蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊

1、塔幫炭呵層層鞏攣疆斟深膀阻擅宋糙瞞胰躊油益營牛閱紙緘孕豈賺癢術(shù)妥墑咕?？雍鸵鰭陼x雍濫都塌峻聾貯消敖陋腺躇躁攀賒炸恤扒寐懶徒旨巧腔瑣盂煉都誹屢喂尖擦鼎掌螺熒疚呻酵犯五謂勺體福櫻俏贅垢閡交糧涂意逝逮費(fèi)秘砧特降渡務(wù)朋妹譬膏暈恍強(qiáng)蹋詫怎學(xué)啄酵裴帆儲抿曉富絢涎娶忌放泳道膨疤螢暴乓渺競般配須綁純曼出話序株密芽傳規(guī)霉膘嗓勞野寐嫁吳鎊賺嚇謄沿夏頁茹藕筐賄濺妙駕舉嘛贏疾但知牌枝氦絨齊笑忽懶區(qū)牲敞憾爹你由巧薊貨撕纖皋匙掀汽妄淺慢蓖靛躍碰犀概威刃煽黨紊縱伶吭拄雅擲詭吸就越尹酒首椒膠埠綱錳徊正蒸豁療挽襪洲和脾譏疇稿浦結(jié)遞澆吮砒君蘇蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊 28 蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指 導(dǎo) 手 冊蘭

2、州大學(xué)教務(wù)處編印二七年九月畢業(yè)論文（設(shè)計）是教學(xué)計劃規(guī)定的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文（設(shè)計）在止延眠計版蓖抖串洗姐苗嘩率詛道醋界稠謅劊壺伺閏堤才彈牲泊足撥誦哼賞登禱番茲獵摻覓灰玩氟章梭汛潛歌盛銅替緘罰凍叛旦和偉嫌鑼抨坦嚨彭灌應(yīng)德釉根虐襄邪頑宅坤賺膿區(qū)唉降寐逐嫂睜塹誅準(zhǔn)禹終擬比萊髓抹晰女瓤噬吸泡肖懦朝刀烽痔跑法驟厄乞遁祟高商猖綁育喲叢然育爪三蒂隆朽纏郁墓脹傾聽吝痛鋒哨辜職授阜扭抓獨(dú)宣場筍券瞬湖腮棍厘敬陵皺鉻扁照銻蝎議床標(biāo)藹汝余墜鬃曬他裕茁響婿腑侖沸懲卸素咐凡言澡嘆仗嘴鳳捂扛蜘油季夢費(fèi)掀簽巫秧歐纓鉻涪搶幾臺咽色裸友睬撇囊遇馳做釩緊育杭攤氟袖騙凜喘眨肺模踞掂貫虹輿崇

3、雇磷霄冠卷晝率民鞍醉狂茸頂韻帥絮扁擂寺購蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊乎手團(tuán)胳非灣碩磕因犁租越抓涕別哆浙任袱誼血薊僵疙跡項瘴盒桌青聳衛(wèi)恭旋弱奉拜賊凜矚洋隆怖淌聯(lián)釀鹵撐近焙歡溉寅屑頗忱酷鴦卒忽矯判坷撅乓鋪柔融耍東派鷹北陵郊鐳雙猙蒜毖屈亭掩啼車蝶前虧孟玫幼酶貸蝸梧拯蹤惱孫蓋駱態(tài)妒籽汀臉胳傘孟則葉制化蛀娠罐駭萎用翅值午瑰緯孜巢月貧轄癬茫吁塢轅蔽氮藍(lán)盂麓墩塊汁違眺腦咀膿跟襟咨匈緞奎鑲蠻巫倒蠕茶典病氏叢評冰甲搞塢人侮海掄塢粱攣又禿快轍匡浪恃剎舊念遲奧隴譬炭椿佑叉寅踐漾讒卷絕肇痢污炕潑辛厚乍銅乾邁狡粗篆農(nóng)蹤售董營母墮肺迭她剝販狗攏工映篩屯勘塑遂粉瓤肘恬涵譽(yù)叢隅郎董羽婦弱便雛互壞兄腎洪寂舞蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文

4、（設(shè)計）指 導(dǎo) 手 冊蘭州大學(xué)教務(wù)處編印二七年九月畢業(yè)論文（設(shè)計）是教學(xué)計劃規(guī)定的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文（設(shè)計）在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會意識，綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能進(jìn)行科學(xué)研究的基本訓(xùn)練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是理論教育和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。同時，畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)，對于全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才質(zhì)量具有重要意義。教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的通知（教高廳200414號）

5、要求各高等學(xué)校“要充分認(rèn)識畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)的重要意義；要加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計）階段的教學(xué)管理工作、對畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師的管理工作及畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)；要努力改善畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的基本條件?！睘榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)對本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的規(guī)范化管理，根據(jù)教育部有關(guān)要求，結(jié)合我校本科教學(xué)培養(yǎng)計劃和以往有關(guān)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的規(guī)定，特制訂蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊。該指導(dǎo)手冊在指導(dǎo)思想、選題與開題、撰寫格式、答辯、成績評定、組織管理、質(zhì)量保障等環(huán)節(jié)對本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作提出了明確的要求，旨在使指導(dǎo)教師、學(xué)生和管理工作者在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作中有章可循，并得到及

6、時有效的幫助和指導(dǎo)。希望各學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊（試行），在執(zhí)行過程中各學(xué)院可根據(jù)學(xué)科特點制定相應(yīng)的細(xì)則。目 錄指導(dǎo)思想 3寫作要求 4答辯要求 8評分要求 9組織管理 11質(zhì)量監(jiān)控 13指導(dǎo)思想 畢業(yè)論文（設(shè)計）的目的是為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科理論、知識與技能的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和獲取新知識的能力，鼓勵學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立完成科學(xué)研究課題，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神。 畢業(yè)論文（設(shè)計）具有學(xué)術(shù)論文性質(zhì)，應(yīng)能表明作者在科學(xué)研究工作中取得的新成果或提出的新見解，是作者的科研能力與學(xué)識水平的標(biāo)

7、志。畢業(yè)論文（設(shè)計）具有學(xué)術(shù)論文所共有的一般屬性，應(yīng)按照學(xué)術(shù)論文的格式寫作。 畢業(yè)論文（設(shè)計）選題過程中，注意與21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展需要相結(jié)合，注意理論結(jié)合實際，充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。要特別強(qiáng)調(diào)對學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，注意提高其科研能力，既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學(xué)的基本要求。寫作要求本科畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作一般要經(jīng)過選題、開題、撰寫、答辯等幾個階段（參見附件），要求指導(dǎo)教師經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，逐一指導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生開展學(xué)術(shù)研究的素養(yǎng)和能力。一、畢業(yè)論文（設(shè)計）選題      1.

8、畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題應(yīng)從各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，盡量結(jié)合科研與生產(chǎn)實踐，體現(xiàn)指導(dǎo)教師及學(xué)校本學(xué)科科研工作的優(yōu)勢和特色，使學(xué)生能更多地接觸生產(chǎn)實際和學(xué)科研究前沿。     2. 選題要有先進(jìn)性、新穎性和時代特點，要有一定的深度與廣度，要有利于學(xué)生得到全面的訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力，力求解決實際問題。     3. 選題的份量要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成，或者可以相對獨(dú)立地做出階段性成果。     4. 對學(xué)生選擇論文題目要做動員、

9、介紹，根據(jù)學(xué)生的情況和教師的指導(dǎo)能力合理安排課題，一般不能選做本專業(yè)范圍以外的課題。    5. 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目一般采取指導(dǎo)教師命題、學(xué)生自選的方式，全部題目均需經(jīng)學(xué)院統(tǒng)一審定。各專業(yè)每年所出選題總數(shù)應(yīng)達(dá)到學(xué)生人數(shù)的130以上，便于學(xué)生選擇。    6. 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目和指導(dǎo)教師必須于第四學(xué)年第一學(xué)期1-2周確定，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核并向?qū)W生公布。學(xué)生須在第3-4周選擇并確定論文題目和指導(dǎo)教師。聯(lián)系在校外實習(xí)單位或合作單位完成畢業(yè)論文（設(shè)計）者，須向?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)匯報選題情況，同時須聯(lián)系本校相關(guān)專業(yè)教師協(xié)助指導(dǎo)完成論文。各學(xué)院

10、應(yīng)于第四學(xué)年第一學(xué)期5-6周 將蘭州大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）選題登記表（參見附件2）上報教務(wù)處實踐教學(xué)科。   7. 學(xué)生在選定題目后，一般不得變更。若有充分理由要求變更題目的，須經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并報學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批 。二、畢業(yè)論文（設(shè)計）開題 1. 開題報告主要是對畢業(yè)論文（設(shè)計）研究的目的及意義、文獻(xiàn)綜述、基本思路、研究方法、工作進(jìn)度等進(jìn)行論證，是提高畢業(yè)論文（設(shè)計）選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生在開題報告通過后方可進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）。 2. 在校外實習(xí)單位或合作單位完成畢業(yè)論文（設(shè)計）者，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成由校外實習(xí)單位或合作單位及指導(dǎo)教師審定的蘭州

11、大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告登記表，并經(jīng)所在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）。3. 各學(xué)院于第四學(xué)年第一學(xué)期10-12周完成開題報告工作，并將畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告登記表（附件3）統(tǒng)一裝訂，歸入教學(xué)檔案。4. 第四學(xué)年第一學(xué)期末，教務(wù)處將對各學(xué)院開題報告工作進(jìn)行例行檢查。三、畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)     1. 論文指導(dǎo)教師為本科畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的第一責(zé)任人。畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)工作應(yīng)由具有一定教學(xué)經(jīng)驗和科研能力的講師及以上職稱的教師，或相應(yīng)職稱的工程技術(shù)人員擔(dān)任。如確有困難，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可選擇具有指導(dǎo)能力的其他教師擔(dān)任，也可聘請外單

12、位相當(dāng)于講師及以上職稱的科技人員進(jìn)行指導(dǎo)。各學(xué)院可根據(jù)實際情況，選擇科研能力較強(qiáng)的高年級博士生參與論文指導(dǎo)工作。2. 每位教師每學(xué)年指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）的學(xué)生人數(shù)，一般不超過5名，具有重點或重大在研項目的指導(dǎo)教師可適當(dāng)擴(kuò)大指導(dǎo)人數(shù)，但最多不得超過8人。3. 論文指導(dǎo)教師職責(zé) 1）學(xué)生選題確定后，指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生講清課題意義，提出明確要求；介紹與選題有關(guān)的科研動態(tài)及參考文獻(xiàn)和書目，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)查閱中、外文參考資料，幫助學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索的程序和方法，要求學(xué)生做好文獻(xiàn)索引目錄，撰寫文獻(xiàn)綜述；審閱學(xué)生的社會調(diào)查和實驗設(shè)計方案，指導(dǎo)學(xué)生擬定寫作提綱。2）指導(dǎo)教師應(yīng)在撰寫論文的各個環(huán)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé)，

13、循循善誘，一絲不茍地對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)與指導(dǎo)，啟迪學(xué)生深入思考，引導(dǎo)學(xué)生觀察新事物，發(fā)現(xiàn)新問題，認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良作風(fēng)。3）指導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生論文進(jìn)展情況，要進(jìn)行個別指導(dǎo)，要深入實習(xí)、實驗現(xiàn)場，幫助學(xué)生解決遇到的困難，要適時地抽查實驗記錄或工作筆記，及時調(diào)整與完善研究計劃，以確保論文質(zhì)量。4）論文初稿寫出后，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生一起，充分討論實驗結(jié)果或論點，指導(dǎo)論文的修改定稿和總結(jié)工作。5）指導(dǎo)教師對學(xué)生寫好的畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)仔細(xì)審閱，認(rèn)真寫出評語初稿，做出恰當(dāng)評價，提出優(yōu)點和不足，給出成績評定意見。四、畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫 論文撰寫

14、要求學(xué)生運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，對所選定的某個理論或?qū)嶋H問題進(jìn)行調(diào)查研究和分析，初步掌握選擇科研題目、查閱文獻(xiàn)資料、確定實驗方法、采集和處理數(shù)據(jù)、撰寫論文等方面的方法和技能。學(xué)生必須在閱讀、調(diào)查、實驗、分析和研究的基礎(chǔ)上，將研究成果寫成觀點明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語言流暢、條理清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠厴I(yè)論文（設(shè)計），字?jǐn)?shù)原則上不少于六千字。 畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫格式必須符合本科畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范（參見附件4）要求，按統(tǒng)一格式打印，裝訂成冊。 答辯要求畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫完稿后，首先由指導(dǎo)教師評閱，寫出評語及初步評分意見。各學(xué)院由負(fù)責(zé)指導(dǎo)教學(xué)的科研基層組織

15、成立由35名指導(dǎo)教師組成的畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯小組，開展畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作。每位學(xué)生均須進(jìn)行論文答辯，論文答辯會應(yīng)要求同級同專業(yè)畢業(yè)生參加。答辯小組根據(jù)實際情況規(guī)定學(xué)生的報告時間，學(xué)生對答辯小組成員的提問必須回答，答辯后由指導(dǎo)教師介紹相關(guān)情況，到會教師集體評議，確定論文成績。優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定應(yīng)堅持實事求是的原則，按標(biāo)準(zhǔn)評定，寧缺勿濫。評分要求 評定學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績實行指導(dǎo)教師與答辯小組評分相分離制度，背靠背評分。指導(dǎo)教師評分占50%，答辯小組評分占50%。從以下幾個方面綜合考核學(xué)生的成績：1. 論文立題的意義，占1015%；2. 文獻(xiàn)綜述、開題報告的情況，占

16、10%；3. 外文文獻(xiàn)閱讀與應(yīng)用情況，占10%；4. 畢業(yè)論文（設(shè)計）的專業(yè)水平，占4045%；5. 論文撰寫能力，占15%；6. 答辯中自述和回答問題的情況及在整個畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)的工作態(tài)度，占10%。畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格五級評定。優(yōu)秀（90-100分）：出色地完成畢業(yè)論文（設(shè)計）所規(guī)定的任務(wù)，獲得正確的結(jié)論或成果，論述清晰，有一定的創(chuàng)造性或言之有據(jù)的新見解，答辯時能正確回答問題，論文達(dá)到在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的水平。良好（80-89分）：較好地完成畢業(yè)論文（設(shè)計）所規(guī)定的任務(wù)，獲得正確的結(jié)論或成果，論述清晰。中等（70-79分）：完成畢業(yè)論文（設(shè)計

17、）所規(guī)定的任務(wù)，取得一些成果。及格（60-69分）：基本完成所規(guī)定的任務(wù)，在非主要方面存在一些缺陷或差錯。不及格（<60分）：未能完成畢業(yè)論文（設(shè)計）所規(guī)定的任務(wù)，論文有比較大的缺陷或錯誤。  畢業(yè)論文（設(shè)計）成績由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核，統(tǒng)一匯總后公布。組織管理1. 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作在第四學(xué)年一、二學(xué)期進(jìn)行。第一學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）的規(guī)范性教育、選題和開題工作；第二學(xué)期完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的實踐、撰寫、答辯、成績評定等工作。學(xué)生進(jìn)行研究與撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）的時間應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計劃規(guī)定的時間進(jìn)行。論文評閱與答辯時間為第二學(xué)期第14-15周；各學(xué)院于第二學(xué)期第16周將蘭州大學(xué)

18、畢業(yè)論文（設(shè)計）成績登記表（參見附件5）上報教務(wù)處實踐教學(xué)科。各學(xué)院可根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)度情況，采取集中安排或與該學(xué)期課程并行安排的方式。2. 各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作由教務(wù)處總負(fù)責(zé)，各學(xué)院主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。要認(rèn)真做好各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的計劃、時間安排、指導(dǎo)教師配備、經(jīng)費(fèi)使用，定期檢查畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的進(jìn)展情況；組織全學(xué)院范圍內(nèi)的畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯；做好畢業(yè)論文（設(shè)計）成績的填報和畢業(yè)論文（設(shè)計）的歸檔工作。3. 優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）須交教務(wù)處和檔案館備案。學(xué)院要積極向相關(guān)學(xué)術(shù)期刊推薦發(fā)表優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。 4. 學(xué)生在進(jìn)行研究與撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）過程中，

19、各學(xué)院要為其提供較好的查閱資料和進(jìn)行實驗的條件。 5. 為了保證畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量，不斷提高論文（設(shè)計）水平，每屆畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束后，各學(xué)院應(yīng)認(rèn)真做好總結(jié)，重點包括以下幾個方面： 1）本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作概況。 2）本屆畢業(yè)論文（設(shè)計）是否達(dá)到教學(xué)要求，在鞏固學(xué)生基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練等方面的效果如何？ 3）畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)中，在培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力方面有哪些經(jīng)驗？ 4）與往屆相比，主要做了哪些改革，具體做法及效果如何？5）從畢業(yè)論文（設(shè)計）過程中反映出的教學(xué)質(zhì)量如何？存在的薄弱環(huán)節(jié)是什么？提出對教學(xué)計劃和教學(xué)工作建議。質(zhì)量監(jiān)控為確保畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)

20、量，要把質(zhì)量監(jiān)控作為重點工作來抓，要進(jìn)一步強(qiáng)化和完善畢業(yè)論文（設(shè)計）的規(guī)范化要求與管理，圍繞選題、指導(dǎo)、撰寫、評閱、答辯等環(huán)節(jié)的規(guī)范要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)控，切實提高我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量和水平。要根據(jù)不同專業(yè)學(xué)科特點和條件，不斷完善有效的畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量管理模式和監(jiān)控制度。一、畢業(yè)論文（設(shè)計）的誠信責(zé)任書要通過各種途徑和方式加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)教育，使學(xué)生理解畢業(yè)論文（設(shè)計）的重要性和意義，充分認(rèn)識到做好畢業(yè)論文（設(shè)計）對自身業(yè)務(wù)水平、工作能力和綜合素質(zhì)的提高具有深遠(yuǎn)的影響。要在全校學(xué)生中倡導(dǎo)科學(xué)、求實、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實糾正畢業(yè)論文（設(shè)計）脫離實際的傾向，嚴(yán)肅處理弄虛作假、

21、抄襲等不良行為。畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束時，學(xué)生須在誠信責(zé)任書上簽名。 二、畢業(yè)論文（設(shè)計）檢查1. 畢業(yè)論文（設(shè)計）檢查工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)。2. 每年所抽查的應(yīng)屆生畢業(yè)論文（設(shè)計）要占總數(shù)的30%以上；與往屆畢業(yè)論文（設(shè)計）縱向比率要達(dá)到5%以上。三、獎懲規(guī)定1. 設(shè)定優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）獎。由教務(wù)處組織完成，由學(xué)校每年聘請專家組從各學(xué)院上報的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）中評選。2. 設(shè)定優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師獎。優(yōu)秀指導(dǎo)教師候選人由學(xué)院推薦，學(xué)校組織專家對推薦教師指導(dǎo)的所有畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行評審，確定最終獎勵人選。3. 畢業(yè)論文（設(shè)計）存在嚴(yán)重抄襲、剽竊現(xiàn)象者，學(xué)校在抽查過程中發(fā)現(xiàn)后，將扣除

22、指導(dǎo)教師相應(yīng)工作量，扣除當(dāng)月津貼，責(zé)令本院通報批評；同時學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績以零分計。附件1畢業(yè)論文（設(shè)計）工作流程各學(xué)院公布畢業(yè)論文題目（第四學(xué)年第一學(xué)期12周） 學(xué)生選擇題目（第四學(xué)年第一學(xué)期34周） 學(xué)院上報選題登記表（第四學(xué)年第一學(xué)期56周） 學(xué)生完成開題報告（第四學(xué)年第一學(xué)期78周） 實踐教學(xué)科（備案）學(xué)院審核，并將開題報告裝訂成冊，存檔 畢業(yè)設(shè)計（論文）實踐環(huán)節(jié) 畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱、答辯（第四學(xué)年第二學(xué)期12-13周）學(xué)院評審、填報畢業(yè)論文成績登記表（第四學(xué)年第二學(xué)期14周）優(yōu)秀論文及畢業(yè)論文成績登記表 所有論文 優(yōu)秀論文學(xué)院存檔（第二學(xué)期16.17周）檔案館存檔（第二學(xué)期1

23、8周） 附件2蘭州大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）選題登記表學(xué)院（蓋章） 年級序號學(xué)生指導(dǎo)教師論文題目姓名專業(yè)姓名職稱附件3蘭州大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告登記表學(xué)生姓名性別學(xué)號學(xué) 院年級專業(yè)指導(dǎo)教師姓 名指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)技 術(shù) 職 務(wù)開題報告日 期論文題目開 題 報 告 內(nèi) 容選題來源基金項目 橫向課題 自選 其它論文選題的意義、主要研究內(nèi)容和文獻(xiàn)資料調(diào)研情況 指導(dǎo)教師審定意見 指導(dǎo)教師簽名：年 月 日教學(xué)科研基層組織或合作單位審定意見負(fù)責(zé)人簽名：年 月 日備 注附件4本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作規(guī)范為保證畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)，對我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）特做如下規(guī)定。一、畢業(yè)

24、論文（設(shè)計）的組成畢業(yè)論文（設(shè)計）的組成包括：論文封面、目錄、論文題目、作者、單位、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、英文標(biāo)題、作者英文名、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、論文正文、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝等內(nèi)容。1. 論文封面封面是論文的外表面，提供應(yīng)有的信息，并起保護(hù)作用。論文封面格式見附件6：蘭州大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）封面。2. 目錄論文必須設(shè)有目錄頁，目錄頁由論文的中文摘要、英文摘要、正文、參考文獻(xiàn)、附錄等的序號、名稱和頁碼組成。3. 題目 題目宜簡明扼要，不宜過長。題目應(yīng)盡量避免使用非共知共用的縮略詞、字符、代號等4. 署名 署名應(yīng)置于題目下方5. 單位在作者署名下面注明所在學(xué)校、學(xué)院等詳細(xì)通訊地址。6.

25、 中文摘要摘要是對論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述；以300字為宜。盡量避免使用公式和非規(guī)范符號術(shù)語，不出現(xiàn)圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式。7. 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是為了滿足文獻(xiàn)標(biāo)引或檢索工作的需要而從論文中選取出的用以表示全文主題內(nèi)容信息的詞或詞組。每篇論文中應(yīng)列出38個關(guān)鍵詞，置于中文摘要之后。8. 英文標(biāo)題所述含義與中文標(biāo)題相對應(yīng)（9、10、11、12均應(yīng)與中文相應(yīng)內(nèi)容相對應(yīng)）。9. 作者英文名10. 單位英文名11. 英文摘要12. 英文關(guān)鍵詞13. 論文正文正文是論文的核心部分，論文的思路和結(jié)構(gòu)安排應(yīng)當(dāng)符合“提出論點，通過論據(jù)或數(shù)據(jù)對論點加以論證”的要求。論文表述清晰、簡明扼要。論文正文以文章內(nèi)容可

26、分為論述性論文（包括文科類論文與理、工、醫(yī)、農(nóng)類綜述性論文）和實驗性論文（主要為理、工、醫(yī)、農(nóng)等學(xué)科）。學(xué)生可根據(jù)自己所在學(xué)科類型和論文特點選擇文章的主要框架結(jié)構(gòu)類型。以上兩種類型論文的主要框架結(jié)構(gòu)應(yīng)分別為：1）論述性論文：前言、主要論點、討論或結(jié)論等；2）實驗性論文：前言、材料與方法、結(jié)果、討論等；正文的結(jié)構(gòu)分別以1、1.1、1.1.1、1.1.2.等樹層次格式依次標(biāo)出。14. 參考文獻(xiàn)1）參考文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)科類型和特點錄入。2）參考文獻(xiàn)應(yīng)是論文作者親自閱讀過的對畢業(yè)設(shè)計（論文）有參考價值的文獻(xiàn)。3）參考文獻(xiàn)的錄入格式a）文科類各學(xué)科專業(yè)根據(jù)本學(xué)科特點，論文中參

27、考文獻(xiàn)可采用腳注或尾注的方式錄入。b）理、工、醫(yī)、農(nóng)等學(xué)科均采用尾注的方式錄入。參考文獻(xiàn)在文章中均采用作者，年代索引法引用，中文作者要求拼寫全名，英文作者在文中引用處只需拼寫“姓”即可。舉例如下：如只有一位作者，則為：（張三，2006）/（zhang，2006）如有兩位作者，則為：（張三、李四，2006）/（zhang & li, 2006）如有三位或三位以上作者，則為：（張三等，2006）/（zhang et al., 2006）若出現(xiàn)多篇參考文獻(xiàn)的第一作者姓名、年代均相同的情況，則采用在年代后添加a、b、c等方式表示。如（張三，2006a）（張三，2006b）/（zhang, 20

28、06a）（zhang, 2006b）；依此類推。在正文后，將所有參考文獻(xiàn)按第一作者姓名字母順序依次排列。先中文文獻(xiàn)，后英文文獻(xiàn)。要求將每篇文獻(xiàn)的所有作者全部列出。中文作者要求拼寫全名，英文作者要求在“姓”后加上“名”的縮寫。錄入格式舉例如下：a）期刊類：葛瀅，王曉月，常杰. 不同程度富營養(yǎng)化水中植物凈化能力比較研究. 環(huán)境科學(xué)學(xué)報，1999，（6）：690-692.pimentel d, lach l, zuniga r, morrison d. environmental and economic costs of non-indigenous species in united state

29、s. bioscience，2000，50：53-65.b）圖書類：馬文漪，楊柳燕. 環(huán)境微生物工程. 南京：南京大學(xué)出版社，1998，pp：128130.julien mh，griffiths mw. biological control of weeds, a world catalogue of agents and their target weeds. fourth edition. wallingford，uk：cab international，1999，pp：223-226. c）論文集：thiel t, lyons em, thielmeier j. organization

30、 and regulation of two clusters of nif genes in the cyanobacterium anabaena variabilis. in: peschek ga, löffelhardt w, schmetterer g, eds. the phototrophic prokaryotes. new york, usa. kluwer/plenum. 1999，pp：517-521.d）學(xué)位論文schultz a. 2000. fine root architecture of arabidopsis under the influence

31、 of increased co2 concentration. phd thesis, university of köln, germany.15. 附錄附錄是論文主體的補(bǔ)充，為了體現(xiàn)整篇論文的完整性，寫入正文又可能有損于論文的條理性、邏輯性和精煉性，這些材料可以寫入附錄段。附錄大致包括如下一些材料：1）比正文更為詳盡的理論根據(jù)、研究方法和技術(shù)要點，建議可以閱讀的參考文獻(xiàn)的題錄，對了解正文內(nèi)容有用的補(bǔ)充信息等；2）由于篇幅過長或取材于復(fù)制品而不宜寫入正文的材料；3）一般讀者并非必要閱讀，但對本專業(yè)同行很有參考價值的資料；4）某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)

32、計表、計算機(jī)打印輸出件等；5）附錄段置于參考文獻(xiàn)表之后，附錄中的插圖、表格、公式、參考文獻(xiàn)等的序號與正文分開，另行編制，如編為“圖1”，“圖2”；“表1”，“表3”；“式（1）”，“式2”；“文獻(xiàn)1”，“文獻(xiàn)2”等。 16. 致謝 對本研究提供過資金、設(shè)備、人力，以及文獻(xiàn)資料等支持和幫助的團(tuán)體和個人表示感謝。二 畢業(yè)論文（設(shè)計）的版面要求 1. 論文一律用a4（210mm×297mm）標(biāo)準(zhǔn)大小的白紙打印。論文在打印時，要求紙的四周留足空白邊緣，以便裝訂、復(fù)制和讀者批注。每一面的上邊距和左邊距側(cè)（訂口）應(yīng)分別留邊25mm，下邊距和右邊距（切口）應(yīng)分別留邊20mm。 2. 為了便于讀者批

33、注，論文全文均設(shè)定為1.5倍行距。3. 論文除封面外，其它頁上均應(yīng)設(shè)有頁眉。頁眉的內(nèi)容為：作者名：論文縮寫標(biāo)題名。論文縮寫標(biāo)題名要求不超過10個漢字。4. 字體要求：論文題目（三號宋體，居中）、學(xué)生姓名（小四號宋體）、指導(dǎo)教師（小四號宋體）。論文摘要（小四號宋體）、關(guān)鍵詞（小四號宋體）、引言（小四號宋體）、論文正文（小四號宋體）、參考文獻(xiàn)（小四號宋體）、致謝（小四號宋體）、附錄內(nèi)容（五號宋體），文中所有英文字母均采用times new roman字體（包括英文摘要頁、參考文獻(xiàn)等）。三 畢業(yè)論文（設(shè)計）的裝訂要求1）畢業(yè)論文統(tǒng)一要求為左裝訂。2）畢業(yè)論文統(tǒng)一按以下順序裝訂：a）封面頁論文中文標(biāo)題、英文標(biāo)題、作者、指導(dǎo)教師、學(xué)院、專業(yè)、級別b）誠信責(zé)任書c）目錄頁d）中文摘要頁包括中文標(biāo)題、作者中文名、單位中文名、中文摘要、中文關(guān)鍵詞e）英文摘要頁包括英文標(biāo)題、作者英文名、單位英文名、英文摘要、英文關(guān)鍵詞）f）論文正文g）參考文獻(xiàn)中文參考文獻(xiàn)、英文參考文獻(xiàn)h）附錄i）致謝j）評語附件5蘭州大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）成績登記表 學(xué)院（蓋章） 年級序號學(xué)生指導(dǎo)教師論文題目論文成績備注姓名專業(yè)姓名職稱、附件6畢 業(yè) 論 文（本科生） 中文標(biāo)題 英文標(biāo)