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1、不是特別愿意學(xué)初一的小四門(歷史,地理,生物),這次期末考的特不好,特別想把這幾門追回來,怎么辦?我是一個初一的學(xué)生,小學(xué)學(xué)習(xí)其實蠻好的,但是自從上了初中,成績就一直下滑,應(yīng)該是初中科目比較多的緣故吧,想在假期把學(xué)習(xí)搞上去,但是自己又下不了辛苦,天天想著看電視劇,上網(wǎng)。還害怕自己考不上重點高中,又不注意學(xué)習(xí)技巧,不愿意背小四門。想問問各位網(wǎng)友,就我現(xiàn)在的情況,該怎么辦? ? ?滿意答案上課聽講是很重要的,一定要一邊聽一邊記筆記,如果你屬于那種突擊背就能記下來的人,你可以在期末考試前大概2個星期開始背,但如果不是,就必須每個周末都盡量把東 西背下來。歷史,地理、政治和生物都是只有下狠心背才能取得

2、好成績的,初中與小學(xué) 還是有很大區(qū)別的,一定要狠下功去才行,你能在初一就意識到這一點是很好的,我在 初一時也是這幾門失分,我現(xiàn)在初二,這幾門都是我的強項了,想趕上來是很容易的, 希望你能取得好成績這些都是我的一些心得,希望可以幫到你初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法四:復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)的方法有很對,效果也會因人而異。關(guān)鍵是形成一個適合自己情況的復(fù)習(xí)方法,只要感覺效果好,就應(yīng)該堅持下去,并且使之成為自己的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,結(jié)果一定會是很好的。當(dāng)你還沒找到十分有效的復(fù)習(xí)方法時,不妨借鑒以下成功者的經(jīng)驗,這是找到適合自己的有效復(fù)習(xí)方法的一個捷徑。(一)復(fù)習(xí)要把握時間和頻率時間:當(dāng)天學(xué)的東西當(dāng)天就進行復(fù)習(xí),時間拖得越晚

3、,遺忘率就越高。復(fù)習(xí)時一方面通過看書、看筆記來回憶重點;另一方面通過做相應(yīng)的練習(xí)題 來鞏固強化。若五、六 門甚至更多的功課需要復(fù)習(xí)時,怎樣才能使有限的時 間在眾多科目之間得到合理的配置呢?通常要在完成老師任務(wù)的前提下, 在 自己精力允許的范圍內(nèi)揚長避短, 即加強弱科,鞏固優(yōu)科,爭取發(fā)展一、兩個強科。 制定計劃時不要把時間安排的太緊, 因為要留出激動時間來應(yīng)付 “突 發(fā)事件 ”或臨時任務(wù),防止計劃被打亂。頻率: 復(fù)習(xí)不是一次性的工作, 沒有人至通過一次復(fù)習(xí)就能一步登天的。 新學(xué)的東西,當(dāng)天要復(fù)習(xí),過三天還要在復(fù)習(xí)一遍,到周末則把本周所學(xué)的 再總體復(fù)習(xí)一遍。還要進行 “循環(huán)復(fù)習(xí)法” ,以一個月為周

4、期,例如“在學(xué) 習(xí)第四單元的時候,除了復(fù)習(xí)本單元,還復(fù)習(xí)第一單元;在復(fù)習(xí)第三單元的 時候則順帶復(fù)習(xí)第二單元,這樣就對以前的內(nèi)容不斷進行有規(guī)律的復(fù)習(xí),又不會一下子占用太多的時間。此外還要進行階段性復(fù)習(xí)和考試前的復(fù)習(xí)。(二) 復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)的時候要把握書本,緊貼書本。沒有任何一門考試是脫離教材的。 把握了教材,就把握了考試題。平時學(xué)的東西可以說是一粒一粒的珍珠,復(fù) 習(xí)就是一條線,把所學(xué)的東西串起來。復(fù)習(xí)時一定要有重點,重點復(fù)習(xí)自己 知識上的弱點和缺陷,以及課程本身的重點和難點。首先要對自己的學(xué)習(xí)狀況有一個清醒的認(rèn)識,明白自己的弱點和缺陷在哪里,復(fù)習(xí)是一次再學(xué)習(xí)的 過程, 是對所學(xué)只是進行一次再加工的

5、過程。 復(fù)習(xí)時要思考知識掌握的程度, 要做到透徹理解、熟練應(yīng)用。 ?1 “嘗試回憶 “復(fù)習(xí)法 復(fù)習(xí)過程中常用到的一種方法是 “嘗試回憶 ”復(fù)習(xí)法,就是先不看書, 把老師上課講的主要內(nèi)容回憶一遍,有人稱之為 “過電影 ” ,邊回憶,邊寫 在紙上,對于回憶不出來的內(nèi)容就先空著,等整個過程結(jié)束后,再打開課堂筆記和書本來對照,這樣對檢查自己聽課、學(xué)習(xí)的效果十分有好處,尤其對于那些回憶不取來的內(nèi)容,或者回憶錯誤的內(nèi)容,對照后印象會特別深刻。 或者在臨睡之前躺在床上閉住眼睛努力回憶老師今天講課的重點, 到回憶中 斷的時候拿出課本和筆記本在看一遍, 這種方法既節(jié)省時間, 效果也非常好。2“目錄 - 內(nèi)容 聯(lián)

6、系 目錄 ”四部曲法 每天的小復(fù)習(xí)通常以課本為主,同時輔以少量的總結(jié)及講解型的參考 書,進行少量練習(xí)以檢驗自己的掌握程度。而完成一個大的學(xué)習(xí)階段,要進 行一次大規(guī)模的統(tǒng)一復(fù)習(xí)。一般跟著老師的復(fù)習(xí)進度復(fù)習(xí),也要安排較多的時間復(fù)習(xí)自己較差的科目,爭取把所有的問題在復(fù)習(xí)中解決,不給考試留下 任何疑點。 這就需要聯(lián)系前后的知識點,總結(jié)一些技巧和規(guī)律。目標(biāo)一內(nèi)容一聯(lián)想一目錄”四部曲,即:先翻到目錄,把章節(jié)的知識脈絡(luò)理清,在頭腦中形成一定的知識體系、框架;再翻到具體章節(jié), 一字不落的看一遍,以求細(xì)致理解每一個知識要素;而后回憶、聯(lián)想一下書上的知識點;最后要 做的便是再翻到目錄,在頭腦里回顧一次。(三)中考

7、復(fù)習(xí)方法進入初一后,就感覺學(xué)習(xí)時間緊,任務(wù)重,壓力也大。所以必須給自己制定合理有效的學(xué)習(xí)計劃,通常在前一天就作出第二天的計劃,給自己定一個目標(biāo)。明天課堂上除了掌握老師講授的東西外,還要看完哪些相關(guān)部分的 參考資料,這樣上課就不會走神了。在上學(xué)期,老師們就開始組織第一次全面,系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了。這個時候的主要目標(biāo)就是大掃蕩”,各個知識點都有熟練吃透。一份詳盡的考試說明 書也是需要的,上面都有考 點以及要求的程度。然后就是中名師對于當(dāng)年考 試大綱的解說,并具體到每一章節(jié)都會 講解應(yīng)該掌握哪些東西。第一階段的 復(fù)習(xí)就是金字塔的基礎(chǔ),基礎(chǔ)越牢固,塔尖也就越 高。下學(xué)期開始,第一遍復(fù)習(xí)基本完成,這時候就找出幾套歷年的中高考微博題 做做,模擬環(huán)境、限定時間、閉卷、評估。這樣就可以知道,自己的薄弱環(huán)節(jié)是什么了。在這一從階段就更要有目的性,攻克難點、深化重點。具體來 講,在看完第一遍復(fù)習(xí)時留下 的各種總結(jié),將各個章節(jié)聯(lián)系穿插起來,形成 一個學(xué)科整體。 這樣的訓(xùn)練, 對于考試 中的綜合題目的解決, 無疑大有裨益。每復(fù)習(xí)完一章,要細(xì)致地考察自己正學(xué)到了什么。根據(jù)自己的理解,看著目錄,想想學(xué)到了什么,各個知識點是什么,錯題出現(xiàn)在哪幾個方面,在筆記本上簡明扼要地列示出來。印象模糊的地方就查書查筆記,并在后來的習(xí)題練習(xí)中不斷補充,這就是自己的寶藏。不僅可以讓知識完全再現(xiàn),檢驗 自己的學(xué)習(xí)程度,更是第二階段復(fù)

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