2020年重慶中考化學(xué)試卷解析版(A卷)

1、重慶市2020年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試化學(xué)試題（A卷）（全格共四個大題，滿分70分，與物理共用120分鐘）注意事項：1試題的答案書寫在答題卡上，不得在試題卷上直接作答。2. 作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項。3. 考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1 C-12 0-16 F-19Na-23S-32 Fe- 56 Ba- 137一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個選項符合題意。1.中華文字博大精深，下列成語的本意主要涉及化學(xué)變化的是（）A、春風(fēng)化雨B.火上澆油C.葉落知秋D.滴水成冰【答案】B【詳解】A、春風(fēng)化雨描述天氣，

2、沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、火上澆汕屬于燃燒，過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、葉落知秋描述季行變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：BU2.2020年6月，某高速路上一輛液化著汕氣槽罐車發(fā)生爆炸。爆炸產(chǎn)生的以下物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）A、NO2B. COC.粉塵D. H2O【答案】D【詳解】A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，二氧化氮屬于空氣污染物；B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，一氧化碳屬于空氣污染物：C、粉塵主要指一些固體小顆粒，粉塵屬于空氣污染物；D、

3、水不屬于空氣污染物：故選：Do3. 能源的開發(fā)和利用是世界性問題，下列物質(zhì)被稱為最理想淸潔能源的是（）扎氫氣B.天然氣C.石油D.煤【答案】A【詳解】A、氫氣作為燃料有三大優(yōu)點：熱值高，可再生，產(chǎn)物是無污染的水，是最理想淸潔能源。B、天然氣是古代的海洋生物經(jīng)若干年復(fù)雜的變化形成的，不可再生，且燃燒可產(chǎn)生二氧化碳，會增加溫室 效應(yīng)，不是淸潔能源。C、石油是古代的海洋生物經(jīng)若干年復(fù)雜的變化形成的，不可再生，且燃燒可產(chǎn)生大量空氣污染物，不是淸 潔能源。D、煤是古代植物經(jīng)若干年復(fù)雜的變化形成的，不可再生，且燃燒可產(chǎn)生大量空氣污染物，不是淸潔能源。 故選：A34. 空氣中含N?02稀有氣體水蒸氣等成分，

4、其中與鋼鐵生銹有關(guān)的是（）A. B.®C.D.【答案】B【詳解】鋼鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸，鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用生成鐵銹。故選：BU5. 燒烤是最古老的飲食方法之一，人們喜愛的下列菜品中富含維生素的是（）扎小饅頭B.魚C.韭菜D.五花肉【答案】C【詳解】維生素主要存在于新鮮的蔬菜和水果中：A、小饅頭是由而粉、小麥制作，富含糖類；B、魚中富含蛋白質(zhì)：C、韭菜屬于蔬菜，富含維生素；D、五花肉屬于肉類，但是肥瘦相間，富含油脂和蛋白質(zhì)。故選：Co6. 用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸配制一左濃度的稀鹽酸時，不會用到的儀器是（）第3貞共16頁A. 甲醛大量用于海鮮的防腐C.將

5、易拉罐投入可回收垃圾箱B. 明磯、活性炭用于凈水D. 青少年常喝牛奶補充鈣元素【答案】A【詳解】A、甲醛有毒，不能用于海鮮的防腐，做法不科學(xué)；B、明磯溶于水能形成吸附性物質(zhì)，加速顆粒的沉降，活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和異味，可用 于凈水，做法科學(xué)；C、易拉罐是金屬材料，可回收再利用，將易拉罐投入可回收垃圾箱，做法科學(xué)；D、牛奶中含有鈣元素，常喝牛奶能防止骨骼疏松、得佝僂病，做法科學(xué)：故選：Aa9. 課本中用加入少Na2SO4的水進行電解水實驗,從該實驗中不能獲取的信息是（）扎純水的導(dǎo)電能力弱B.負(fù)極產(chǎn)生氣體的速率比正極快C. 常溫下,水的pH=7D.水由氫元素和氧元素組成【答案】C【詳

6、解】A、純水的導(dǎo)電能力弱，加入少Na2SO4的水進行電解水實驗可增強誰的導(dǎo)電性，說法正確：B、根據(jù)“正氧負(fù)氫"'氧一氫二”，負(fù)極產(chǎn)生氣體為氫氣，生成速率比正極快，說法正確：C、常溫下，水顯中性，pH=7,但是在電解水實驗中不能得岀該結(jié)論，說法錯誤：D、電解水生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒立律可知，水由氫元素和氧元素組成，說法正確：故選：CO10. 硝石是主要含KNo3的天然礦物,歷史上本草經(jīng)集注中對硝石有記載:“強燒之,紫青煙起云是真硝石也”。下列有關(guān)KNO3的敘述不正確的是（）A、是一種化合物B.可用作復(fù)合肥料C.可能發(fā)生分解反應(yīng)D.其溶解度一定大于NaCl的溶解度【答案】D

7、【詳解】A、由化學(xué)式KNO3可知，KNo3屬于化合物，故正確；B、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，故正確；C、鉀元素的焰色反應(yīng)為紫色，硝石是硝酸鉀，灼燒產(chǎn)生紫色火焰，說明有單質(zhì)鉀生成，可能發(fā)生了分解反 應(yīng)，故正確：第4貞共16頁D、不知溫度，無法比較NaCl的溶解度大于KNo3的溶解度大小，故錯誤。故選D。11. 世衛(wèi)組織(WHO)發(fā)表聲明稱，地塞米松(C22H29FO3)可挽救新冠肺炎重癥患者生命。下列說法正確的是( )A. 地塞米松屬于氧化物B. 地塞米松由4種元素組成C. 地塞米松中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D. 地塞米松中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為22:5【答案】B【詳解】

8、由題意地塞米松的化學(xué)式為C22H29FO3,則有：A、由兩種元素組成，英中一種元素為氧元素的化合物叫做氧化物，地塞米松是由碳、氫、氟、氧四種元素 組成的化合物，不屬于氧化物，A選項說法不正確，不符合題意；B、地塞米松是由碳、氫、氟、氧四種元素組成的化合物，B選項說法正確，符合題意：C、地塞米松中碳、氫、氟、氧四種元素的質(zhì)量比為(12×22):( 1 × 29): 19:( 16×3)=264:29:19:48 ,碳元素 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，C選項說法不正確，不符合題意：D、地塞米松中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為(12x22):(16x3)=11:2, D選項說法不正確，不

9、符合題意。故選B。12. “中國高鐵，世界第一”，髙鐵列車車體材料使用了含銀不銹鋼，工業(yè)上火法煉銀的原理是：C+2NiO = 2Ni+CO,T,下列說法錯誤的是(扎反應(yīng)中Nio發(fā)生還原反應(yīng)B氣體產(chǎn)物中可能有CoC. 該不銹鋼中還含有鐵和碳D. 該不銹鋼合金的硬度小于純鐵【答案】D【詳解】A、反應(yīng)物NiO中線元素化合價為+2,生成物Ni銀元素化合價為0,故反應(yīng)中NiO發(fā)生還原反應(yīng),選項A正確：第5貞共16頁B、碳與二氧化碳在髙溫下反應(yīng)可生成一氧化碳，且C和NiO也可能直接生成一氧化碳，故氣體產(chǎn)物中可 能有CO,選項B正確：C、鋼都 鐵碳合金，一定含有鐵和碳，因此該不銹鋼中除了含有銀外還含有鐵和碳

10、，選項C正確；D、因為合金硬度比純金屬硬度大，所以該不銹鋼合金硬度大于純鐵，選項D錯誤。故選D。13工業(yè)生產(chǎn)硫酸中的某一步反應(yīng)用微觀模型圖表示如下,下列說法正確的是()-硫原子O-氧原子扎 反應(yīng)前后硫元素的化合價從+2價變成+3價B. 參加反應(yīng)的反應(yīng)物間分子個數(shù)比是1:1C. 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)【答案】D【詳解】A、反應(yīng)前含硫分子是SO2,硫元素的化合價是+4,反應(yīng)后含硫分子是SO3,硫元素的化合價是+6,故A項說法錯誤；B、由轉(zhuǎn)化圖示可知參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1或1:2,故B項說法錯誤；C、由圖示可知，反應(yīng)前有4個分子，反應(yīng)后有3個分子，可知反應(yīng)前后分

11、子數(shù)目發(fā)生改變，故C項說法錯 誤：D、由圖示可知反應(yīng)前的物質(zhì)含有兩種分子，即兩種物質(zhì)，而反應(yīng)后雖然也含有兩種分子，但貝中一種是多 余的反應(yīng)物，生成物只有一種，故該反應(yīng)符合“多變一”的化合反應(yīng)特征，故D項說法正確。故本題選D。14. 某同學(xué)將一定量的Na2CO3 IJ Ba(OH)2溶液混合，要想檢驗反應(yīng)后Ba(OH)2是否過,應(yīng)選用的試劑是( )A. 酚耿B. CUCI2溶液C. Na2CO3溶液D. NaCl溶液【答案】C【分析】Na2CO3與Ba(OH)2反應(yīng)生成碳酸鎖沉淀和氫氧化鈉。【詳解】A、Na2CO3、Ba(OH)2與生成的氫氧化鈉均能使酚駄溶液變紅，不能用酚駄溶液檢驗反應(yīng)后Ba(

12、OH)2 是否過雖：，選項A不正確；B、Ba(OH)2與生成的氫氧化鈉均能和CUCI2溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀，不能用氯化銅溶液檢驗反應(yīng) 后Ba(OH)2是否過:,選項B不正確：C、滴加NMO'溶液，若生成白色沉淀，則說明溶液中含有領(lǐng)離子，碳酸鈉溶液可以檢驗反應(yīng)后Ba(OH)2 是否過量，選項C正確：D、無論Ba(OH)2是否過疑，加入NaCl溶液均無明顯現(xiàn)象，氯化鈉溶液不能檢驗反應(yīng)后Ba(OH)2是否過呈：,選項D不正確。故選C。15. 下列課本中的實驗均作了一左的改動,改動后仍然能達到實驗?zāi)康牡氖?)測怎空氣中氧氣的含疑B.濃鹽酸證明分子在不停的運動【答案】A【詳解】A、足量的

13、紅磷在密閉容器中充分燃燒后停止，將裝宜冷卻至室溫后，打開止水夾，進入瓶中的水 的體積即為原瓶中空氣中氧氣的體積，選項正確：B、濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫溶于水中形成鹽酸，鹽酸呈酸性，不能夠使酚駄變色，不能證明分子在不停的運 動，選項錯誤：C、實驗中氣球隨著瓶中氣體的變化而發(fā)生體積的變化，其受到的空氣的浮力也再變化，會造成實驗出現(xiàn)偏 差，選項錯誤：D、冰水混合物的溫度太低，達不到白磷的著火點，紅磷和白磷均不能燃燒，選項錯誤，故選A。16. 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線如下圖所示。下列說法錯誤的是（）11!Otl t2t3 解度''g溫度DA. LC時,甲、乙的溶解度都是25gB.

14、toC時,將三種物質(zhì)的飽和溶液均升溫到LC,能析出晶體的是丙C. 將甲的飽和溶液從C升高到LC,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?8.6%D. XC時,將20g乙加入到50g水中充分?jǐn)嚢韬笫Ｓ?g乙未溶解【答案】C【詳解】A、由圖可知，F(xiàn)C時,甲、乙的溶解度曲線相交于一點，表示C時甲、乙的溶解度相同，都為25g,選項正確；B、由圖可知，甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增加，而丙的溶解度隨溫度升高而減小，所以LC時，將三種物質(zhì)的飽和溶液均升溫到I2oC,甲、乙的溶解度增大，溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，而C的溶解度減小，溶液的底部有晶體析出，選項正確：25 eC、h°C甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

15、=一 ×l%=20%,甲的溶解度均隨溫度的升高而增加，將25g + lOOg甲的飽和溶液從FC升髙到LC時，甲的溶解度增大，溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，仍為20%,選項錯誤：D、由圖可知，EC時乙的溶解度為30g,則t3°C時，將20g乙加入到50g水中充分?jǐn)嚢韬笾荒苋芙?5g,剩 余5g乙未溶解，選項正確，故選C。二、填空題(本大題包括5個小題。共21分)。17. 用下列物質(zhì)的序號填空。 干冰碳酸氫鈉熟石灰(1) 發(fā)酵粉中常含有:(2) 用于人工降雨的是:(3) 常于改良酸性土壤的是O【答案】.(2).®.【詳解】(1)發(fā)酵粉的主要

16、成分是碳酸氫鈉：(2) 干冰用于人工降雨；(3) 熟石灰常于改良酸性土壤。18.2019是門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表的150周年，被確左為“世界化學(xué)元素周期表年"，圖1是元素周期表的部分內(nèi)容，圖2是這三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。8 0 氧16.0016 S 硫32.0634 Se硒C圖2(1)ScO2的相對分子質(zhì)量為.78.96第10貞共16頁圖2中硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖是(3)氧、硫.硒三種元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是(4)畫出O'離子的結(jié)構(gòu)示意圖是2 8【答案】 (1). Ill (2). B (3).最外層電子數(shù)相同(4).【詳解】（1） ScCh的相對分子質(zhì)量=79+16x2=Il

17、h（2）硫原子的質(zhì)子數(shù)為16,所以硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖是B；（3）元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,氧、硫、硒三種元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同；（4）氧禽子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,帶有2個單位的負(fù)電荷，核外有2個電子層，第一層上有2個電子.第二層上有8個電子，其結(jié)構(gòu)示意圖為:19火是文明的起源，取火的方法，經(jīng)歷了漫長的演變過程。（1）古代人使用的“火折子"吹氣即可燃，伙折子''的制作材料中有硫磺。硫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為（2）1830年，法國人發(fā)明了摩擦火柴，將白磷.硫、KClO3> Mno

18、2混合做火柴，摩擦生熱使白磷燃饒利用白磷燃燒的熱量使KClO3分解，然后是硫燃燒。該過程中KelO3分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為。推測摩擦過程中白磷比硫先燃燒的原因是（3）19世紀(jì)中期，瑞典人創(chuàng)造出安全火柴，將紅磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫.KClO3、MnO2則藏于火 柴頭中?；鸩駝澣嫉乃查g，火苗異常旺，對產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因推測不合理的是（填序號）。A火柴頭里的硫比火柴梗燃燒更劇烈B Mno2分解產(chǎn)生氧氣助燃C KClO3分解產(chǎn)生氧氣助燃占、燃MnO.【答案】 （1）S+ O”=二So）（2）. 2KC1O. =2KC1+3O7 （3）.白磷著火點比硫低B占燃【詳解】（1）硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化

19、學(xué)方程式為S+ O2-SO2;MnO.木（2）KClO3和Mno2在加熱下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KC1O. =2KC1+3O, T ;摩擦過程中白磷比硫先燃燒，是因為白磷著火點比硫低：（3）A、硫燃燒產(chǎn)生的熱量是火柴梗燃燒，故火柴頭里的硫比火柴梗燃燒更劇烈，故正確：B、加熱Mno2不會分解產(chǎn)生氧氣，故錯誤；C、KClo3受熱分解產(chǎn)生的氧氣能助燃，故正確。20今年新冠病毒肆虐全球，抗疫過程我們用到了多種材料。（1）醫(yī)用口罩、隔離服、防護罩中的材料大部分是 （填“天然"或“合成“）材料。（2）修建火神山、雷神山兩座醫(yī)院時，用到了大量鋁合金材料，鋁合金密度小、硬度大、耐腐蝕

20、。鋁制品耐腐蝕的原因是 （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。鋁合金中主要含有鋁、銅、鎂三I* W HI-AlCuSO4-MgSO4洛液種金屬，為驗證這三種金屬的活動順序，某同學(xué)設(shè)汁了以下3個實驗：J-CU扌_Ah（SO4）3y液丙實驗甲中鋁纟幺會出現(xiàn)的現(xiàn)象是。實驗甲能得岀的結(jié)論是的金屬活動性更強，列一位同學(xué)認(rèn)為實驗乙、丙中均無明顯現(xiàn)象，對完整的結(jié)論沒有作用，都可以省去。你 的看法是（填序號）。A乙、丙都可以省去B乙、丙都不能省去C丙可以省去,乙不能省D乙可以省去,丙不能省【答案】 .合成 （2）. 4A1+3O2=2A12O3（3）.有紅色固體析岀 （4）.鋁 （5）. C【詳解】（1）醫(yī)用口罩、隔離服

21、、防護罩中的材料大部分都用到聚丙烯，屬于合成材料，（2）由于鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面形成致密的氧化鋁的薄膜，這是在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因, 化學(xué)方程式為：4A1+3O2=2A12O3:鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色固體銅和硫酸鋁，所以鋁線表而有紅色 固體岀現(xiàn)，此實驗說明鋁比銅活潑：乙實驗中鋁和硫酸鎂不反應(yīng)，說明鋁不如沒活潑；丙實驗中銅和硫酸 鋁不反應(yīng)，說明鋁比銅活潑，所以由實驗甲、乙可以驗證鋁、銅、鎂三種金屬的活動性強弱，丙實驗可以 省去。21今后學(xué)習(xí)常見物質(zhì)時會從“價''和“類”兩個方而進行學(xué)習(xí)。下圖表示鐵元素的常見化合價與含鐵物質(zhì)類別的關(guān)系。第15頁共16頁鐵元素化臺伯

22、十3+2Oa bT :：.物質(zhì)X氧化物酸 鹽類別（1）X的物質(zhì)類別是O（2）鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的含鐵化合物屬于上圖中的（填序號）。（3）某同學(xué)想用物質(zhì)a制取物質(zhì)b,設(shè)計了以下實驗步驟 物質(zhì)a與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 溶液乙中的溶質(zhì)_定有" 如果向盛有溶液甲的燒杯中滴加NaoH溶液至過晝下列圖像能正確表示燒杯中溶液質(zhì)量變化的是 （填序號）。° NaOH溶液質(zhì)量逗【答案】 （1）.單質(zhì)(2). d (3). Fe2O3+6HCI=2FeCl3+3H2O (4). NaCl (5). D【詳解】（1） X的物質(zhì)化合價為O價，類別是單質(zhì)。（2）鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣

23、，含鐵化合物為硫酸亞鐵，英中鐵元素化合價為+2價，屬于上圖中的d°（3）某同學(xué)想用物質(zhì)a制取物質(zhì)b,物質(zhì)a為鐵的氧化物，且鐵元素化合價為+3價，故a為氧化鐵，物質(zhì) b為堿，且鐵元素化合價為+3價，故b為氫氧化鐵； 質(zhì)a與稀鹽酸反應(yīng)，即氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe2O5 +6HCl=2FeCl5 +3H2O O 溶液甲中含有剩余的稀鹽酸，加入氫氧化鈉溶液后反應(yīng)生成氯化鈉，氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)也生成氯化 鈉，故溶液乙中的溶質(zhì)一泄有NaCIO 溶液甲中含有氯化鐵、鹽酸，如果向盛有溶液甲的燒杯中滴加NaoH溶液至過量，氫氧化鈉先與鹽酸反 應(yīng)，生成氯化鈉和水：鹽

24、酸完全反應(yīng)后，氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉。HCl + NaOH = NaCl+ H,O36.558.5可知此過程中增加了氫氧化鈉溶液的質(zhì)量，溶液質(zhì)量增大;FeCl3+3NaOH = Fe（OH）3 + 3NaCl162.5120107175.5此過程加入氫氧化鈉溶液生成氫氧化鐵沉淀，溶液增加質(zhì)量為二者的差，由化學(xué)方程式可知.溶液質(zhì)量仍 然增大，但幅度減?。豪^續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶質(zhì)質(zhì)雖:增加，增大幅度變大：觀察選項，D選項符合題 意：故填：DJ三、實驗題（本大題包括2個小題,共11分）22 二氧化碳的制取與性質(zhì)是初中化學(xué)實驗的重要內(nèi)容,根據(jù)下圖回答問題。（2）實驗室用石灰石與

25、稀鹽酸反應(yīng)制取CO?,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是（填序號）（3）中,若X為澄淸石灰水,則中可以觀察到的現(xiàn)象是-若X是水,中能觀察到紫色石蕊試紙變紅，若中紫色石裁試紙沒有變紅,則X可能是（填序號）。A NaOH溶液B CaCl2溶液C濃硫酸D稀鹽酸【答案】（1）試管（2）.（3）.澄淸石灰水變渾濁（4）. AC【詳解】（1）儀器a的飲稱是試管。（2）實驗室用右灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液混合不需加熱型，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝是。（3）中，若X為澄淸石灰水，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則中可以觀察到現(xiàn)象 是澄淸石灰水變渾濁。若X是水，中能觀察到紫色石裁試紙變紅，若中紫色石裁試紙沒有變紅

26、，則可 能是二氧化碳在中被吸收完了，或二氧化碳在中被干燥了：A、二氧化碳能與NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，符合題意：B、二氧化碳與氯化鈣溶液不反應(yīng)，不符合題意：C、濃硫酸能除去二氧化碳中的水蒸氣，二氧化碳不能使干燥紫色石蕊試紙變紅，符合題意；D、稀鹽酸不與二氧化碳反應(yīng)，且顏色具有揮發(fā)性，在濕潤的條件下氯化氫氣體也能使紫色石曲試紙變紅，不 符合題意。故填：ACO23學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件時，小紅同學(xué)做了下表中四個實驗。試管編號試管內(nèi)試劑NaOH溶液MgCl2溶液Na2C 03溶液Ba(NO3)2 溶液加入硫酸后的現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡白色沉淀生成（1）根據(jù)以上實驗，可以判斷試管中發(fā)生

27、了復(fù)分解反應(yīng)。試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為（2）小明同學(xué)向盛有NaOH溶液的試管中先加了一種試劑，再加稀硫酸，從而能說明試管中也發(fā)生了反應(yīng)，這種試劑是O（3）為了驗證試管中是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，小明同學(xué)進行了如下探究。提岀猜想猜想1：試管中沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，溶液中有MgCl2.即Mg?+和CI-同時存在溶液中。猜想2:試管中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，溶液中無MgCl20第14頁共16貞老師提示SOF-會對Cl-的檢驗有干擾,需要先除去，小明根據(jù)老師的提示和自己的猜想提出了以下實驗方案。設(shè)計方案沉淀A的化學(xué)式是0老師評價該方案時指出:設(shè)計思路正確，但試劑選擇有誤，你認(rèn)為應(yīng)該將所選的試劑改成小明按照修改后的方

28、案進行了實驗，最后得岀的結(jié)論是猜想1正確，則步驟II、步驟III中必然會觀察到的 現(xiàn)彖是O實驗反思小明反思進行步驟III時，加NaOH溶液采用了滴加的方式，但沒有立即觀察到任何現(xiàn)象，你認(rèn) 為其中的原因是。【答案】 (1). Na2CO3+ H2SO4=Na2SO4+ H2O + CO2 T (2).無色酚瞰溶液 (3). BaSO4(4) . BaCl2 (5). Ba(NO3)2 (6).產(chǎn)生白色沉淀 (7).經(jīng)過步驟1后溶液中有硝酸，會先和氫氧化鈉發(fā) 生反應(yīng)【詳解】(1)試管中碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3+ H2SO4=Na2SO4+ H2O + CO2 o(2)小明同學(xué)向盛有NaOH溶液的試管中先加了一種試劑，再加稀硫酸，從而能說明試管中也發(fā)生了反 應(yīng)，這種試劑是無色酚酥溶液，因為無色酚耿遇堿變紅，在中性、酸性溶液中