版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、新課程新課程 新思想新思想 新理念新理念 古時候,梁國楊家有個孩子,才九古時候,梁國楊家有個孩子,才九歲,很聰明??拙饺グ菀娝母赣H,歲,很聰明??拙饺グ菀娝母赣H,他父親不在,就把孩子叫出來。楊家孩他父親不在,就把孩子叫出來。楊家孩子為他擺設了果品,果品中有楊梅??鬃訛樗麛[設了果品,果品中有楊梅。孔君平指著楊梅讓楊家孩子看,說:君平指著楊梅讓楊家孩子看,說:“這這是你家的水果。是你家的水果?!睏罴液⒆玉R上回答說:楊家孩子馬上回答說:“從來沒有聽說孔雀是您家的家禽。從來沒有聽說孔雀是您家的家禽?!?同學們,你對故事中兩個人說的話有什么感受? 世說新語是一部反映魏晉時代文人風貌、體現(xiàn)時代特征
2、的筆記小說,是我國古代志人小說的代表性作品。它是一部專門寫人物言行的微型小說,它由許多描寫人物言行舉止的精彩小故事構成。這些故事分開來看,處處閃耀人的生活情趣和生活智慧,合起來看,又是一幅當時社會和時代的真實圖景,呈現(xiàn)出人生百態(tài),世事滄桑。對后世文學創(chuàng)作和士人精神等影響巨大,千萬年來深受讀者喜愛,并遠播海外。 我們現(xiàn)代人寫的文章,用白話,叫白話文,這么多年來我們學習的課文除了古詩外,也都是白話文。今天我們要學習的課文,是古人寫的,古人寫的文章,用的是文言,叫文言文。1會認3個生字,會寫6個生字。能正確讀寫“家禽”等詞語。2有感情地朗讀課文。背誦課文。3能根據(jù)注釋理解詞句,了解課文內(nèi)容,體會故事
3、中孩子應對語言的巧妙。惠惠 曰曰 禽禽 (yu)(hu)(恩惠)(恩惠)(子曰)(子曰)(qn) (家禽)(家禽)乃曰禽梁惠詣 梁國楊氏之子九歲梁國楊氏之子九歲, 甚聰慧。甚聰慧??拙皆勂涓?,父不在,孔君平詣其父,父不在, 乃呼乃呼兒出。為設果,果有楊梅。孔指兒出。為設果,果有楊梅??字敢允緝涸唬阂允緝涸唬骸按耸蔷夜?。此是君家果。”兒兒應聲答曰:應聲答曰:“未聞孔雀是夫子家未聞孔雀是夫子家禽。禽?!绷簢嚎拙剑簽樵O果:以示兒:此是君家果:未聞:夫子家禽:郡的名稱,在現(xiàn)在的河南商丘一帶??滋?,字君平。為人正直,有好的名聲。小兒為他擺出水果。設,擺設,擺出。以便給小兒看。以,來,以便。此,這
4、;君,古代對對方尊敬的稱呼。沒有聽說。未,沒有;聞,聽。 您家的鳥。夫子,先生,您,對人尊敬的稱呼。禽,鳥類。 在梁國,有一戶姓楊的人家,家里有個九歲的兒子,他非常聰明。有一天,孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果,其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看,并說:“這是你家的水果。”孩子馬上回答說:“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥?!?梁國楊氏子九歲,甚聰惠。梁國楊氏子九歲,甚聰惠。 這句話點明了文章要講的人物,以這句話點明了文章要講的人物,以及人物的特點。起到總起全文的作用。及人物的特點。起到總起全文的作用。 從孔君平來拜見孩子的父親一事從孔君平
5、來拜見孩子的父親一事看,兩家的關系很好,常來常往。所看,兩家的關系很好,常來常往。所以當?shù)弥⒆拥母赣H不在時,孔并沒以當?shù)弥⒆拥母赣H不在時,孔并沒有馬上離開,而是叫出了這個孩子。有馬上離開,而是叫出了這個孩子??梢?,孔與孩子很熟??梢?,孔與孩子很熟。 孔君平詣其父,父不在,乃孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。呼兒出。 為設果,果有楊梅。為設果,果有楊梅。 誰為誰設果誰為誰設果?聯(lián)系上下文自然知聯(lián)系上下文自然知道,孩子給孔君平端來了水果,看起道,孩子給孔君平端來了水果,看起來孩子很有禮貌,很會招待客人。來孩子很有禮貌,很會招待客人。 孔指以示兒曰:孔指以示兒曰:“此是君此是君家果。家果?!眱簯?/p>
6、答曰:兒應聲答曰:“未聞孔未聞孔雀是夫子家禽。雀是夫子家禽?!?這是故事中的重點部分??拙娇吹綏蠲罚?lián)想這是故事中的重點部分??拙娇吹綏蠲罚?lián)想到孩子的姓,就故意逗孩子:到孩子的姓,就故意逗孩子:“這是你家的水果。這是你家的水果?!币馑际牵阈諚?,它叫楊梅,你們本是一家嘛意思是,你姓楊,它叫楊梅,你們本是一家嘛!這信手這信手拈來的玩笑話,很幽默,也很有趣。孩子應聲答道:拈來的玩笑話,很幽默,也很有趣。孩子應聲答道:“沒聽說孔雀是先生您家的鳥。沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”這回答巧妙在哪里這回答巧妙在哪里呢呢?孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的君平的“孔孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他沒有生硬姓想到了孔雀;最妙的是,他沒有生硬地直接說地直接說“孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方,而是采用了否定的方式,說式,說“未聞孔雀是夫子家禽未聞孔雀是夫子家禽”,婉轉對答,既表現(xiàn),婉轉對答,既表現(xiàn)了應有的禮貌,又表達了了應有的禮貌,又表達了“既然孔雀不是您家的鳥,既然孔雀不是您家的鳥,楊梅豈是我家的果楊梅豈是我家的果”這個意思,使孔君平無言以對。這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024網(wǎng)易云音樂·云谷音樂節(jié)招商通案-31P
- 21 青蛙賣泥塘 第一、二課時教學設計 第一、二課時教學設計 特色作業(yè)單
- 《調味果蔬罐頭》(征求意見稿)
- 某制藥企業(yè)清潔生產(chǎn)審核報告
- 班級日志心得體會
- 辯論協(xié)會招新策劃書(3篇)
- 無人機競賽練習測試卷
- N個點子-抖音汽車賽道運營測試練習卷附答案
- 5.2確定位置(基礎作業(yè))2024-2025學年四年級上冊數(shù)學 北師大版(含解析)
- DB34∕T 4149-2022 體育場館運營管理規(guī)范
- 《電子制造技術-電子封裝》配套教學課件
- (新版)生物安全知識競賽參考100題(含答案)
- 武漢大學-林嘉-慕課-學術道德學術規(guī)范課后測試答案
- 生產(chǎn)件批準申請書
- 2021年安徽省初中學業(yè)水平考試地理試題
- (完整版)一般現(xiàn)在時專項練習題
- 《父愛之舟》說課稿課件
- 北師大版四年級勞動教育活動3《膳食營養(yǎng)小專家》課件(定稿)
- 磁粉檢測報告
- 二年級數(shù)學上冊平均分教學課件冀教版
- 高中英語4Module1LifeintheFuture將來進行時態(tài)教學設計
評論
0/150
提交評論