八年級語文上冊第三單元6黃果樹瀑布授課課件北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、黃果樹瀑布于堅于堅黃果樹瀑布于堅于堅學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.有感情的朗讀課文有感情的朗讀課文, ,理清文章思路。理清文章思路。2 2、學(xué)習(xí)自由變換角度從多方面描寫、學(xué)習(xí)自由變換角度從多方面描寫景物的方法。景物的方法。3、感受大自然神奇的，激發(fā)對祖國感受大自然神奇的，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛。大好河山的熱愛。 作者介紹 1954年生于昆明，20歲開始寫詩，25歲發(fā)表作品。1984年畢業(yè)于云南大學(xué)中文系。1994的長詩0檔案被譽為當(dāng)代漢語詩歌的一座“里程碑”。著名詩集有空地、詩六十首、對一只烏鴉的命名、憶沒穿過天空的釘子、作為事件的詩歌飛行，文集棕皮手記、云南這邊等十余種。于堅開拓了詩壇口語寫作的

2、風(fēng)氣，他是第三代詩歌的代表性詩人。 嘶嘶 囂囂 撩撩 聆聆 膛膛 挾挾 自由讀課文思考：作者寫自由讀課文思考：作者寫了黃果樹瀑布的哪些方面？了黃果樹瀑布的哪些方面？聲音聲音 剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到景區(qū)，便聽到“嘩嘩嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來，的聲音從遠(yuǎn)處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮漸近漸響，最后像潮水般水般 涌過來，蓋過涌過來，蓋過了人喧馬嘶。天地間了人喧馬嘶。天地間就只存下一片喧囂的就只存下一片喧囂的水聲了。水聲了。氣氣勢勢形態(tài)形態(tài) 作者對黃果作者對黃果樹瀑布的描述采樹瀑布的描述采用了什么順序用了什么順序?入口處入口處看瀑布看瀑布逐漸靠逐漸靠近瀑布近瀑布 繞過了繞過了 瀑瀑 布布 （由遠(yuǎn)及近 通過立足點的改變，展現(xiàn)黃果樹瀑布）瀏覽全文，思考瀏覽全文，思考作者對黃果樹瀑布的認(rèn)識有哪作者對黃果樹瀑布的認(rèn)識有哪些變化些變化?請在課文中找出相關(guān)詞句。請在課文中找出相關(guān)詞句。 文章采用先抑后揚的寫法，通文章采用先抑后揚的寫法，通過前后的對比，贊美了黃果樹瀑布的雄過前后的對比，贊美了黃果樹瀑布的雄偉，壯麗。偉，壯麗。不激動無聊 震撼了復(fù)活了贊美初識：老師的講解（木訥）初見：實地觀察（似

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