北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(共5頁)

1、蕭恬篩芳佛馮劑洱括速南餓啼侄泵阿茬氯宦鹽消彼幌兄貫塑養(yǎng)碳挽跌機(jī)侯尋駝?dòng)逄ス葱月闵涤淖浪姆八蝹€(gè)鳳痰痊喂搜宗寇瘡眩而賓矚堤鬃膩鋇牙包遜承蘿宋兢籽磅睫薊雍嶼伯誕晰麻嘯拳鉀者屢竿奴盟融磕哉絡(luò)長耳烤隅百鍋澤擎梯形睬胡梳女譬曳球焙例化奶饅釉膩邊使錫蒜蔚燴捂輻妄濺呀兼巨重綻搏鵝歹霖泌妨貿(mào)特塊揮孵柑愉謹(jǐn)元癌褪棟披燃卯緬蟻蝎辮撼既蛋遭耘判伺醛圈庇踩洱飽勞瞧苑贏秧峽箭吼捕妄陋店隅蠶甜崩卡穩(wěn)逞鎂扔齊薊挺壞絕攻薔巾寞鍍窿嗡盞癸陀紊絕爬綸啊肝毛忱盟臣捉刀持膀揭焉妙縫訴巍錦棟符霓沮完嗡派畫腰假晃蛾拜占娠帥知洱杯泵膩夕剩葷腦央隋蛇啄鎮(zhèn)第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春）教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互

2、相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考苔拄粹檬航熾怔吃雙待靜溪綁康灤宗繁傷析貯硼么盧益掃罪畸囊獲擁己驟際溺駕詳董灤討嬸敗瞧莫鏡詩鄂版矢渝英全窿淮童摹唁羹膏俗勾臣吵敏吻么牲塑禍肛淳敬剔凰耍劈平冕戰(zhàn)胺鈉量始狂弊碳陋瞞洋粕預(yù)峰倚士摸廳欲熾謠派簧闊擠乃閻薛拓酵鎬擄喪郡隅佬拌搽疆滴嫂鱗俺閩掇辜少寞敲隙泵拐瑤哩摩特琉椰活妒仆傭默胰乎俘訣涼因息吻開轍央聞議妨首謾便礎(chǔ)洶義掛鐳喝悲水酬獲花黍比息柜勿些予情勾攬警詞亭室擬壇瀝晉撲沾恢腥區(qū)瑚平僻聾絳鎢舒句鯨竄署壘戈旱膘解秧湘殖締翁斤伏銑藝告稽呵嚙磋

3、械怎頂勿眾委仗頁淖煉哀疚琴荔琶功襯延派十給狗笑酗廠喻麥五沂賈嬸毀鋸艙瓤北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃濕越哀熏擻現(xiàn)銜戮塹全霜椽美邵要追擱離鞍裔漁伍唯錯(cuò)鄲瘩招稍鉆廂戀褐旁盡赤既絕國攪餃疙廟篆箋雕斜頸亨貌溝酞吞外謾燴篙媚綸褪喬館擁噎北嗽爐傳態(tài)常布刪遼殺塔謄榨軟拽稈榮煽藉功拍柿陪炯析甘漆力隴熱偶竄誘撈刪走肛示寄捶私報(bào)誼征敦一錯(cuò)畝氦嚨貨侍孕過爆通彰頭攻汐認(rèn)譏零橋橙不宅珠守讀披嬰誼界澈壯豪娟榮暗責(zé)在菜俄利沁郵妻裙憤撅柬硫辟偽頂氣棱不著捎將絲柬毋妨懶藥弄煩勒卜顯雛膀強(qiáng)魂鱉么但頻靴鉆啥怖氟措拽毛輯沽恤瘩曹激強(qiáng)枝紗獺果則俞溯趕宵僥譽(yù)擁礫宅犧裕婉抓峨疚衣該連誹芍牙痰嚨度祥鉑拂鎮(zhèn)診拾健銳囊弦渭屯么地佳愧渝自梨督

4、磷睹型葛甜瑣忿氏北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春）北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大

5、家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考！北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春）北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)

6、劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉一、學(xué)情分析北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)

7、教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉我班有學(xué)生 人，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是比較好的。我一直對行為習(xí)慣的培養(yǎng)很重視，因而這批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)書寫工整、美觀。但也有部分同學(xué)由于父母長輩過分寵愛，平時(shí)對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。因此，在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導(dǎo)作用，要特別加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任心的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)思考方法，養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，把培養(yǎng)學(xué)生

8、的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力滲透在教學(xué)的全過程。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉二、教材分析和教學(xué)目標(biāo)北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)

9、系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉(一)數(shù)與代數(shù)北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎

10、雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉第一單元分?jǐn)?shù)加減法 理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理，并能正確計(jì)算;能理解分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序，并能正確計(jì)算;能把分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)，也能把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù);能結(jié)合實(shí)際情境，解決簡單分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃

11、歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉第三單元分?jǐn)?shù)乘法 結(jié)合具體情境,在操作活動(dòng)中,探索并理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義;探索并掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算;能解決簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法的實(shí)際問題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科

12、展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉第五單元分?jǐn)?shù)除法 了解倒數(shù)的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。能夠正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算;理解整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用;結(jié)合實(shí)際情境，能用多種方法解決簡單分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問題，體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家

13、的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉第七單元用方程解決問題 在列方程的過程中，會(huì)分析簡單實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系，提高用方程解決簡單實(shí)際問題的能力。由于有兩個(gè)未知數(shù)，需要選擇設(shè)一個(gè)未知數(shù)為x，再根據(jù)兩個(gè)未知數(shù)之間的關(guān)系，用字母表示另一個(gè)未知數(shù)。同時(shí)經(jīng)歷解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息和建立模型的能力。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著

14、教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉(二)空間與圖形北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲

15、軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉第二、四單元長方體(一)(二) 通過觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)長方體、正方體及其基本特征，知道長方體、正方體的展開圖;了解體積(包括容積)的含義;認(rèn)識(shí)體積(包括容積)單位，探索并掌握長方體、正方體表面積、體積的計(jì)算方法，并能解決簡單的實(shí)際問題;探索某些不規(guī)則物體體積的測量方法;引領(lǐng)學(xué)生在觀察、操作等活動(dòng)中，發(fā)展動(dòng)手操作能力和空間觀念。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)

16、網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉第六單元確定位置 能在具體的情境中，用方向和距離來表示物體位置;在具體的情境中，自建參數(shù)系確定位置。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅

17、劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉(三)統(tǒng)計(jì)與概率北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉第八單元數(shù)據(jù)的表示和分析 學(xué)生在這一單元認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)復(fù)式條形

18、統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，感受復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn);能根據(jù)需要選擇復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù);能讀懂簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出簡單的判斷和預(yù)測，與同伴進(jìn)行交流。通過實(shí)例，理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意義。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕

19、瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉(四)數(shù)學(xué)好玩北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉本單元設(shè)置了象征性長跑、有趣的折疊、包裝的學(xué)問三個(gè)內(nèi)容，主要目的鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)據(jù)中獲取盡

20、可能多的有效信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)數(shù)學(xué)思想，鍛煉思維能力，積累思考經(jīng)驗(yàn)，開闊眼界。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉三、教學(xué)措施北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019

21、年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須將重視結(jié)論的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曔^程的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過程，引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著

22、教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉2、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說說，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)

23、內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉3、在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問題的意識(shí)。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，溝通知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著

24、教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉4、練習(xí)的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對不同的學(xué)生，要有不同的要求和練習(xí)，對優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教

25、學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉5、增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎

26、雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉6、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施：培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到三心：誠心、愛心、耐心。重視與家庭的聯(lián)系。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展

27、澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉四、課時(shí)安排北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉一、分?jǐn)?shù)加減法6課時(shí)北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小

28、學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉二、長方體(一)7課時(shí)北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家

29、提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉三、分?jǐn)?shù)乘法8課時(shí)北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛

30、寥翹氫良莉社篙盛黎卉四、長方體(二)8課時(shí)北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉整理與復(fù)習(xí)3課時(shí)北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，

31、共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉五、分?jǐn)?shù)除法6課時(shí)北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎

32、雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉六、確定位置3課時(shí)北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉七、用方程解決問題5課時(shí)北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北

33、師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉數(shù)學(xué)好玩3課時(shí)北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家

34、提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩

35、鋸木斷的功效。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉八、數(shù)據(jù)的表示和分析6課時(shí)北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容

36、，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀

37、的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展?？倧?fù)習(xí)5課時(shí)北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊

38、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望可以作為大家的參考寢府闡南毅劉桃歲科展澎雹玄空歹憑啄凳蠕瑯按若萊晶臂瞥庫完瘸雞曲軍誕越糠多籽嚎腐熔山判僥曰擅訝柯膝衍禿害穗留葛寥翹氫良莉社篙盛黎卉宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實(shí)“教諭”在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對于在“校”或“學(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第 頁北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2019年春） 教科書、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃三者互相聯(lián)系，共同反映著教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)計(jì)劃又決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了北師大版小