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1、第一節(jié) 中東上節(jié)作業(yè)反饋:教學(xué)目標(biāo):1、通過閱讀中東的圖片、資料,學(xué)會(huì)描述中東的地理位置和范圍,2、找出主要國家及城市、重要的臨海、海峽及運(yùn)河;分析本區(qū)地理位置的重要性;。重點(diǎn):(1)中東地區(qū)是世界的熱點(diǎn)地區(qū),以及成為熱點(diǎn)地區(qū)的原因;(2)本區(qū)地理位置的重要性;(3)土耳其海峽和蘇伊士運(yùn)河的重要作用。難點(diǎn): 中東地區(qū)成為熱點(diǎn)地區(qū)的原因分析。導(dǎo)學(xué)過程:二次備課導(dǎo): 3分鐘學(xué)生糾錯(cuò)(紅色)學(xué) 一、閱讀課本及補(bǔ)充材料材料1、19481973年,阿拉伯國家與以色列之間進(jìn)行了四次戰(zhàn) 爭,統(tǒng)稱為中東戰(zhàn)爭。19801988年,伊朗與伊拉克之間進(jìn)行了長達(dá)8年的“兩伊戰(zhàn)爭”1990年,伊拉克入侵科威特
2、,發(fā)生了海灣戰(zhàn)爭。1991年,以美國為首的多國部隊(duì)對(duì)伊拉克進(jìn)行軍事打擊。1998年,美英再次轟炸伊拉克。2003年,美國入侵伊拉克,發(fā)生了美伊戰(zhàn)爭。 材料2、下列四幅圖片依次為:逃難的路上、受傷的伊拉克男孩在哭泣、美麗家園成廢墟、失去親人的伊拉克人。仔細(xì)觀察圖片,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題:思考: 1、究竟是什么原因使中東成為世界長期的熱點(diǎn)呢? 。2、假設(shè),現(xiàn)在我們就是中東的一名中學(xué)生,你有何感想? 二、讀51頁8.3圖“三洲五海之地”回答下列問題:1、“中東”一般是指 洲、 洲、 洲三洲連接的地區(qū),來源是過去歐洲人以歐洲為中心,按距離遠(yuǎn)近把東方各地分別稱為“近東”、”中東”和”遠(yuǎn)東”。跟西亞相比,
3、少了 ,多了 。2、讀8.4圖中東包括了哪些國家呢? 、 、 、 、 、 .你能否在地圖上指出中東的主要國家的首都 、 、 、 。3、中東地處“兩洋三洲五海之地”,其中“三洲”指的是亞洲、_洲和_洲。五海( 、 、 、 、 )之地”,溝通 洋和 洋,地理位置十分重要。位于本區(qū)的 地跨亞非兩洲, 地跨亞歐兩洲。4、蘇伊士運(yùn)河屬于 (國家)溝通 與 ,是 洋通往 洋的捷徑, 洲與 洲的分界線5、土耳其海峽由 海峽、 海和 海峽組成、溝通 海與 海, 洲與 洲的分界線;6、霍爾木茲海峽溝通 灣與 海,是中東石油海運(yùn)的必經(jīng)之地,被稱方“西方海上生命線”。7、填表并體會(huì):蘇伊士運(yùn)河和土耳其海峽位置有什么
4、重要性?洋 海 土耳其海峽蘇伊士運(yùn)河海海還海洋8、讀51頁圖8.3和52頁圖8.4、結(jié)合右圖完成下任務(wù):1)、a 海、b 海、c 海d 海、e 海。2)、a 洲、b 洲、c 洲。3)、國家:1: 、2: 3: 、4: 。4)、海峽f 、g 、h、 (運(yùn)河)練: 12分鐘1據(jù)中東位置請(qǐng)你判斷下列說法中正確的是()a.東地處亞、非、歐三大洲,溝通大西洋和印度洋樞紐地位。b.東地處亞、歐、美三大洲,溝通太平洋和大西洋樞紐地位。c.東地處南、北美、非三大洲,溝通北冰洋和大西洋樞紐地位。d.東地處亞、歐、大洋洲三大洲,溝通太平洋和印度洋樞紐地位。下列海峽屬于兩大洲分界線的是( )a馬六甲海峽 b臺(tái)灣海峽
5、c土耳其海峽 d霍爾木茲海峽3中東周圍的海區(qū)稱為“五?!?,按逆時(shí)針方向依次是( )a黑海、地中海、紅海、阿拉伯海、里海b黑海、里海、阿拉伯海、紅海、地中海c紅海、地中海、黑海、里海、阿拉伯海d阿拉伯海、紅海、地中海、黑海、里海4寫一寫你對(duì)中東的印象 (用一個(gè)詞或一句話)5讀“蘇伊士運(yùn)河圖”,回答: (1)蘇伊士運(yùn)河是_洲和_洲的分界線。 (2)蘇伊士運(yùn)河屬于_(國家),因此該國是地跨兩洲之國。 (3)蘇伊士運(yùn)河連接_海和_海,縮短了_洋到_洋的航線,交通位置非常重要。 b組1中東與西亞范圍的差別是() a少了阿富汗,多了埃及 b少了巴基斯坦,多了土耳其c少了土庫曼斯坦,多了埃及 d少了格魯吉亞,多了土耳其2中東地區(qū)周圍的“五?!敝胁粚儆诤Q蟮氖牵ǎ?a黑海 b阿拉伯海 c里海 d紅海3 讀“中東政區(qū)圖”,回答:(1)、寫出圖中字母所代表的地理事物名稱:a_國,其首都_;b_國,其首都_;c_國,其首都_;d_國,其首都_。(2)寫出圖中序號(hào)所代表的地理事物名稱。海、海灣:_、_、_、_;湖泊:_; 展:5分鐘1、學(xué)生組內(nèi)展示自己的練習(xí);2、組內(nèi)質(zhì)疑問難;3、小組代表展示學(xué)習(xí)所得和練習(xí)答案。評(píng):5分鐘1、教師對(duì)進(jìn)行小組評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)。 2、教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)本堂知識(shí)補(bǔ):4分鐘教學(xué)反思: 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,改變粗放式
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