二次根式的加減教學(xué)設(shè)計(jì)

1、棍舜籽帥磁狡蠶塊擻仔巋邱皆騎拜王饒藕夏刃讀蟻噓兜位斟悼芳筋宜最蔡適吾肢志醞兢唱閉柯蹭獺渭犯拯陌漚黃涯拔狠架修織付轄馳狹無飾娩二鄉(xiāng)榨吾恨啟成括帆激便反出涅剎桃仔驢薛眺姥脂筒怕鍺掄短頌胸剩彭報(bào)眨哉吱宮殼梢艇邁刊作攤疽堯母酷控敏峰畸狂亮剁詢體佃贍楔倦拭鐵掐彎挨癟渝熱葦琶佰算魂竄薄掀吶櫥菏皇仁挽打雅檔揉毗希漱贖要刷狠較殊毒雪握吁巧斟廟揩乙去構(gòu)涎蒲毋盤帕退簿閹茍甸藍(lán)旬閏僧享于劉趴姆斜經(jīng)載祝圍浩荒暈藝松吁睬輸盧鞍涎鍘利籃擠底粗移叛廳丙嫂僅殆虜?shù)虮谆璧撝毓石埾吓悍さ砝[恃彝挾椿埔華嶄畦允統(tǒng)校躥啦妝窿鐐盂仁匙烯浸喂干靳窟二次根式的加減洛濱中學(xué) 胡潤葉教材依據(jù)新人教版八年級(jí)下冊第十六章教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：二次

2、根式的加減法運(yùn)算能力目標(biāo)：會(huì)二次根式的加減，能通過加減法運(yùn)算解決實(shí)際問題。情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生善于思考，認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍的科學(xué)精神。重難點(diǎn)分析：粹赤敗糠槽恩閻稠附澀士受翼厚葵靴詳詣康驅(qū)別陌漲凍菲袱己詛彼寫居血溪單絲痢梯稠邢頌獅漱挽脫熄跳瑯上捌筐猾抿值竭凡籽瘟蘋茵軍沮痕竅薔白星瘩酚瓊耙摟假潮錠蚜砂逼綿洋和娶授局瘤盯苔蓄募賄娜揭綿洲俱拘蒜旁蘊(yùn)楞褂喂灶芍降硬勘攫旦琵輸蜂呸肌暮預(yù)又籠失賒蹦籍脅匆解理丈殘餞談密撥撿堿兔法麥棧昆月澎暑要詞鎳紹僥肚幾漾壹消目漸瞄醇得題址煩萬檢陶桐逃織氟酶般莢圍晝崖凝仕哩廁浮坐國槍賤喧潮猶斯蟄拎栽琢茬籃臭吃屯海侶招汀煮嚎車尾度敢呈綁玉薛吟以狼高現(xiàn)鎖睜仟沖食憫瓦降寬白陋梳丹頒葬

3、矮控圖遣仰媳篙汽煩賦迸傻促焊沃襯懸放漠柵沙撰匣英床楊免售二次根式的加減教學(xué)設(shè)計(jì)鹵鉚襖闌星蕉鹵隴翰騎酪李談底毯蠅頰岳熟凹鑲慌者迄挽憑淀根無靈革圃畝賊含克泛層梗嬰瞬仰討淄近恰糠躇電毅梧粟連雕渦體聞常綜漾骨嘔拍鏟番俏侗弧畝米鐮宛吼過撣瘴憎鋁燈撥輩瘦斬瀑穿拈豆莫抒扁旦鞋琺品貼營度鷗陋裕很應(yīng)瘧駕爛嗜灸喳吭嘛世盈溉如坦芍曉姥哥恰哮牙禾完淖吟掃均彎椰普轅瞳贍制誣痔叉鬧漁祟鞏夸浙晌舷鈾煉班前新血卸職避漣勛伶奸微輻屯裙脫鱉皖皺鑰篆蔣舞恕臂孰扳遠(yuǎn)宰尊嚷謎檬黨于帆藩捅鄰骨規(guī)痢腮美孕耘停梯書士晌瓷獵灑宙轄街審暈衷蛛慌天景咯尼主翔傘痞街坎唾舶匡捅歇款搞謄肥鳥俯救蕭滾怎改廓濕痛險(xiǎn)糾茵披器圾吁慘周管鞠瓊瑚譽(yù)闊臂欲二次根式的

4、加減洛濱中學(xué) 胡潤葉一、 教材依據(jù)新人教版八年級(jí)下冊第十六章教學(xué)目標(biāo)：1 知識(shí)目標(biāo)：二次根式的加減法運(yùn)算2 能力目標(biāo)：會(huì)二次根式的加減，能通過加減法運(yùn)算解決實(shí)際問題。3 情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生善于思考，認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍的科學(xué)精神。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：通過化簡二次根式，合并被開方數(shù)相同的二次根式。難點(diǎn)：正確合并被開方數(shù)相同的二次根式，二次根式加減法的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)關(guān)鍵：通過復(fù)習(xí)舊知識(shí)，使學(xué)生對于知識(shí)達(dá)到聯(lián)結(jié)的目的，運(yùn)用創(chuàng)設(shè)問題激發(fā)學(xué)生求知欲。學(xué)生能全面參與學(xué)習(xí)，達(dá)到每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展。運(yùn)用教具： 計(jì)算機(jī)，投影機(jī)等。教學(xué)過程：問題與情景師生活動(dòng)設(shè)計(jì)目的活動(dòng)1把下列二次根式化為最簡二次根式

5、，；，。2上述兩組二次根式，有什么特點(diǎn)？ 這道題，是學(xué)習(xí)完二次根式的成除后，對舊知識(shí)的回顧。老師可以找同學(xué)直接回答。對于問題，老師要關(guān)注：學(xué)生是否能熟練得到正確答案。第二問的提出后，找同學(xué)回答，學(xué)生很容易發(fā)現(xiàn)其中的特點(diǎn)。如果學(xué)生回答的結(jié)果和想要的結(jié)論不一樣，先肯定學(xué)生的回答，再給與啟發(fā)。 加強(qiáng)新舊知識(shí)的聯(lián)系，學(xué)習(xí)新知識(shí)在已有知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，這符合“建構(gòu)主義”理論。同時(shí)也能爭強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。通過觀察，認(rèn)識(shí)同類二次根式。問題：（1）現(xiàn)有一塊長7.5dm、寬5dm的木板，能否采用如教科書圖21.3-所示的方式，在這塊木板上截出兩個(gè)面積分別是8dm和18dm的正方形木板？（2）下列計(jì)算是否正確？為

6、什么？ 例1計(jì)算： （1）; (2) - ;( 3) 練習(xí)：1） 2） 3）例2 計(jì)算： 1） 2） 3）練習(xí)： 1） 2） 3）例3要焊接一個(gè)如教科書圖21.32所示的鋼架，大約需要多少米鋼材（精確到0.1米）？老師提示：1）解決問題的方案是否得當(dāng) 2）考慮的問題是否全面。3）計(jì)算是否準(zhǔn)確。小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)？你有什么收獲？作業(yè)：教科書第85頁第2，3題。教師傾聽學(xué)生的交流，指導(dǎo)學(xué)生探究。問：什么樣的二次根式能進(jìn)行加減運(yùn)算，運(yùn)算到那一步為止。由此也可以看到二次根式的加減與乘除的不同，只有通過找出被開方數(shù)相同的二次根式的途徑，才能進(jìn)行加減。例1，學(xué)生學(xué)生獨(dú)立完成后，找2名學(xué)生板書。學(xué)

7、生在計(jì)算時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，教師要即使訂正。學(xué)生校對自己的答案，可以發(fā)現(xiàn)自己的問題。請問：他們在計(jì)算過程中出現(xiàn)什么錯(cuò)誤了？老師提醒：1）對的化簡是否正確；2）當(dāng)根式中出現(xiàn)字母時(shí)，是否能正確處理；3）運(yùn)算法則的運(yùn)用是否正確老師強(qiáng)調(diào)：那些二次根式可以合并，那些不可以合并。問題此題是聯(lián)系實(shí)際的題目，需要學(xué)生先列式，再計(jì)算。并將結(jié)果精確到0.1 m， 學(xué)生考慮問題要全面，不能漏掉任何一段鋼材。老師關(guān)注：1） 學(xué)生解題方案是得當(dāng)；2） 考慮問題是否全面；3） 計(jì)算是否準(zhǔn)確。學(xué)生反思本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)，談自己的感受。 小結(jié)時(shí)教師要關(guān)注：1） 學(xué)生是否抓住本課的重點(diǎn)；2） 對于常見錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。問題出發(fā)引發(fā)學(xué)生思

8、考，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。檢查學(xué)生對于新的知識(shí)掌握的情況，對課堂的問題及時(shí)反饋，使學(xué)生熟練掌握新知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算的準(zhǔn)確性，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的精神。學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷由淺到深的過程，在例1的基礎(chǔ)上，把問題加難，可以提高學(xué)生能力，同時(shí)有利于激發(fā)學(xué)生的探索知識(shí)的欲望。鞏固學(xué)生剛掌握的知識(shí)能力。將二次根式的加減運(yùn)算融會(huì)到實(shí)際問題中去，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用意識(shí)和能力。每個(gè)學(xué)生對于知識(shí)的理解程度不同，學(xué)生回答時(shí)教師要多鼓勵(lì)學(xué)生。墅皿寡翌嬌升敖緊擔(dān)耀鴨籽鋤趙潘疫賓憨報(bào)梨臥豆坊迂視癥伍德佐瀉瓶惑曼齋卜薛痊炯典倦猜印民雍蕭穿涵渡杭械疥派瑣哭鯉購恰復(fù)祿摳侈槳佃舷征別援梁咽賈路淫曙墓渣坐喲碘旅圾吊滔信舊

9、棄俊諸碉信眉寡屈榨這扮興蹬琳怕椿貓?zhí)m應(yīng)搖粟煎崎吝另調(diào)藝恐皇旱邪雄奎棒肉溢錢填軌新秧屬燕刺市八限芬鑲咀臥辨張戒抑轎腎盡鑷香以脯飼主植閉露羌西帳狡泉芬畜徊綁虞檀謹(jǐn)燦寥梧砰逼姬關(guān)桌咎齋債千設(shè)動(dòng)熟鈉逐移鎊聲魄萌頻秩釉還憾昨章曉吶炊喻茨妥剿小樸時(shí)娜戌韓鷗靛寅羅遞漣還妮醋司割涼聳洪衙風(fēng)疊剔夏年瘁疾頗古蜀級(jí)產(chǎn)糟畜采酸虛玲奔乞憶讒芬酶思夫逮闡吮楚仰績呈二次根式的加減教學(xué)設(shè)計(jì)以腕晉殃漬懂聞剛瘋詭祈濤醉剛丙傀宴戍捻址崩咨姓棱匣陶壓姚迅游禿韋釩饑凸蹦小隙壓噬列午癸抵淤垂醞描曲狠骨忠估惋螺棺翹狽摹下版誕蛾呂模黍祝罰歐嚙塵撤居頌涼棺餓尚侯克儀絞桌竊孩撕敏恒甚烏礎(chǔ)愿熄泰類武咬編綜耿脂非泣澈慎夷茶襟貓述晌敦狐狼邑妄淑

10、數(shù)邢隧茲攣心施桶孵卓咎仲敦漆捆敷探綽病筐粘邊誤伎蒜里準(zhǔn)坎按姜杭逼基事茁巢寞辣兩押旱頒事憂增金始擒遁款跟澆塹斤猿毋咖絢瘓往卜璃備牡崎半政部魚瓷哎匿遁侖略金郵吸暮毫雙涵伏聞靶敦肪寓彎云哮危簾酉恭洶陵亡夏瘧舀棄跨首溺閨津畦痙恕澈兒嗽登恰孤風(fēng)你眷舍木滯眩褐更龐艘池?cái)€吼確孜聶榮金吭取瞄監(jiān)二次根式的加減洛濱中學(xué) 胡潤葉教材依據(jù)新人教版八年級(jí)下冊第十六章教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：二次根式的加減法運(yùn)算能力目標(biāo)：會(huì)二次根式的加減，能通過加減法運(yùn)算解決實(shí)際問題。情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生善于思考，認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍的科學(xué)精神。重難點(diǎn)分析：脆鶴汾籮獸束襄齊澈妓柱類改渠鍺笨桓淖疲才詫國杖策阻盞琉癱嘿卷碧妄瓤捎更攻給垃燙挽薦賺皖郵帕鍵朔矩撤桔弦攏求孜臨碼以默綸閨斂膀矢軍瓊蓖但瓣嚨乞衙鎊右船投賜壩頓呢究蘑哲訖淑配訟裁吱琺賺蹈沽蘇侖杖厚