汽車(chē)維修故障引導(dǎo)教學(xué)方案

1、汽修教研汽車(chē)故障引導(dǎo)教學(xué)方案編寫(xiě) 唐云第一部分：電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障：故障一：?jiǎn)?dòng)時(shí)系統(tǒng)不轉(zhuǎn)；案例：一臺(tái)捷達(dá)自動(dòng)檔，車(chē)主開(kāi)至南河路七中附近，停車(chē)上樓辦事以后，返車(chē)啟動(dòng)時(shí)，無(wú)法啟動(dòng)，啟動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)啟動(dòng)系統(tǒng)原理與故障排除。教學(xué)過(guò)程：第1、2課時(shí)（討論）：？問(wèn)題：?jiǎn)?dòng)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。課前：學(xué)生就問(wèn)題查詢(xún)相關(guān)知識(shí)，用“魚(yú)骨頭法”分析故障原因。一、分析故障現(xiàn)象：轉(zhuǎn)動(dòng)啟動(dòng)鑰匙，發(fā)動(dòng)機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)，又分為：無(wú)轉(zhuǎn)動(dòng)跡象與有轉(zhuǎn)動(dòng)跡象但不轉(zhuǎn)。二、排除簡(jiǎn)單原因：電瓶缺電；未讀識(shí)到鑰匙芯片；防盜未解除；檔桿未放置“P”檔或“N”檔。三、小組代表發(fā)言，討論啟動(dòng)系統(tǒng)組成，分析故障原因。啟動(dòng)系統(tǒng)電路原理分析（理論學(xué)習(xí)）

2、。第3、4課時(shí)（理論）：一、發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部機(jī)械結(jié)構(gòu)；二、可能造成曲軸“卡死”原因分析；三、確定發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸是否“卡死”的方法。第5、6課時(shí)（實(shí)訓(xùn)）：一、認(rèn)識(shí)實(shí)車(chē)啟動(dòng)系部件二、拆裝啟動(dòng)機(jī)、電門(mén)開(kāi)關(guān)，三、測(cè)量啟動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)線、主電源線電壓（未啟動(dòng)時(shí)與啟動(dòng)時(shí)）。四、討論與制定啟動(dòng)系檢修方案，選出較優(yōu)方案（學(xué)習(xí)邏輯法分析法制定檢修方案的方法）。第7、8課時(shí)（實(shí)訓(xùn)）：學(xué)生實(shí)車(chē)檢修啟動(dòng)系統(tǒng)故障（老師在實(shí)訓(xùn)車(chē)上設(shè)置故障，學(xué)生分組排除，老師總結(jié)排除方法）。第9、10課時(shí)（崗位實(shí)訓(xùn)）：汽修廠檢修啟動(dòng)時(shí)不轉(zhuǎn)機(jī)的故障。一、總結(jié)故障現(xiàn)象，分析故障原因二、制定檢修計(jì)劃書(shū)，檢修，總結(jié)。三、制作結(jié)算單，核算成本與盈利。制作結(jié)算表：

3、編號(hào)項(xiàng)目配件成本工時(shí)費(fèi)單項(xiàng)合計(jì)備注1合計(jì)故障二：能轉(zhuǎn)不著車(chē)；案例：一臺(tái)桑塔納2000（時(shí)代超人），紅綠燈口熄火后，再啟動(dòng)，能轉(zhuǎn)，不能著火。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械與電氣原理，掌握判斷不能著火的方法，掌握電控發(fā)動(dòng)機(jī)著車(chē)條件的檢測(cè)方法（如油壓、缸壓、負(fù)壓、機(jī)油壓、電池電壓、高壓噴油脈沖等的測(cè)量）。教學(xué)參考資料：桑塔納2000維修手冊(cè)教學(xué)初衷車(chē)：桑塔納2000教學(xué)過(guò)程：第1、2課時(shí)（討論）：課前：了解汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，點(diǎn)火電路原理，發(fā)動(dòng)機(jī)工作條件。一、分析故障現(xiàn)象；二、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與著火條件； 三、點(diǎn)火與噴油電路的組成；四、認(rèn)識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)倉(cāng)內(nèi)的大件。課后：在校企聯(lián)辦汽修廠生產(chǎn)崗位上，上識(shí)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)

4、倉(cāng)內(nèi)的各部件。第3、4課時(shí)（實(shí)訓(xùn)）：課前：學(xué)生查詢(xún)：缸壓、怠速負(fù)壓、油壓的正常值。一、對(duì)于不著火的發(fā)動(dòng)機(jī)的測(cè)量項(xiàng)：測(cè)量缸壓；測(cè)量啟動(dòng)時(shí)的負(fù)壓；測(cè)量油壓；判斷高壓（試驗(yàn)法或測(cè)量法）；判斷噴油脈沖（示波器法，試燈法，萬(wàn)用表法），然后確定故障方向。二、故障方向分析：缸壓不足：（單缸不足或各缸均勻不足）氣缸壁、活塞環(huán)、氣門(mén)磨損、配氣不正確；排氣不暢。負(fù)壓不足：進(jìn)氣系統(tǒng)存在漏氣；配氣不正確；氣門(mén)間隙不正確；氣門(mén)磨損。油壓不足：油泵電路；油泵；濾油器。無(wú)高壓有噴油：高壓電路（電腦板至火花塞）。有高壓無(wú)噴油：噴油電路（電腦板至噴油嘴）。高壓噴油均無(wú)：曲軸位置傳感器；電腦板供電；電腦板本身故障。第5至8課時(shí)（

5、理實(shí)一體）：缸壓不足的檢修解體一、實(shí)車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)在機(jī)倉(cāng)內(nèi)的安裝與外部管路（邊拆邊講）；二、發(fā)動(dòng)機(jī)在實(shí)車(chē)上的解體與內(nèi)部結(jié)構(gòu)（邊拆邊講）；三、清洗拆車(chē)件。第9、10課時(shí)（理實(shí)一體）：缸壓不足的檢修測(cè)量課前：學(xué)生查詢(xún)汽缸、活塞、各間隙標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)一、量缸、量活塞、量間隙，與標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)對(duì)比，判斷故障零件，列出換件清單；二、氣缸氣門(mén)外加工（聯(lián)系機(jī)械加工廠）；三、了解配件價(jià)格，核算維修成本，并與“客戶”交流。課后：了解與汽修配套的機(jī)加廠。第11至14課時(shí)（理實(shí)一體）：缸壓不足的檢修組裝一、制定組裝方案，作組裝前的準(zhǔn)備；二、配氣正時(shí)的意義與標(biāo)記；三、按技技術(shù)要求在實(shí)車(chē)上組裝發(fā)動(dòng)機(jī)（注意正時(shí)標(biāo)記）；四、復(fù)測(cè)缸壓（正常值

6、：1.1-1.3MP）。第15至18課時(shí)（實(shí)訓(xùn)）：缸壓不足的檢修拆裝實(shí)訓(xùn)目的：練習(xí)自已動(dòng)手拆、量、裝汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。一、準(zhǔn)備二、拆御三、測(cè)量（注意正時(shí)標(biāo)記）四、裝配（注意正時(shí)標(biāo)記）五、清潔整理。第19至22 課時(shí)（理實(shí)一體）：缸壓不足的檢修發(fā)動(dòng)機(jī)的吊裝一、準(zhǔn)備，制作吊裝計(jì)劃書(shū)；二、發(fā)動(dòng)機(jī)附件的拆御；三、發(fā)動(dòng)機(jī)吊裝。四、制作機(jī)械部分維修結(jié)算單。編號(hào)項(xiàng)目配件成本工時(shí)費(fèi)單項(xiàng)合計(jì)備注1合計(jì)第23至25課時(shí)（理實(shí)一體）：負(fù)壓不足的檢修課前：學(xué)生查詢(xún)各種工況下進(jìn)氣負(fù)壓的正常值。一、測(cè)量負(fù)壓并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)值，判斷負(fù)壓是否正常；二、測(cè)量氣門(mén)間隙并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)值，判斷氣門(mén)磨損情況（同前）；三、檢查配氣正時(shí)（學(xué)會(huì)換正時(shí)皮帶）

7、；四、檢查進(jìn)氣道有無(wú)漏氣；五、利用進(jìn)氣背壓判斷排氣是否暢通。故障三：能著但轉(zhuǎn)速提不高；案例一：一臺(tái)奇瑞qq3，能著車(chē)，但無(wú)法急加大油門(mén)，急加油立即悶缸。案例二：一臺(tái)金杯面包，偶爾出現(xiàn)不能提速，如等紅綠燈后不能加速，減速后不能加速，先后換過(guò)水溫傳感器、曲位傳感器等，問(wèn)題依舊。教學(xué)目的：掌握電控發(fā)動(dòng)機(jī)加速條件檢測(cè)方法，學(xué)會(huì)排除電控發(fā)動(dòng)機(jī)軟件故障。分析故障現(xiàn)象：發(fā)動(dòng)機(jī)能著車(chē)，但是加不了大油門(mén)，還分為：不能急提速，一直不能提速兩種情況，引起故障的原因也不同，這是發(fā)動(dòng)機(jī)“軟件故障”之一，有一定的檢修難度。第1、2課時(shí)：分析與討論課前：學(xué)生查詢(xún)發(fā)動(dòng)機(jī)不能提速的原因討論與分析：發(fā)動(dòng)機(jī)不能提速的原因，制定檢修

8、計(jì)劃書(shū)。第3、4課時(shí)：檢修課前：學(xué)生制定檢修計(jì)劃書(shū)。一、用解碼器讀取故障碼（學(xué)會(huì)解碼器的使用，并用解碼器故障碼判斷故障點(diǎn)，初步掌握讀識(shí)“數(shù)據(jù)流”）二、排除故障（設(shè)置油壓不足）三、排除故障（設(shè)置進(jìn)氣壓力傳感器損壞）四、排除故障（設(shè)置爆震傳感器故障）課后：書(shū)寫(xiě)維修筆記故障四：能著車(chē)但怠速不穩(wěn)；案例：比嚴(yán)迪F3，著車(chē)后怠速高（約2000r/min），但穩(wěn)定。教學(xué)目的：掌握發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)的判斷，學(xué)會(huì)分析發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)的因素并排除故障。分析故障現(xiàn)象：發(fā)動(dòng)機(jī)能著車(chē)，但怠速偏高或偏低或游車(chē)，這也是發(fā)動(dòng)機(jī)“軟故障”之一，因?yàn)橛捌鸬∷俨环€(wěn)的原因很多，涉及發(fā)動(dòng)機(jī)的很多系統(tǒng)，因此，檢修有一定難度。教學(xué)過(guò)程：第1、2

9、課時(shí)：分析與討論課前：學(xué)生查詢(xún)怠速不穩(wěn)的原因一、學(xué)生分組討論怠速不穩(wěn)的原因二、制定“檢修計(jì)劃書(shū)”第3、4課時(shí)：檢修課前：實(shí)訓(xùn)車(chē)設(shè)置：進(jìn)氣管漏氣；怠速泵損壞；缺缸等故障供學(xué)生檢修。一、用解碼器讀取故障碼，并利用故障碼判斷故障點(diǎn)二、無(wú)故障碼判斷故障點(diǎn)三、排除故障（預(yù)設(shè)故障）故障五：能著但出力不足；案例：本田CRV自動(dòng)檔，成綿高速行駛時(shí)，車(chē)速保持110KM/h時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速達(dá)到40005000r/min。教學(xué)目的：掌握發(fā)動(dòng)機(jī)出力條件，學(xué)會(huì)出力不足的檢測(cè)方法，排除故障方法。分析故障現(xiàn)象：發(fā)動(dòng)能著車(chē)，轉(zhuǎn)速能提高，但行車(chē)中出力不足，車(chē)速提不高。教學(xué)過(guò)程：第1、2課時(shí)：分析討論課前：學(xué)生查詢(xún)發(fā)動(dòng)機(jī)出力不足的

10、原因一、課內(nèi)討論：發(fā)動(dòng)機(jī)出力的不足的原因二、制“檢修計(jì)劃書(shū)”第3、4課時(shí)：檢修一、測(cè)量缸壓，判斷缸壓對(duì)出力的影響；二、缸壓不足，分析影響因素并查氣門(mén)間隙與配氣正時(shí)三、拆機(jī)檢修（按“檢修計(jì)劃書(shū)”進(jìn)行，不得盲目拆機(jī)）故障六：發(fā)動(dòng)機(jī)高溫案例：捷達(dá)自動(dòng)檔，水溫指示高（接近紅色刻度），駕駛員不敢繼續(xù)行駛。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)，學(xué)會(huì)分析高溫的原因與排除方法。教學(xué)過(guò)程：第1、2課時(shí)：分析與討論課前：學(xué)生查詢(xún)發(fā)動(dòng)機(jī)高溫的現(xiàn)象與原因分析故障現(xiàn)象：發(fā)動(dòng)機(jī)水溫超出正常范圍，甚至出現(xiàn)“開(kāi)鍋”。一、討論發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系結(jié)構(gòu)與工作原理二、分析發(fā)動(dòng)機(jī)高溫的原因與解決辦法對(duì)高溫發(fā)動(dòng)機(jī)制定“檢修計(jì)劃書(shū)”第3、4課時(shí)：冷卻系

11、實(shí)訓(xùn)一、拆裝水箱、更換節(jié)溫器、拆裝風(fēng)扇等；二、更換不凍液（學(xué)會(huì)更換不凍液的保養(yǎng)方法）；三、學(xué)會(huì)處理冷卻系統(tǒng)管路接頭。課后：書(shū)寫(xiě)維修筆記。第5、6課時(shí)：風(fēng)扇電路一、風(fēng)扇電路結(jié)構(gòu)（例：桑塔納2000）二、風(fēng)扇電路常見(jiàn)問(wèn)題的處理故障七：發(fā)動(dòng)機(jī)故障指示燈亮；案例：一臺(tái)雷克薩斯，行駛余中故障指示燈突然點(diǎn)亮，不敢再行車(chē)。教學(xué)目的：學(xué)會(huì)用解碼器判斷電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障，理解各傳感器作用，學(xué)會(huì)用解碼器讀故障碼的方式判斷故障部位教學(xué)過(guò)程：第1、2課時(shí)：解碼器分析故障現(xiàn)象：儀表盤(pán)上“故障指示燈”點(diǎn)亮一、認(rèn)識(shí)解碼器二、用解碼器讀故障碼，初步判斷故障點(diǎn)三、找到解碼器故障碼所指向的傳感器第3、4課時(shí)：認(rèn)識(shí)傳感器一、發(fā)動(dòng)機(jī)電控

12、電路基本結(jié)構(gòu)（回憶）二、傳感器作用三、執(zhí)行器作用故障八：機(jī)油指示燈亮；案例：一臺(tái)桑塔納普通型，行至成綿高速德陽(yáng)段，機(jī)油批示燈突然點(diǎn)亮，不能繼續(xù)行駛。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)潤(rùn)滑系統(tǒng)，學(xué)會(huì)排除潤(rùn)滑系統(tǒng)故障。教學(xué)過(guò)程：第1、2課時(shí)：潤(rùn)滑系統(tǒng)原理課前：學(xué)生查詢(xún)滑系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。一、故障現(xiàn)象分析：儀表盤(pán)上機(jī)油指示燈不亮或亮而不熄。二、發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系統(tǒng)的組成與工作原理三、機(jī)油燈一直不亮的原因四、機(jī)油燈亮而不滅的原因五、無(wú)機(jī)油潤(rùn)滑的后果分析應(yīng)用器材：潤(rùn)滑系統(tǒng)示教板，實(shí)車(chē)。第3、4課時(shí)：潤(rùn)滑系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)一、機(jī)油燈電路（換機(jī)油燈，查線，換機(jī)油檢測(cè)開(kāi)關(guān)）二、拆裝、機(jī)洗機(jī)油泵；三、換機(jī)油（學(xué)會(huì)汽車(chē)換機(jī)油的保養(yǎng)過(guò)程）故障九：發(fā)動(dòng)機(jī)異響

13、案例：起亞1.6，發(fā)動(dòng)后發(fā)動(dòng)機(jī)異響，提帶后響聲消失。教學(xué)目的：掌握發(fā)動(dòng)機(jī)異響的判斷方法，掌握發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)磨損檢測(cè)與按精度要求裝配的訪求。教學(xué)過(guò)程：第1、2課時(shí)：一、分析故障現(xiàn)象：發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)各種異響（如氣門(mén)聲、敲擊聲、震動(dòng)聲等），（學(xué)會(huì)總結(jié)發(fā)動(dòng)機(jī)異的現(xiàn)象，分析引起響聲的原因）二、分析各種異響的原因第3、4課時(shí)：調(diào)氣門(mén)一、掌握氣門(mén)異響的聲音二、測(cè)量氣門(mén)間隙三、拆裝凸輪機(jī)構(gòu)四、調(diào)節(jié)氣門(mén)間隙（墊片式型）第5、6課時(shí)：分析與討論一、發(fā)動(dòng)機(jī)異響實(shí)例二、發(fā)動(dòng)機(jī)異響原因分析故障十：機(jī)體漏機(jī)油。案例：一臺(tái)昌河愛(ài)迪爾，發(fā)動(dòng)機(jī)體周身滲出黑色機(jī)油，還掛有“油珠”?，F(xiàn)象：發(fā)動(dòng)機(jī)體上漏機(jī)油嚴(yán)重。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)裝配

14、時(shí)的密封處理技能。教學(xué)過(guò)程：第1、2課時(shí)：實(shí)例一、觀察發(fā)動(dòng)機(jī)漏機(jī)油實(shí)例，尋找漏點(diǎn)二、認(rèn)識(shí)密封件三、發(fā)動(dòng)機(jī)維修中對(duì)密封的處理實(shí)例第3、4課時(shí)：發(fā)動(dòng)機(jī)組裝中的密封處理（實(shí)例桑塔納2000）第二部分：底盤(pán)故障故障一：離合打滑；案例：一臺(tái)尼桑越野，翻越唐家山環(huán)湖路時(shí)，發(fā)現(xiàn)離合打滑，掛入檔后，發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)，但車(chē)不能走。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)離合機(jī)構(gòu)原理，學(xué)會(huì)判斷離全系統(tǒng)故障，學(xué)會(huì)更換離合片。教學(xué)過(guò)程：現(xiàn)象：掛入檔后，松開(kāi)離合，明顯感覺(jué)到發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速提高很快，但車(chē)速提高不慢或根本行駛。故障二：無(wú)法掛檔；案例：長(zhǎng)安之星面包車(chē)，1檔無(wú)法驅(qū)動(dòng)?，F(xiàn)象：掛入某一檔，汽車(chē)無(wú)法驅(qū)動(dòng)。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)變速箱結(jié)構(gòu)，常見(jiàn)故障判斷，學(xué)會(huì)裝配變

15、速箱。故障三：腳剎車(chē)失靈；案例：捷達(dá)自動(dòng)檔新車(chē)，行至三匯橋，急剎發(fā)現(xiàn)腳剎失靈，后經(jīng)查剎車(chē)油管漏油?，F(xiàn)象：行駛中踩腳剎踏板，剎不住車(chē)或剎車(chē)性能差。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)剎車(chē)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，常見(jiàn)故障判斷，剎車(chē)系統(tǒng)保養(yǎng)與故障排除（如更換剎車(chē)油、更換剎車(chē)片，清理剎車(chē)系統(tǒng)等）故障四：手剎失靈；案例：一臺(tái)長(zhǎng)安面包車(chē)，停于綜合樓附近，車(chē)主離開(kāi)后，自行沿下坡滑跑?，F(xiàn)象：腳剎正常，但手剎拉不住。教學(xué)目的：學(xué)會(huì)手剎系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，常見(jiàn)故障判斷，手剎調(diào)節(jié)等。故障五：行進(jìn)中車(chē)身異響或噪音大；案例：一臺(tái)海馬3，行進(jìn)中車(chē)體發(fā)出異響；一臺(tái)本田CRV，行駕中，滑行時(shí)車(chē)身異響，驅(qū)動(dòng)時(shí)正響聲正常。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)懸掛系統(tǒng)，減震系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，掌握判斷懸掛與

16、減震系統(tǒng)產(chǎn)生的故障，學(xué)會(huì)排除?，F(xiàn)象：行進(jìn)中，車(chē)身發(fā)出異響。故障六：方向跑偏；案例：桑塔納2000，直路行駛時(shí)，方向總向右邊跑，致駕駛時(shí)累人。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，故障判斷，保養(yǎng)與調(diào)節(jié)方法?，F(xiàn)象：直行時(shí)，方向向某一邊跑。故障七：方向重；案例：起亞，轉(zhuǎn)向時(shí)方向沉重費(fèi)力。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)助力系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，故障判斷與排除方法。現(xiàn)象：方向盤(pán)轉(zhuǎn)向沉重，費(fèi)力。故障八：左右滿打方向時(shí)有異響案例：一臺(tái)威志，當(dāng)方向盤(pán)向左或向右打滿時(shí)，前懸掛下面發(fā)出“咯咯咯”的異響聲。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)前傳動(dòng)軸、球籠結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)判斷前傳動(dòng)系統(tǒng)引起的故障，學(xué)會(huì)排除方法?，F(xiàn)象：當(dāng)向左或向右滿打方向時(shí)，車(chē)前下部發(fā)出“咯咯”的異響。故障九：磨胎

17、；案例：一臺(tái)桑塔納2000，左前輪內(nèi)側(cè)磨損明明顯。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)輪胎知識(shí)，掌握“四輪定位”的方法。現(xiàn)象：輪胎磨偏或整體磨損較快。故障十：二驅(qū)、四驅(qū)無(wú)法轉(zhuǎn)換；案例：一臺(tái)城市小獵豹，只能用前驅(qū)，無(wú)法轉(zhuǎn)到四驅(qū)（手動(dòng)分動(dòng)）；長(zhǎng)城皮卡，只能用兩驅(qū)行駛，無(wú)法轉(zhuǎn)為四驅(qū)（電控分動(dòng)）。教學(xué)目的：掌握二驅(qū)四驅(qū)手控、電控轉(zhuǎn)控方式，差速器、分動(dòng)器結(jié)構(gòu)，故障及排除方法?，F(xiàn)象：只能用“二驅(qū)”，無(wú)法轉(zhuǎn)為“四驅(qū)”。第三部分：電氣故障故障一：充電指示點(diǎn)亮；案例：一臺(tái)奇瑞旗云，前往成都機(jī)場(chǎng)接人，行至德陽(yáng)附近時(shí)，儀表盤(pán)上充電指示燈亮，繼續(xù)行駛10余公里，熄火，再啟動(dòng)，啟動(dòng)時(shí)，無(wú)法啟動(dòng)。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)發(fā)電系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、原理，檢測(cè)方法，故

18、障與排除?，F(xiàn)象：儀表盤(pán)上一個(gè)紅色的電池符號(hào)的指示燈點(diǎn)亮。故障二：小燈、頭燈、霧燈故障；教學(xué)目的：學(xué)習(xí)小燈、頭燈、霧燈組電路結(jié)構(gòu)，故障檢修方法，頭燈光柱調(diào)節(jié)方法?，F(xiàn)象：小燈、頭燈、霧燈中有不亮故障或光柱位置不正確。故障三：轉(zhuǎn)向及雙閃故障；案例：一臺(tái)斯柯達(dá)晶瑞，能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)向閃燈，不能雙閃。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向及雙閃電路結(jié)構(gòu)，故障及排除方法?，F(xiàn)象：轉(zhuǎn)向燈單個(gè)不亮或單邊不亮，或亮而不閃，或全不亮，或能轉(zhuǎn)向閃但不能雙閃，或能雙閃卻不能轉(zhuǎn)向閃。故障四：雨刮故障；案例：一臺(tái)桑塔納2000，前雨刮不能刮雨。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)雨刮電路結(jié)構(gòu)，常見(jiàn)故障與排除方法。現(xiàn)象：不刮、不回位，或間歇、慢刮、快刮中某一檔不刮等。故障五：不噴洗玻水（能刮）；案例：一臺(tái)吉利金鷹，撥動(dòng)前檔清洗開(kāi)關(guān)時(shí)，能刮，不能?chē)娝?。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)噴水系統(tǒng)及電路結(jié)構(gòu)，常見(jiàn)故障與排除方法?，F(xiàn)象：洗前擋玻璃時(shí)，能刮但不噴水。故障六：升窗故障；案例：一臺(tái)大眾帕沙特，左后窗不能升降。教學(xué)目的：掌握升窗系統(tǒng)電路結(jié)構(gòu)，機(jī)械結(jié)構(gòu)，常見(jiàn)故障與排除方法。、現(xiàn)象：主控及副控均不能升降；主控能升，某一副控不能升降；升降無(wú)力等。故障七：中控故障；案例：桑塔納2000，中控不能動(dòng)作。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)中控