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1、青島版一年級數(shù)學(xué)下冊青島版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1. 1.在解決具體問題的過程中，學(xué)會兩位數(shù)減在解決具體問題的過程中，學(xué)會兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法。兩位數(shù)的筆算方法。 2.2.經(jīng)歷探索經(jīng)歷探索100100以內(nèi)數(shù)的減法計算方法的過以內(nèi)數(shù)的減法計算方法的過程，體驗算法的多樣性，感受計算過程的程，體驗算法的多樣性，感受計算過程的合理性。合理性。 3. 3.在現(xiàn)實生活中，能發(fā)現(xiàn)、提出并解決在現(xiàn)實生活中，能發(fā)現(xiàn)、提出并解決100100以內(nèi)數(shù)的加減計算問題，發(fā)展應(yīng)用意識；以內(nèi)數(shù)的加減計算問題，發(fā)展應(yīng)用意識；初步學(xué)會表達、交流解決問題的過程和結(jié)初步學(xué)會表達、交流解決問題的過程和結(jié)果，體驗數(shù)學(xué)與生活

2、的密切聯(lián)系。果，體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 咱們一起做大腦熱身運動吧！咱們一起做大腦熱身運動吧！我有我有50張郵票。張郵票。我有我有26張郵票。張郵票。小星比小梅多多少張？小星比小梅多多少張？50 26 = 245 02 62 4你學(xué)會了嗎？請你動筆試一試。你學(xué)會了嗎？請你動筆試一試。 4 3 7 4 8 6 6 0 6 22 7 5 9 3 8 5 3 7這是我的小伙伴做的，請你當(dāng)這是我的小伙伴做的，請你當(dāng)回小老師，他們做得對嗎？回小老師，他們做得對嗎？ 7 46 6 2 4 72 8 2 9 8 05 9 3 9你能幫忙解決嗎？你能幫忙解決嗎？還剩多少本？還剩多少本？動腦筋填一填動腦筋填一填, ,看誰最聰明？看誰最聰明？ 8 4 8 9 6 7 1 97379 7253= 46 34= 37 18= 59 47= 65 28= 88 56= 32 15= 29 15=全課小結(jié)全課小結(jié) 掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的計算掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的計算方法，能

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