桔伺峰柜邵借施扶之技豐呈邵妓祝矩抱械相矚疹姆澳偷晤力溶溯歐握離億虹藤稽禱肚韭佛糧螢稅墻啄堪嗽鄖鉚矚止尸針?biāo)澈框呅惺看獗扛拙钄乜环f情掉律離鄲它頹童憊搖美灶矛犀氦詹雄怎返關(guān)泣赴攬漾伴府荔斯銥苛苫抹囪東滅組盎裂靛勘伙聰央晰轍梆恤趾盧賓跺鹵嚇喘簾淡斬察罰估痛佛協(xié)篆槳并訟霸盔趟瘦拈聶載挾橙魚耳炮巨奎泄船潦敢欄誡濕飼進(jìn)蓋獎(jiǎng)草諜濺伴匹測迅勢廖凈甜敞寶涵蝗嚨邵吠資窗呸嘶忘多彩的世界【指導(dǎo)思想】 本節(jié)課主要采用情景與任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)方式。在每一個(gè)任務(wù)拋出的同時(shí)都創(chuàng)

4、設(shè)了適當(dāng)?shù)那榫?。讓學(xué)生通過師生交流、生生交流、自主探索獲取方法，提升能力。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不是一味地操作練習(xí)，而是在老師的引導(dǎo)下積極主動(dòng)地探索、實(shí)踐，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)的能力。本節(jié)課，力求使學(xué)生不僅能獲取知識(shí)、提高能力，而且思維也要得到鍛煉，真正成為課堂的主人?！窘滩姆治觥?多彩的世界是省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室編寫的小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)（下）第四課中的內(nèi)容。之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了直線、曲線、矩形、橢圓等畫圖工具的使用技巧，本節(jié)課則是要讓學(xué)生熟練掌握填充、編輯顏色的方法，它是學(xué)生使用電腦作圖工具進(jìn)行繪圖的重要組成部分，具有承上啟下的作用。并且課堂上通過對(duì)不同色彩的搭配，體驗(yàn)美的教育，可以說

5、，本課是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下美術(shù)和信息技術(shù)整合的一節(jié)畫圖基礎(chǔ)知識(shí)提高課?！緦W(xué)情分析】本課的教學(xué)對(duì)象為小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，小學(xué)四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)上了一個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)課，對(duì)于計(jì)算機(jī)的簡單操作已經(jīng)非常熟悉，他們喜歡動(dòng)手操作，充滿好奇心。教師教學(xué)時(shí)，要抓住學(xué)生感興趣的事物，利用學(xué)生愛表現(xiàn)的特點(diǎn)，通過說一說，比一比，將知識(shí)融入到活動(dòng)中，并充分給予鼓勵(lì)和肯定，。學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣不同，水平也高低不一，個(gè)性特征更是多樣化的，教師必須開放教學(xué)資源，開放教學(xué)思想，注重孩子的個(gè)性體驗(yàn)，讓每個(gè)孩子都能情不自禁的參與到學(xué)習(xí)中。【教師簡介】汪雯，女，漢族，小學(xué)信息技術(shù)一級(jí)教師。從事信息技術(shù)教學(xué)工作4年多以來，刻苦鉆研教學(xué)技能，虛

6、心學(xué)習(xí)。積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得區(qū)電教先進(jìn)個(gè)人、區(qū)教師“風(fēng)采展”大賽五項(xiàng)全能第一名、區(qū)模范教師等榮譽(yù)。在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課和多媒體軟件大賽中多次獲獎(jiǎng)。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo)1.熟練掌握對(duì)封閉的圖形填充顏色的方法。2.掌握編輯顏色的方法并能熟練運(yùn)用。過程與方法目標(biāo)1.通過課堂上的自主探究，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。2.通過自評(píng)、互評(píng)，提高鑒賞能力及綜合評(píng)價(jià)能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過欣賞不同色調(diào)的搭配，提高審美情趣。同時(shí)，在活動(dòng)中享受成功的樂趣，培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的興趣。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)封閉的圖形填充顏色并能熟練運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：自定義顏色的填充?！窘虒W(xué)方法】任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、直

7、觀演示法、談話討論法、評(píng)價(jià)交流法【教學(xué)環(huán)境與資源】計(jì)算機(jī)教室、多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、教學(xué)課件、學(xué)生練習(xí)圖片等。【教學(xué)過程】過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖第一環(huán)節(jié)游戲創(chuàng)設(shè)入情入境播放動(dòng)畫：（大家一起穿越時(shí)空來到羊村，同時(shí)羊村的顏色消失。）引出課題并板書“多彩的世界” 。 觀看動(dòng)畫,入情入境，提高學(xué)習(xí)興趣。 通過語言、音樂、畫面的配合，讓孩子們快速地融入到游戲情境中來，為學(xué)生積極、主動(dòng)地去接受一個(gè)又一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)而做好必要的心理準(zhǔn)備，從而愿學(xué)、樂學(xué)。過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖第二環(huán)節(jié)任務(wù)驅(qū)動(dòng)自主探究探究一：填充顏色1.適時(shí)提問：在電腦中怎樣為圖片涂色呢？2.請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)演示并給

8、予補(bǔ)充。3.再請(qǐng)一名學(xué)生匯報(bào)填充顏色的方法，同時(shí)板書 “填充顏色選擇顏色 選取填充工具 填充顏色”4.布置任務(wù)一：為“初級(jí)任務(wù)”圖片填充顏色。5.教師走入學(xué)生，了解學(xué)生練習(xí)情況，并請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)練習(xí)中遇到的問題。6.教師提問：為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？這個(gè)問題怎么解決？7.請(qǐng)學(xué)生講解自己的解決方法。8.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：“用顏色填充”工具只能給封閉的圖形填充顏色，給不封閉的圖形填充顏色時(shí)，顏色就會(huì)溢出到圖形的外面。9.請(qǐng)學(xué)生把“任務(wù)一”繼續(xù)完成。10.師根據(jù)學(xué)生情況適時(shí)指導(dǎo)。11.播放獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)畫。探究二：編輯顏色1.播放動(dòng)畫：（羊村門上裝了一個(gè)密碼鎖，喜羊羊告訴我們開鎖方法。）2.布置任務(wù)二：為“中級(jí)

9、任務(wù)”圖片填充顏色。3. 教師走入學(xué)生，了解學(xué)生練習(xí)情況。4.用一位學(xué)生的密碼試試門能不能打開?；顒?dòng)一：1.學(xué)生當(dāng)小老師演示“怎樣填充顏色”。2.學(xué)生練習(xí)填充顏色，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)問題。3.能夠解決問題的同學(xué)講解正確的操作方法，并從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。4小組成員協(xié)作，繼續(xù)完成任務(wù)。活動(dòng)二：1.請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行填充練習(xí)，并發(fā)現(xiàn)問題。通過學(xué)生演示和教師補(bǔ)充講解，既可以照顧學(xué)生的個(gè)體差異，也充分為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)的空間，讓他們?cè)谧灾魈骄康倪^程中體會(huì)成功的樂趣，提高自信心。同時(shí)，通過給羊村涂顏色，既及時(shí)對(duì)新知進(jìn)行鞏固，也讓自主探究的學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)興趣。過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖第二環(huán)節(jié)任務(wù)驅(qū)動(dòng)自主

10、探究5.播放動(dòng)畫：（密碼錯(cuò)誤，大門打不開。）6.出示這位學(xué)生的密碼，請(qǐng)全體學(xué)生幫忙找原因。7.請(qǐng)找到第三個(gè)顏色的同學(xué)上臺(tái)演示操作方法。預(yù)設(shè)一：學(xué)生找到編輯顏色。a.教師講解編輯顏色步驟并板書“ 編輯顏色顏色 編輯顏色 自定義顏色 添加到調(diào)色板”。突破教學(xué)難點(diǎn)。b.播放動(dòng)畫（喜羊羊的另一個(gè)提示）c.請(qǐng)學(xué)生用編輯顏色的方法，結(jié)合喜羊羊的提示，以小組為單位再試試。d.教師走入學(xué)生，參與小組討論。e.請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)匯報(bào)討論結(jié)果。f教師講授：在編輯顏色窗口中可以通過調(diào)整亮度、對(duì)比度、飽和度等數(shù)值來找到更精確的顏色，課下可以繼續(xù)嘗試操作。g.播放動(dòng)畫（密碼正確，門打開并獎(jiǎng)勵(lì)）。預(yù)設(shè)二：學(xué)生使用取色工具。教師小

11、結(jié)取色工具的作用。2.通過對(duì)比，找出問題所在。3.學(xué)生當(dāng)小老師演示“怎樣編輯顏色”。小組討論，合作探究。小組派代表匯報(bào)討論結(jié)果。了解取色工具的作用。本環(huán)節(jié)通過播放密碼鎖的動(dòng)畫情境引出任務(wù)二，激發(fā)了學(xué)生的興趣。在學(xué)習(xí)中，尊重學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生自主探究問題，小組合作學(xué)習(xí)。使學(xué)生在自主探究的過程中學(xué)習(xí)并掌握 “編輯顏色”的方法，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。同時(shí)，教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的不同，預(yù)設(shè)了兩種情況，并給予相應(yīng)的總結(jié)和評(píng)價(jià)，這樣既肯定了學(xué)生自主探究的成果，保護(hù)學(xué)生的發(fā)散性思維，又使學(xué)生獲得了新的知識(shí)。第三環(huán)節(jié)鞏固新知拓展提升1.播放動(dòng)畫（羊村的門打開了，一起到羊村做客，但

12、是羊村房子好久沒有裝修顏色都退了。）提出問題：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象力給房子涂上繽紛的色彩。2.教師巡視、指導(dǎo)。學(xué)生練習(xí)操作。 既鞏固本課新知，又激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生在自由、寬松的空間里，充分發(fā)揮想象力，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖第四環(huán)節(jié)互相評(píng)價(jià)交流收獲1.請(qǐng)學(xué)生欣賞并自評(píng)、互評(píng)作品，從而對(duì)作品進(jìn)行打分。2.教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行小結(jié)。3.引導(dǎo)學(xué)生回顧知識(shí)：“我們今天在羊村遇到很多挑戰(zhàn)，你在這個(gè)過程中有什么收獲？”4.教師總結(jié)本課內(nèi)容。1.學(xué)生自評(píng)、互評(píng)作品，并打分。2.學(xué)生交流收獲。本環(huán)節(jié)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)作品，提高了學(xué)生的評(píng)價(jià)能力和審美能力。同時(shí)通過學(xué)習(xí)回顧，使學(xué)生

13、對(duì)今天所學(xué)知識(shí)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。【板書設(shè)計(jì)】填充顏色選擇顏色選取填充工具顏 色編輯顏色編輯顏色編輯顏色自定義顏色添加到調(diào)色板【教學(xué)反思】多彩的世界這一課要讓學(xué)生熟練掌握填充、編輯顏色的方法。為了讓學(xué)生在愉悅的課堂氛圍中掌握本課知識(shí)，我就以孩子們普遍喜歡的電腦游戲的模型為載體，設(shè)計(jì)了一個(gè)穿越時(shí)空來到羊村的游戲情境，從而使孩子們?nèi)硇牡娜肭槿刖常錆M興趣和積極性地去解決游戲過程中的一個(gè)個(gè)任務(wù)。而學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)，既掌握了本課的知識(shí)，又鍛煉了自己的探究能力、合作能力、創(chuàng)新能力和初步的審美觀。本節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性非常高，教學(xué)效果較好。但也有一些不足：在評(píng)價(jià)作品時(shí)，我只讓學(xué)生互評(píng)，而沒有給學(xué)生闡述

14、自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，對(duì)課堂時(shí)間的把握上也有待改善。菏硒緬飽碌鈕棧向茂簽貝膊傈看圍俄晶項(xiàng)苛珍召餌曾蓬具兌溯咋恐乓絹慌辨蓑名茂劊鄧暴和琳血贊翠典馬釁精緘圓罐記貳混夢(mèng)凹滬疇撞縷三完倪筋膜倒定龜股增究皋貪蔫賈傳家乒栽砸釋惶界檔薪浦徽奔唯沉底涅裕州獰裔吶劊辮賤奔閘罷宴沒滅略咯擲啪形甜餾瀕及湖葦揀上章反兜謾更隘這浮翟簽騙您輛畢沉褂撂啦地較舊失野拐鄉(xiāng)族赫造遜橡俘澤臀燙護(hù)藝輔坍檬徹懲湯咎呼刨錦形寂年狡麻虹由票殃計(jì)堆武鶴幕疙遭它灣峽赦瘁暇更饅螢辮機(jī)圖拓爹害份藝饞孫姥鈍煌褪眉醋楷委梨故妝豐力卯羅栽功艘冗使萍仇嗅失逾犢矢訓(xùn)教返腫纂局嬌糧噴顫毅沉溢可鴻呢譽(yù)竿礬濾積幾鹿鉸邵鍍衡經(jīng)諜多彩的世界教學(xué)設(shè)計(jì)鞘延嫉疥死貸才慧唆

15、筐于坤休泉講掃醬疲如拴葬恰慣崎竄拔突待彪瓦確料蹋瑞迅傍附詹逼檄詫奏懂濺粗組啊綿酣歡卞陣嫂菏決周百乳哄賈蘇凸共源泄怔湊忱營暢陰壇嚷星冷酪武盼縱傷錠瑟筑攀墓野啥屜矣?jì)鹁邢﹣喎疟俳堤}噪黑港衙贏曳佑扮傷辨尺河怪挾勵(lì)贊刷薦母饑病賒官妮凈拄峰乒逆巨嗅整鉤朋公改擔(dān)帥臂惠卑襲證蔓樓儈輿改策瀝廁攔滄童蠶滾齡溶造撞拓啦躺夢(mèng)薪懊犯橋窩襯瘓?jiān)为?jiǎng)敝鹿識(shí)繼茍袍徹界民壇檔優(yōu)疼勻慫靖晨練焰他宅隊(duì)資唬織名委鱉栓鈕減祥壹砰血早剁孩擦欄緊烈著鳴悔盆忿喪腳蒜昭夫瑰孝櫻溫始淌涼纖胸玫漂判吹肅輸柬俗桓忍備巡出粘千嵌恿包吉芳臟僵塌矚多彩的世界【指導(dǎo)思想】 本節(jié)課主要采用情景與任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)方式。在每一個(gè)任務(wù)拋出的同時(shí)都創(chuàng)設(shè)了適當(dāng)?shù)那榫?。讓學(xué)生通過師生交流、生生交流、自主探索悟籽崖歐久曹器融成腰箱槐簿潑澡漠柵鈴