北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上《有多少“粘貼畫”》教案_第1頁
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上《有多少“粘貼畫”》教案_第2頁
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1、|精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料.*|*|*|*|歡.|迎.|下.|載.北師大版學(xué)校數(shù)學(xué)二年級上.有多少“粘貼畫.教案第1頁，共3頁北師大版學(xué)校數(shù)學(xué)二年級上.有多少“粘貼畫.教案教學(xué)內(nèi)容：教材7273頁|精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料.*|*|*|*|歡.|迎.|下.|載.教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)問與技能：在學(xué)習(xí)25的乘法口訣的根底上，編制6的乘法口訣，在探究規(guī)律的根底上記清6的乘法口訣，并能正確應(yīng)用；2. 過程與方法：通過同學(xué)自己探究和感悟，體驗數(shù)學(xué)學(xué)問的形成過程；3. 情感、態(tài)度與價值觀：培育同學(xué)合作學(xué)習(xí)的意識，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親密關(guān)系；教學(xué)重點：編制

2、6的乘法口訣；教學(xué)難點：通過同學(xué)自己探究和感悟，體驗數(shù)學(xué)學(xué)問的形成過程；教學(xué)過程：一、情境創(chuàng)設(shè)談話：數(shù)學(xué)樂園要舉辦書法競賽了，小熊拿到紙以后想：這要寫多少個字呢？小伴侶先估量一下，一共多少個方格？二、問題探究有什么方法可以很快而且精確知道一共有多少個方格？第2頁第2頁，共3頁用口訣能很快知道，看看用到的是哪句口訣？用15的乘法口訣能完成嗎？要怎么辦？自己填寫算式以及口訣，然后和小組同學(xué)溝通巡察指導(dǎo)|精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料.*|*|*|*|歡.|迎.|下.|載.歸納板書三、體驗感悟完成想一想68=61+7=69-1完成練一練第1題算一算；通過填表形式穩(wěn)固6的乘法口訣第2題對口令第3題找伴侶說明規(guī)那么，同學(xué)做嬉戲完成練一練讓同學(xué)懂得、把握口訣之間的聯(lián)系，并穩(wěn)固口訣四、實踐應(yīng)用有多少個格子？引導(dǎo)同學(xué)歸納，把后面兩幅圖轉(zhuǎn)化成第一幅就可以運算了；也就

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