廣東省高考物理一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)演練 專題1 描述運(yùn)動的基本概念含解析

1、描述運(yùn)動的基本概念李仕才一、單項選擇題：本大題共10小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求1關(guān)于參考系下列說法正確的是()a參考系必須選擇靜止在地面上的物體 b運(yùn)動物體不能選作參考系c一切物體都可以選作參考系d同一運(yùn)動，對不同參考系，觀察結(jié)果一定不同2(2010年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)在行駛汽車上的乘客，看到道路兩旁的樹木不斷向后退，這是因為乘客選擇的參考系是()a所乘坐的汽車b地面上的建筑物c道路旁的樹木d路邊站著的人3(2016年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，靜止站在地面的人仰頭看一座高樓時，感到高樓正向一邊傾斜，這是由于天空中的云朵在飄動，關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是(

2、)a高樓是絕對靜止的b高樓相對于云朵在運(yùn)動c高樓相對于地面在運(yùn)動d高樓相對于人在運(yùn)動4(2015年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試)“看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行”句子中“船行”選擇的參考系是()a山b船c船上的人d船上的物體5. (2011年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)船在平靜的湖水中勻速航行，船上有同學(xué)豎直向上拋出一個小球，對于小球的運(yùn)動軌跡，下列說法正確的是()a船上的同學(xué)觀察到的是拋物線b船上的同學(xué)觀察到的是斜線c岸上的同學(xué)觀察到的是豎直線d岸上的同學(xué)觀察到的是拋物線6(2017年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)在長為50 m的游泳池中舉行200 m蛙泳比賽，運(yùn)動員從比賽開始到結(jié)束的過程中，游過的路程的

3、最大值和位移大小的最大值分別是()a0，50 mb0，200 mc200 m，50 m d200 m，07. (2017年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)小明在平靜湖面上燃放煙花，若某時刻煙花沿豎直方向以10 m/s的速度向上運(yùn)動，則此時煙花在水中的倒影相對于煙花的速度大小為()a0 b10 m/sc20 m/s d40 m/s8(2012年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，圖a中的“4 km”是里程標(biāo)志，圖b中的“80”是要求車速不超過80 km/h.關(guān)于這兩個標(biāo)志所指的物理量，表述正確的是()a4 km是指位移b4 km是指路程c80 km/h是指車輛行駛的平均速度d80 km/h是指車輛行駛的平均速

4、度大小9(2011年廣東學(xué)業(yè)水平考試)在物理學(xué)中，突出問題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法質(zhì)點就是這種理想物理模型之一關(guān)于地球能否看作質(zhì)點，下列說法正確的是()a地球質(zhì)量太大，不能把地球看作質(zhì)點b地球體積太大，不能把地球看作質(zhì)點c研究地球自轉(zhuǎn)時可以把地球看作質(zhì)點d研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以把地球看作質(zhì)點10(2015年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試)分析下列物體的運(yùn)動時，可將有下劃線的物體看作質(zhì)點的是()a計算“和諧號”通過珠江的時間b對體操運(yùn)動員姿勢和動作進(jìn)行分析c“天宮一號”和“神舟八號”實現(xiàn)交會對接d研究“神舟八號”圍繞地球做圓周運(yùn)動的軌道半徑二、單項

5、選擇題：本大題共14小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求11下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是()a質(zhì)點是一種理想化的物理模型，但實際上可以存在b因為質(zhì)點沒有大小，所以與幾何中的點是一樣的c凡是質(zhì)量小或體積小的物體都能看做質(zhì)點d如果物體的形狀和大小對所研究的問題沒有影響，屬于無關(guān)和次要因素時，即可以把物體看成質(zhì)點12關(guān)于時刻和時間，下列說法正確的是()a時刻表示時間極短，時間表示時間較長b時刻與某一瞬間或位置對應(yīng)，時間與某一過程或位移對應(yīng)c作息時間表上的數(shù)字均表示時間d第3秒內(nèi)和第4秒內(nèi)經(jīng)歷的時間不一樣13有如下一些關(guān)于時間與時刻的說法，以下說法中指時刻的是()7點30分上課一節(jié)課上4

6、5分鐘飛機(jī)12點整起飛 汽車從南京開到上海需4個小時abc d14.(2015年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，一物體沿1、2、3三條不同的路徑由p運(yùn)動到q點下列說法正確的是()a物體沿三條路徑的位移都相同b物體沿路徑1的位移大于沿路徑2的位移c物體沿路徑1的位移大于沿路徑3的位移d物體沿路徑2的位移大于沿路徑3的位移15關(guān)于瞬時速度，下列說法正確的是()a是物體在某段時間內(nèi)的速度 b是物體通過某一位置時的速度c是物體在通過某一段位移過程中的速度 d是速度計指針?biāo)傅臄?shù)值16(2015年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)高速列車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，20 s末的速度是30 m/s，列車加速度的大小是

7、()a1.5 m/s2 b2 m/s2c3 m/s2 d6 m/s217某短跑運(yùn)動員跑完100 m約需要10 s的時間，則他的百米跑平均速度與下面的哪個速度最接近()a15 km/hb35 km/hc100 km/hd200 km/h18(2016年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)關(guān)于速度與加速度，下列說法正確的是()a物體的速度越大，其加速度越大b物體的加速度不變，其速度可能減小c物體的速度減小，其加速度一定減小d物體的速度變化越大，其加速度越大19(2015年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試)在旅游旺季，為了保障旅行安全，交通管理部門采取了如下的限速措施：客車進(jìn)入某一路段時，發(fā)一張卡，卡上記下車輛進(jìn)入的時間，車

8、輛駛出該路段時，駕駛員交出卡，管理人員計算車輛通過這一路段的時間，如果小于規(guī)定的時間就說明車輛超速這種限速方法是限制車輛的()a瞬時速度 b瞬時速率c平均速率 d加速度20(2015年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)做勻變速直線運(yùn)動的物體，其加速度的方向()a與初速度方向相同b與末速度方向相同c與運(yùn)動方向相同d與速度變化量的方向相同21下列說法中正確的是()a物體的加速度越來越小，速度卻可能越來越大b只要有加速度，則物體的速度就要增大c物體的加速度方向一定與物體的運(yùn)動方向在同一直線上d物體的加速度方向保持不變，速度方向就保持不變22(2015年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)甲、乙兩人沿同一條平直公路騎車，某時刻

9、甲的速度大小為4 m/s，方向向東；乙的速度大小為3 m/s，方向向西，此時，兩者相對速度的大小是()a0 b1 m/ sc3 m/s d7 m/s23(2013年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)汽車以72 km/h的初速度做直線運(yùn)動，加速度為5 m/s2 .下列說法中正確的是()a汽車做勻加速直線運(yùn)動b汽車做勻減速直線運(yùn)動c汽車的速度每秒增加5 m/sd汽車的速度保持不變24(2015年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖是甲、乙兩物體做直線運(yùn)動的st圖象，由圖可知()at1t2時間內(nèi)，甲的速度比乙的速度小bt1t2時間內(nèi)，甲的速度比乙的速度大ct2時刻，兩物體的速度大小相等d0t2時間內(nèi)，甲的位移比乙大三、多

10、項選擇題：本大題共5小題，在每小題列出的四個選項中，至少有2個選項是符合題目要求的25(2011年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)火車從廣州東站開往北京站，下列的計時數(shù)據(jù)指時刻的是()a列車在1610由廣州東站發(fā)車b列車在武昌站停車10分鐘c列車約在凌晨3點15分到達(dá)武昌站d列車從廣州東站到北京站運(yùn)行約22小時26.由天津去上海，可以乘火車、輪船，也可以乘飛機(jī)圖中曲線acb、adb和aeb分別表示天津到上海的鐵路線、海上路線和空中路線，則下列說法正確的是()a乘火車的路程等于位移的大小b乘輪船的路程大于位移的大小c乘火車、輪船和飛機(jī)的位移相同d乘火車、輪船和飛機(jī)的路程相同27關(guān)于速度，下列說法正確的是(

11、)a速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，是矢量b平均速度的大小就是平均速率c運(yùn)動物體在某一時刻或某一位置的速度，叫做瞬時速度，是矢量d汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀器28由av/t可得()aa與v成正比b物體的加速度大小由v決定ca的方向與v的方向相同dv/t叫速度的變化率，就是加速度29(2015年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試)物體做變速直線運(yùn)動的vt圖像如圖所示，關(guān)于物體t11 s和t23 s時的運(yùn)動情況，下列判斷正確的是()a速度方向相同 b速度方向相反c加速度大小相同 d加速度大小不同學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)·實戰(zhàn)演練 一、 單項選擇題1c2.a3.b4.a5【解析】選d.以岸為參考系，小

12、球的運(yùn)動是斜拋6c7.c8【解析】選b.此路牌4 km指的是路程，而80 km/h指的是限制的最大速度即瞬時速度9【解析】選d.能否把某一物體看作質(zhì)點要看所研究的具體問題是什么，不能僅看物體自身，故ab錯；比如為了研究地球的自轉(zhuǎn)，那就要考慮到地球不同地域的差異，故不能看作質(zhì)點，c錯研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時，則可以忽略掉地球自身大小形狀，故可看作質(zhì)點，d正確10【解析】選d.計算列車過橋時間，列車的長度不能忽略，故不能看作質(zhì)點，a錯誤；b、c選項分析運(yùn)動細(xì)節(jié)、局部差異時物體不能看作質(zhì)點二、單項選擇題11d12【解析】選b.時刻對應(yīng)著某一瞬間，時間則是兩時刻之間的間隔，故a錯；作息時間表上的數(shù)字表示

13、時刻，故c錯；第3秒內(nèi)和第4秒內(nèi)所對應(yīng)的時間都是1秒，故d錯13b14【解析】選a.觀察題目所給的軌跡示意圖，可知三個路徑起點、終點相同，故位移相同，故選a.15【解析】選b.瞬時速度是矢量，是物體在某一瞬間或經(jīng)過某一位置時的速度，而速度計指針?biāo)傅臄?shù)值是瞬時速度的大小即瞬時速率16a17【解析】選b.平均速度約為10 m/s，又因1 m/s3.6 km/h，故選b.18b19【解析】選c.旅游的路段一般是曲線，管理人員所記錄的是車輛通過的路程以及所花的時間，因此他們判斷車輛是否超速用的是平均速率20d21【解析】選a.加速度會引起速度的變化，加速度與速度方向關(guān)系可能有如下情況：當(dāng)加速度與速度方向相同時，物體的速度就會增加；當(dāng)加速度與速度方向相反時，物體的速度就會減?。划?dāng)加速度與速度不共線時，物體就會做曲線運(yùn)動(速度方向一定不斷變化)比如a選項，當(dāng)加速度與速度方向相同，即使加速度在減小，速度也會增加(只是增加得越來越慢)22d23【解析】選b.由題意可知速度與加速度方向相反且加速度為定值，故汽車做勻減速直線運(yùn)動24a三、多項選擇題25ac26.bc27【解析】選ac.平均速度的大小和平均速率沒有關(guān)系；而瞬時速度的大小即瞬時速率，故b錯；速度計