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1、;“錢去哪兒了” -合理使用壓歲錢主題班會一、活動目的:通過活動,讓學(xué)生了解壓歲錢的來源,學(xué)會怎么樣去合理使用壓歲錢,以及學(xué)會珍惜家人的勞動成果,既為他們樹立了正確的消費觀,也增進(jìn)了他們與親人之間親情,懂得珍惜壓歲錢,形成正確的金錢觀與價值觀,提高自理自律的意識與能力,懂得以一顆感恩的心去對待別人的給予祝福,使“愛”在每個人心中傳遞。二、活動形式:班級討論三、活動準(zhǔn)備:了解學(xué)生日常消費的一些情況。四、活動過程:1、導(dǎo)入小品:錢去哪兒了甲:的錢去哪兒了?今天的班會題目是“錢去哪兒了”乙:班會的主題是合理使用壓歲錢。甲:大家知道壓歲錢的來源嗎?壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福
2、,它是長輩送給孩子的護(hù)身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。乙:下面我們一起看一段關(guān)于壓歲錢的傳說。看視頻2、甲:你的壓歲錢現(xiàn)在在哪兒?指名說乙:下面我們來看一個故事。甲:你認(rèn)為的做法好嗎?為什么?討論小結(jié):同學(xué)們有了壓歲錢,不能完全任由自己去花,也可以把錢存在銀行,可以在家長的幫助下幫自己使用壓歲錢。甲:你以前的壓歲錢是怎樣花的?哪一次最有意義?指名說小結(jié):用壓歲錢幫助貧困地區(qū)的小伙伴們上學(xué),讓壓歲錢花在有意義的地方。3如果你擁有這么多的壓歲錢,你打算怎樣支配?課堂討論:怎樣合理使用自己的壓歲錢?(學(xué)生自由發(fā)言)1)存到銀行,以后讀大學(xué)用,還可以獻(xiàn)愛心;2)用來購買學(xué)習(xí)用具和書籍;3)補(bǔ)貼家里,購買所需物品;4)留一小部分自己支配,其余給家長;.4、教師總結(jié):同學(xué)們有了壓歲錢,不能完全任由自己去花,可以購買文具、作業(yè)本、書籍等學(xué)習(xí)用品,也可以把錢存在銀行,可以在家長的幫助下幫自己使用壓歲錢。老師很高興看到同學(xué)們在“怎樣使用壓歲錢”這個問題上作了認(rèn)真的思考,相信大家一定能正確對待自己的壓歲錢,可以
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