新教科版六年級科學下冊期末復習題

1、新教科版六年級科學下冊期末復習題新教科版六年級科學下冊期末復習題第一單元 微小世界1、放大鏡是（凸透鏡），凸透鏡具有（放大物體圖像）的功能，用放大鏡觀察物體能看到（更多的細節(jié)）。2、（放大鏡）廣泛應用在人們生活生產的許多方面。3、放大鏡鏡片的特點是（透明）和（中間較厚）(凸起)。只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結構（比如加滿水后的燒杯、燒瓶等），就具有同樣的（放大）功能。4、放大鏡的放大倍數(shù)和（鏡片的直徑）沒有關系，和（鏡片的凸度）有關。放大鏡的（凸起程度越大，放大的倍數(shù)也越大）。5、使用工具能夠觀察到許多用（肉眼）觀察不到的（細節(jié)）。如通過（放大鏡）能觀察到更多關于昆蟲的細節(jié)：蠅的（復眼）；

2、蟋蟀的耳朵在（足的內側）；蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是（扁平的細毛）。6、科學研究表明昆蟲頭上的（觸角）就是它們的（“鼻子”），能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。7、（一些固體物質）的內部有一定的結構，如果構成這些物質的微粒按一定的空間次序排列，形成了（有規(guī)則的幾何外形），這就是（晶體），如食鹽、白糖等。8、兩個（凸透鏡）組合起來可以使物體的（圖像放得更大）。9、（顯微鏡）的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個（微觀世界）。顯微鏡是人類認識（微小世界）的重要觀察工具。10、荷蘭生物學家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（顯微鏡），發(fā)現(xiàn)了（微生物）。11、洋蔥表皮是由（細

3、胞）構成的。（生物）都是由（細胞）組成的。12、英國科學家（羅伯特胡克）最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的（細胞）結構。13、生物細胞的（形態(tài)）是多種多樣的，（不同生物）的細胞是不同的，生物（不同器官）的細胞也是不同的。14、（細胞）是生物最基本的（結構單位），也是生物最基本的（功能單位）。15、（細胞學說的建立）被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。16、用（顯微鏡）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。17、在水中生活著很多形態(tài)各異的（微生物），如草履蟲、變形蟲等。18、微生物通常都有特殊的（構造和功能），以適應周圍的環(huán)境。19、（微生物）具有（生物）的特征，如：對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反應

4、、能繁殖等。20、人類（觀察工具）的改進，使人類觀察的范圍擴大，發(fā)現(xiàn)了僅靠肉眼無法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密：肉眼（能看清昆蟲等較小的動物）放大鏡（能看清小于毫米的肉眼看不清的東西）光學顯微鏡（能看清細胞和微生物）電子顯微鏡（能看到更小的組成物質的原子、分子）。21、人類探索（微小世界）的成果，促進了科學技術的發(fā)展、社會的進步和人類生活的改善。如：（1）利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細菌、病毒，抵抗制服疾?。?）克隆生物（3）利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等（4）利用微生物處理垃圾和污水。 第二單元 物質的變化 1、世界是（物質）構成的，物質是（變化）的，物質的變化有相同和不同之處。

5、2、一些物質的變化（產生了新的物質），另一些變化（沒有產生新的物質）。3、在變化中（不能產生新物質）的我們稱為（物理變化），能（產生新的物質）的變化我們稱為（化學變化）。4、比如豆子和沙子的實驗，在混合和分離的前后沒有變化，沒有變?yōu)榛虍a生新的物質，我們稱為（物理變化）。像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯樱óa生了新的物質）的變化，我們就稱為（化學變化）。5、物質的變化可以劃分為（物理變化）和（化學變化），它們的區(qū)別在于（是不是產生了新的物質）。6、一些物質在變化的過程中，會既發(fā)生（化學變化）又發(fā)生（物理變化），如蠟燭燃燒、白糖加熱時融化變色。7、（米飯）在口腔里與（唾液）作用會發(fā)生（化學變化）

6、。8、（淀粉）與（碘酒）會發(fā)生化學變化，生成的新物質是（藍紫色）的，利用這一特性可以檢驗食物中是否含有（淀粉）。9、（小蘇打）和（白醋）混合后會發(fā)生化學反應，產生新的物質（二氧化碳氣體），這樣的變化屬于（化學變化）。10、（二氧化碳）是具有特殊性質的一種氣體。11、鐵生銹是一種（化學變化），（鐵銹）是一種不同于（鐵）的新物質。12、鐵生銹的原因與（水和空氣）有關。13、在平常生活中，鐵生銹的快慢與（水的多少）關系很大。14、把鐵與（水、空氣）隔絕開是防止（鐵生銹）的好方法，如刷油漆、電鍍等。15、（化學變化）會伴隨各種現(xiàn)象，如：（改變顏色）、（發(fā)光發(fā)熱）、（產生沉淀物）、（產生氣體），根據這些

7、現(xiàn)象可以初步判斷物質是否發(fā)生了化學變化。16、（硫酸銅溶液）和（鐵釘）會發(fā)生（化學反應），產生（新的物質）。17、我們周圍的世界是由（物質）組成的，物質是（變化）的。物質變化有兩類：（物理變化）和（化學變化）。化學變化最重要的特點是（產生了新物質）。18、物質的變化與人類的生產生活有著緊密的聯(lián)系，人類進行的所有的生產活動和人類的生活，都是利用了（物質的變化）。 第三單元 宇宙1、（月球）是地球的（衛(wèi)星），在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。2、月球圍繞地球（逆時針）方向運行。月球引力大約是地球的（ 1/6）。3、1969年7月，（美國）的（阿波羅11號）載人

8、飛船成功地在月球上著陸，（阿姆斯特朗）留下人類在月球上的第一個足跡。4、月球在（圓缺變化）過程中出現(xiàn)的各種（形狀）叫做（月相）。5、月相在（一個月）的不同時期有不同的（形狀）。6、月相變化是（月球）圍繞（地球）公轉過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。農歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。7、月球是一個（不發(fā)光）、（不透明）的（球體），我們看到的月光是它（反射）太陽的光。月相實際上就是人們從地球上看到的（月球被太陽照亮的部分）。由于觀察的角度不同，所以看到的月相（亮面大?。?、（方向）也就不同。8、（環(huán)形山）是月球地形的主要特征。9、環(huán)形山的形成與許多因素有關，（隕石撞擊）是主要原因。10、有關環(huán)形

9、山形成原因，目前公認的觀點是（“撞擊說”），這種觀點認為環(huán)形山是長期以來（流星）、（隕石）撞擊后留下的痕跡，因為月球上沒有（空氣），就相當于少了一層保護層，使撞擊更猛烈和頻繁。11、（日食）和（月食）是日、地、月三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。12、（月球）運行到（太陽）和（地球）中間，地球處于月影中時，因（月球）擋住了太陽照射到地球上的光形成（日食）。而（月食）則是月球運行到地球的影子中，（地球）擋住了太陽射向月球的光。13、月球運行到（太陽和地球）中間，三者在一條直線上，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。圖示如下:      

10、            日食                                 月食 而月食則是月球運行到地球的影子中，地球居于（太陽和月球）之間

11、，三者在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光就發(fā)生了月食。圖示如上:14、（太陽）和圍繞它運動的（行星）、（矮行星）和（小天體）組成了（太陽系）。太陽系是一個較大的（天體系統(tǒng)）。15、以（太陽）為中心，包括圍繞它轉動的（八大行星）及其衛(wèi)星、（矮行星）、（小天體）（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做（太陽系）。16、太陽系里有八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。17、人們?yōu)榱吮阌诒嬲J星星，把看起來不動的星星分成群，劃分成不同的（區(qū)域），根據其形態(tài)想象成（人）、（動物）或（其他物體）的形狀，并給它們命名，這些人為劃分的區(qū)域就稱為（星座）。18、（星座）是遠

12、近不同、沒有聯(lián)系的（恒星）在天空中的（視覺圖像）。如果從不同角度觀察，圖形不同。19、（大熊星座）的明顯標志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的（北斗七星）。20、（北極星）可以幫助大家在夜間辨認方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比較容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長，在大約相當于這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星，那就是（北極星）。北極星屬于（小熊星座）。21、隨季節(jié)的變換，在天空中會出現(xiàn)不同的代表性星座。（星座）在天空中是運動變化的。22、（亮星構成的圖形）是星座的主要標志。（北斗七星）是大熊星座的主要標志。23、夏季天空中有許多亮星，其中的三顆亮星（天津四）（屬于天鵝座

13、）、（織女星）（屬于天琴座）和（牛郎星）（屬于天鷹座）構成了一個巨大的三角形，人們稱之為（“夏季大三角”）。24、宇宙空間分布著大小不同的（天體系統(tǒng)）。25、（宇宙）是由類似太陽系、銀河系、河外星系等大小不同的天體系統(tǒng)組成的龐大的系統(tǒng)，它在不斷的運動變化。26、宇宙是（運動變化）的，（膨脹）的，組成宇宙的（天體）也是運動變化著的。27、太陽系和眾多的恒星一起組成的一個（恒星集團），被人們稱為（銀河系）。28、銀河系大約由（1000億2000億）顆恒星組成，直徑有（10萬光年）。29、光的傳播速度是（每秒鐘30萬千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距離，它是用來計量恒星間（距離）的單位。30

14、、銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有100億個，人們把它們統(tǒng)稱為（河外星系）。31、我國是世界上公認的（火箭）發(fā)源地。早在距今1700多年前的（三國時代）的古籍上就出現(xiàn)了（“火箭”）的名稱。32、我國的航天技術在世界上占有重要的地位：載人飛船（“神舟”五號）和（“神舟”六號）圓了中國人的飛天夢想；現(xiàn)在（“嫦娥”一號探月衛(wèi)星）又發(fā)射成功；不久的將來，我國宇航員還將（登月考察）。 第四單元 環(huán)境和我們1、人們在生活中要產生大量成分復雜的（垃圾）。丟棄的垃圾（危害環(huán)境）。2、目前處理垃圾的方法有（填埋）、（焚燒）等，但填埋、焚燒的方法還是會影響環(huán)境。3、垃圾填埋場對周圍環(huán)境的

15、危害有：（1）散發(fā)惡臭，污染空氣（2）滋生蚊蠅，引發(fā)疾?。?）造成土壤污染，影響農業(yè)生產等。4、焚燒垃圾的優(yōu)點：（1）占地小，使垃圾減量（2）避免污染地下水（3）產生的熱量可用來發(fā)電；缺點：（1）消耗大量電能（2）留下殘余物（3）造成二次污染5、（設計合理）的（垃圾填埋場）能有效減少對環(huán)境的污染。6、（減少垃圾）很重要，常用的方法是（減少丟棄）和（重新使用）。7、日常生活中以下垃圾是可以減少的：（1）雙面打印可以節(jié)約紙張（2）自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料（3）盡量少用或不用一次性用品，以減少紙和塑料的丟棄8、（過度包裝）會造成（資源浪費）而且產生大量垃圾。9、垃圾中的一些原材料可以重新（回收利

16、用），包括紙、金屬、塑料、玻璃等。這樣可以（減少垃圾、節(jié)約資源）。10、要有效地回收垃圾，必須改變（垃圾混裝）的習慣，對生活垃圾進行（分類）和（分裝）。11、垃圾分類、分裝便于垃圾（回收利用）和對一些（有毒垃圾）的處理。12、對自然環(huán)境威脅最大的五種物質，電池里就包含了三種：（汞）、（鉛）、（鎘）。13、（堆肥法）可以有效減少垃圾并形成（肥料）。14、減少固體垃圾的科學方法是（減少丟棄）、（重新使用）和（回收利用）。15、人們生活中要用掉大量的水，（淡水資源）很緊缺。16、由于（人口迅速增長）、（環(huán)境污染）和（全球氣候變暖），目前60%的大陸面臨淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水，其中最嚴重

17、的國家達（40多個）。17、在淡水資源短缺的情況下，水污染更給人類和其他生物造成了威脅。水污染主要是（人類的活動）造成的。18、水的污染源可能來自（農業(yè)的殺蟲劑、肥料）等，可能來自（工業(yè)的廢水、油污）等，可能來自（家庭的洗滌劑、人的排泄物），也可能來自（動物的尸體）等。污水需經過復雜的處理才能使用。19、淡水在自來水廠中除了（沉淀）和（過濾）之外，還要加入藥物進行（滅菌處理），這樣才能符合我們使用的標準。20、污水需經過（復雜的處理）才能使用，一般要通過三種方法(物理方法、生物方法、化學方法)獲得凈化。物理方法主要就是分離水中的雜物和較大的顆粒，雜物有塑料袋、菜葉雜草等；生物方法是通過細菌分解水中的污物；化學方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化學藥劑氯，通過它來有效殺滅水中的病源微生物。21、 當前突出的環(huán)境問題有（垃圾）、（水污染）、（大氣污染）、（白色污染）、（物種滅絕速度加快）等，人類正著力于相應的環(huán)境保護行動。22、（減少廢氣和廢物排放）是控制大氣污