北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊6.2平行四邊形的判定1教學(xué)課件共11張PPT_第1頁
北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊6.2平行四邊形的判定1教學(xué)課件共11張PPT_第2頁
北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊6.2平行四邊形的判定1教學(xué)課件共11張PPT_第3頁
北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊6.2平行四邊形的判定1教學(xué)課件共11張PPT_第4頁
北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊6.2平行四邊形的判定1教學(xué)課件共11張PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第六章 平行四邊形6.2 平行四邊形的判定(1)復(fù)習(xí)引入1平行四邊形的定義是什么?2平行四邊形還有哪些性質(zhì)?新知學(xué)習(xí)活動(dòng)1:工具:兩對(duì)長度分別相等的筆.動(dòng)手:能否在平面內(nèi)用這四根筆擺成一個(gè) 平行四邊形?思考1.1:你能說明你所擺出的四邊形是 平行四邊形嗎?已知:如圖6-8(1),在四邊形abcd中,ab=cd,bc=ad.求證:四邊形abcd是平行四邊形. 證明:連接bd. 在abd和cdb中 ab=cd ad=cb bd=db abd cdb 1=2 3=4 abcd adcb 四邊形abcd是平行四邊形1 12 23 34 4思考1.2: 以上活動(dòng)事實(shí),能用文字語言表達(dá)嗎?平行四邊形判定定

2、理:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形工具:兩根長度相等的筆,兩條平行線(可利用橫格線).動(dòng)手:1.請利用兩根長度相等的筆能擺出以筆頂端點(diǎn)為頂點(diǎn)的平行四邊形嗎?2.利用兩根長度相等的筆和兩條平行線,能擺出以筆頂端點(diǎn)為頂點(diǎn)的平行四邊形嗎?思考2.1:你能說明你所擺出的四邊形是平行四邊形嗎?活動(dòng)2:如圖6-9(1),在四邊形abcd中,abcd,且ab=cd.求證:四邊形abcd是平行四邊形.證明:連接ac. abcd bac=acd 又 ab=cd ac=ca bac dca bc=ad 四邊形abcd是平行四邊形思考2.2: 以上活動(dòng)事實(shí),能用文字語言表達(dá)嗎?平行四邊形判定定理:一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形例1 如圖6-10,在平行四邊形abcd中,e、f分別是ad和bc的中點(diǎn)求證:四邊形bfde是平行四邊形.證明: 四邊形abcd是平行四邊形 ad=cb ad/bc又e、f分別是ad和bc的中點(diǎn) ed= ad bf= bc de=bf又edbf 四邊形bfde是平行四邊形1212如圖:線段ad是線段bc經(jīng)過平移所得到的,分別連接ab、cd四邊形abcd是平行四邊形嗎?為什么?鞏固練習(xí)(1)判定一個(gè)四邊形是平行四邊形的方法 有哪幾種?這些方法是從什么角度去考慮的?(2)我們是通過什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論