崗位競聘書3篇

1、崗位競聘書 3 篇一、基本情況： 1988 年1995 年在車架廠調(diào)度科計劃組工作， 1995 年XX 年在生產(chǎn)部工作， XX 年擔(dān)任 scm 部副科長。二、要競聘的崗位：我競聘的崗位是* 科副科長。三、競聘理由我有充分的自信和實力，自從參加工作以來，不論做任何工作抱著已經(jīng)做得很好還要做到更好的思想，然后再這個思想下堅持改善，勤于學(xué)習(xí)善于總結(jié)，在這種指導(dǎo)思想下工作，取得了一定成績：在車架廠工作期間被評為車架廠10 大杰出青年 ;擔(dān)當(dāng)綜合計劃員生產(chǎn)會紀(jì)要當(dāng)天完成，第二天在東風(fēng)汽車報上發(fā)表，參與寫作的稿件獲得湖北省好新聞二等獎 ;擔(dān)當(dāng)物流管理科副科長期間制定了物流實績管理辦法，發(fā)表論文7 篇;在物

2、流技術(shù)科期間參與制定了物流運輸改善方案獲得公司改善三等獎;兩率推進(jìn)工作為工廠解決了長期沒有解決的問題，使得工廠從被動到主動，積極配合新方法的導(dǎo)入 ; 本篇講解被評為四星級講師，講課學(xué)時培訓(xùn)期數(shù)人數(shù)是商用車公司最多的內(nèi)訓(xùn)師，被人事部評為課件評審員 ;擔(dān)任支部書記期間連續(xù)兩年獲得公司先進(jìn)黨支部。多年來不論做何事，都堅持要做到最好，用這種思想改變了自己的提高了自己的能力。四、今后打算如此次我能競聘成功，我將從以下幾個方面努力開展工作：1、在科長領(lǐng)導(dǎo)下目標(biāo)是把管理的科室打造成scm 部最強大的科室之一。具體指標(biāo)的工作質(zhì)量要做到更高、工作速度要做到更快、服務(wù)公司的本領(lǐng)要更強。2、具體方法是在科內(nèi)推行五個

3、一工程：一個規(guī)劃一張紙文化一個簡報一個溝通平臺一個培訓(xùn)班a、科里要建立一張簡報，把每月工作成果向部領(lǐng)導(dǎo)部內(nèi)員工做一個匯報，每月工作成績亮點，存在的不足改善的重點，要求每個員工都要做工作紀(jì)錄;b、推行一張紙文化，匯報要簡潔快速高效，會議紀(jì)要要當(dāng)場完成，設(shè)定會議匯報規(guī)則并嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)則指定是用來遵守的，首先大家是否認(rèn)可這個制度，認(rèn)可后就要不折不扣執(zhí)行 ;c、建立一個周培訓(xùn)機(jī)制，提高員工的能力本領(lǐng)，在課內(nèi)設(shè)立標(biāo)桿，鼓勵員工向標(biāo)桿學(xué)習(xí)，科內(nèi)每月民主評比一個工作明星，人人學(xué)會用 v-fast 的方法來發(fā)現(xiàn)問題解決問題 ;快樂例會 ;合理化建議堅持并在周末加油站中體現(xiàn) ;學(xué)習(xí)培訓(xùn)請外單位的老師來講，培訓(xùn)費

4、用 ?每個人做宰相，有宰相的胸懷和治世的本領(lǐng)。d、制定一個科室發(fā)展規(guī)劃，未來科室要達(dá)到的目標(biāo)以及如何去實施;e、不定期舉辦一些文體活動，拉近員工的距離，提高員工的凝聚力。通過培訓(xùn)練兵，挖掘員工潛能，每個員工身體內(nèi)都有一萬臺發(fā)動機(jī)，關(guān)鍵要把它點燃，提升員工能力本領(lǐng)是對員工最大的激勵。關(guān)鍵在堅持學(xué)習(xí)，就會量變到質(zhì)變，本領(lǐng)得到提升。企業(yè)強大一是要有強大的心，已經(jīng)很好還要更好，二是在這種思想下堅持改善不動搖，堅持自我激勵，信心加恒心就能由弱變強。只要具備做事要做到最好的精神，做任何事情都能成功，在新的崗位上在立新功。我有能力有信心做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，不論成敗，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，服從教練安排。最新調(diào)度崗位競

5、聘書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：感謝企業(yè)給我提供了這次竟聘調(diào)度崗位的機(jī)會 ! 競聘制度的推行對企業(yè)的發(fā)展意義深遠(yuǎn)它不但能增強全員的競爭意識建立良好的人才儲備還能全方位、多層次的促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。我之所以參與這次競聘，一是表明對企業(yè)推行的競聘制度的擁護(hù)和信任 ;二是想通過競聘活動和崗位來實踐鍛煉自己，展示自己。我叫 xxx ，現(xiàn)年 24 歲，共青團(tuán)員，本科學(xué)歷，鋅廠浸出車間槽面操作工。我競聘調(diào)度這個崗位，首先是因為我熱愛這個工作，具備十分的熱情。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的團(tuán)隊合作精神，良好的人際溝通能力，組織協(xié)調(diào)能力。其次，自參加工作以來我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研、善思考、多研究，不斷地豐富自己、提高自己的工作

6、能力。我還具有高度的敬業(yè)精神和強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，這些使我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面進(jìn)行科學(xué)調(diào)度，規(guī)范管理。第一：檢查、督促和協(xié)助有關(guān)部門及時做好各項生產(chǎn)準(zhǔn)備工作。以生產(chǎn)進(jìn)度計劃為依據(jù)，圍繞計劃任務(wù)來開展調(diào)度工作，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，協(xié)助各車間按質(zhì)、按量、按時完成生產(chǎn)計劃。第二：按照生產(chǎn)計劃和臨時生產(chǎn)任務(wù)的要求，行使調(diào)度權(quán)力，發(fā)布調(diào)度命令。根據(jù)生產(chǎn)需要合理調(diào)配勞動力，督促檢查原材料、設(shè)備、動力等供應(yīng)情況。第三：生產(chǎn)調(diào)度工作要以預(yù)防為主。調(diào)度人員的基本任務(wù)是預(yù)防生產(chǎn)活動中可能發(fā)生的一切脫節(jié)現(xiàn)象。貫徹預(yù)防為主的原則，抓好生產(chǎn)前的準(zhǔn)備工作，避免各

7、種不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象產(chǎn)生。檢查各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的設(shè)備、原料及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)進(jìn)度計劃執(zhí)行過程中的問題，并積極采取措施加以解決。第四：生產(chǎn)調(diào)度工作要從實際出發(fā)，深入生產(chǎn)第一線，親自掌握第一手資料，及時了解和準(zhǔn)確地掌握生產(chǎn)活動中千變?nèi)f化的情況，摸清客觀規(guī)律，深入細(xì)致地分析研究所出現(xiàn)的問題，動員職工自覺地克服和防止生產(chǎn)中的脫節(jié)現(xiàn)象，出主意想辦法，克服困難，積極完成生產(chǎn)任務(wù)。只有這樣，才能防止瞎指揮，使調(diào)度工作達(dá)到抓早、抓準(zhǔn)、抓狠、抓關(guān)鍵、一抓到底的要求。面對新形勢，必須抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)。我一定不甘落后，勇于進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，積極發(fā)揮聰明才智，以我滿腔的工作熱情、踏實的工作作風(fēng)、前瞻的管理理念、規(guī)

8、范的管理運作、科學(xué)的工作方法、高度的敬業(yè)精神做好調(diào)度工作。不管我在這次競聘中能否如愿，我仍將一如既往的努力工作。忠于職守，盡心盡責(zé)為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。最新職工培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崗位競聘書老實說 ,在我看到這個崗位的招聘啟示時 ,甚至是當(dāng)我填寫報名表的時候 ,我對職工教育這個崗位的職責(zé)和它的重要性并不完全了解 .為什么我要來應(yīng)聘這個崗位 ,最初的想法是對照招聘啟示上羅列的一長串要求 ,我認(rèn)為我都能達(dá)到 .什么文能力 ,語言表達(dá)能力 ,計算機(jī)的文處理 ,電子表格 ,網(wǎng)頁制作等等 ,從事這個崗位能發(fā)揮我的特長 , 符合我的興趣愛好 .參加應(yīng)聘也可以說是對自己的一次挑戰(zhàn)吧 .報名后這些天 ,我查閱了很多有關(guān)

9、企業(yè)職工教育方面的資料 ,對這個崗位有了一定程度的了解 :企業(yè)為了生存、發(fā)展、競爭、贏利，面臨保值增值的課題，每一個職工為了自身的生存、發(fā)展、競爭、贏利，同樣面臨保值增值的問題。重視和加強教育培訓(xùn)，為職工提供個人升值的機(jī)會和發(fā)揮潛能的舞臺，鼓勵職工勤奮敬業(yè)、主動創(chuàng)造，為企業(yè)貢獻(xiàn)出更大的價值，從而形成一種良性互動的雙贏格局 ,是一個成功企業(yè)所必須做到的 .今天我來到這里參加應(yīng)聘 ,我希望能有一個讓自己價值增值的舞臺 .一旦應(yīng)聘成功 ,幫助更多的職工提高技能 ,發(fā)揮潛力 ,實現(xiàn)自我價值 ,讓職工的價值觀和企業(yè)的價值觀保持一至就是我工作的目標(biāo) .對于具體的工作 ,我也有一些初步的思路 :1. 培訓(xùn)對

10、象層次化培訓(xùn)對象不僅有生產(chǎn)操作人員而且應(yīng)該包括基層管理人員和技術(shù)人員.對于生產(chǎn)操作人員主要進(jìn)行以提高工作能力為重點的培訓(xùn)。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實施應(yīng)該面向?qū)嵺`，注重實際能力的培養(yǎng)，有效地提高生產(chǎn)技能人員隊伍的整體素質(zhì)。而對于管理人員 ,專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn) ,其內(nèi)容主體是新知識、新理論、新方法，以及適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代需要的新技術(shù)、新理念、新信息。2. 培訓(xùn)方式多元化現(xiàn)在我們常規(guī)的培訓(xùn)方式就是培訓(xùn)老師授課和現(xiàn)場實踐演練,另外可以加入研討、參觀、交流、調(diào)查和訪問等方法,使職工開闊視野 ,從而達(dá)到最佳培訓(xùn)效果 .3. 培訓(xùn)內(nèi)容實用化培訓(xùn)應(yīng)該注重其實用性 , 應(yīng)遵循干什么，學(xué)什么，缺什么，補什么的學(xué)用一致的原則 .4. 建立培訓(xùn)效果的評估體制對于不同崗位 ,實行不同的培訓(xùn)效果評估 .通過崗位競爭 ,技術(shù)比武、資質(zhì)認(rèn)證、獎金等級等，使職工在思想上牢固樹立起競爭意識，在客觀上營造積極上進(jìn)的良好氛圍。要吸引和留住技術(shù)人才，不光事業(yè)留人，還要有待遇留人。以上是我一些很不成熟的想法