防范校園安全與事故應(yīng)急處理方案

1、_防范校園安全與事故應(yīng)急處理方案為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病、極少數(shù)行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。二、預(yù)防措施1、由專職保安隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。2、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育， 增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。3、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保學(xué)校安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部

2、門進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人， 學(xué)校和系部應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療。3、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。三、具體應(yīng)急預(yù)案（一）、校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，阻止犯罪分子行兇。1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110 報(bào)警。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，應(yīng)急小組各負(fù)責(zé)人立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

3、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。5、把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。7、向公安、消防、救護(hù)、教育局等有關(guān)部門單位求援，爭(zhēng)取外援迅速趕到精品資料_事件現(xiàn)場(chǎng)，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。8、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。9、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。（二）、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑人物。1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)

4、立即向保衛(wèi)部門或值班校長(zhǎng)報(bào)告。2、保衛(wèi)人員和值班領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當(dāng)迅速對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。3、若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話前后矛盾、蠻不講理，保衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問(wèn)，要封鎖大門。4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即撥打110 報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。5、若可疑人物在盤問(wèn)時(shí)奪路逃跑，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向， 向警方報(bào)告。 同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。6、在整個(gè)過(guò)程中， 學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周

5、圍人員的安全。7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況及時(shí)向教育局報(bào)告。（三）、校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間，向值班主任和分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重，應(yīng)立即撥打110 報(bào)警。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量（必要時(shí)攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場(chǎng)制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴(kuò)大。3、若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。4、若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。5、若有學(xué)生受傷，應(yīng)立即進(jìn)行救治，或打120 送醫(yī)院，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。6、分離斗毆雙方，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員、學(xué)生管理人員、班主任等進(jìn)

6、行精品資料_詢問(wèn)，了解斗毆原因和過(guò)程，并做好筆錄。7、對(duì)有流氓惡勢(shì)力嫌疑的校外人員，應(yīng)交警方處理。8、對(duì)外校學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。9、對(duì)參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。10、要對(duì)斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。四、防范校園暴力事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：鐘端陽(yáng)副組長(zhǎng)：文子靚 謝愛軍雷鵬成員：全校班主任應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，應(yīng)急辦設(shè)在辦公室。主任：文子靚應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：1、處理預(yù)案?jìng)浒讣坝嘘P(guān)文件資料的管理，應(yīng)急處理預(yù)案知識(shí)的宣傳、 普及、教育，定期召開相關(guān)會(huì)議，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、互通情況等。2、及時(shí)向應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部提供各種相關(guān)信息和資料；負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場(chǎng)指揮人員、市政府及公安、醫(yī)療部門保持