2021年7月大學(xué)生實(shí)習(xí)報告

1、可用文檔任憑編輯2021年7月高校生實(shí)習(xí)報告實(shí)習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問;實(shí)習(xí)又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的學(xué)問,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。 一. 實(shí)習(xí)目的 稅收國家財政收入的主要來源，是一個國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的命脈，是一個國家賴以生存的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。為保證國家的財政收入，國家設(shè)有稅務(wù)局。作為財稅專業(yè)的同學(xué)，為了實(shí)地了解我們的專業(yè)學(xué)問，為了進(jìn)一步加深我們專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，也為了進(jìn)一步了解國家稅務(wù)局工作人員的基本工作，對稅務(wù)局又一個總體上的了解，我們進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)。

2、 二. 實(shí)習(xí)單位簡介 我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是xxxx地稅局，這是我們學(xué)校的地點(diǎn)實(shí)習(xí)單位，離我們學(xué)校不遠(yuǎn)。這次的實(shí)習(xí)單位是學(xué)校統(tǒng)一支配的。xxx地稅局位于：xxxx地稅大樓。 三. 實(shí)習(xí)成果 1.實(shí)習(xí)過程 (1)第一天上班，心里沒底，感到既新穎又緊急。新穎的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的東西，緊急的則是萬一做不好工作而受到批判。還好，我們的師父們對我們都很有急躁，有什么事情都是親自給我們指導(dǎo)。第一天算是生疏工作，對辦公室資料的放置有個基本的了解。然后她們給我們介紹了她們辦公室平常的一些基本的工作以及平常的上下班時間，由于她們都是專管員，所以她們都有自己固定管理的相關(guān)企業(yè)，概括點(diǎn)說她們平常的工作就

3、是督促好這些企業(yè)進(jìn)行相關(guān)的繳稅，另外有需要的話需要把這些企業(yè)的相關(guān)信息錄入到相關(guān)的稅務(wù)管理系統(tǒng)中，平常也要做好這些系統(tǒng)的維護(hù)工作?？此坪啙嵉墓ぷ?，卻還是讓我有點(diǎn)頭疼，整理資料讓我無從下手，我們需要依據(jù)裝訂的規(guī)范把每個企業(yè)的資料整理好后裝訂好，這不算是一件很難得工作但是需要極大地急躁，不能消滅差錯。數(shù)據(jù)的錄入也讓我很是無奈，說的夸張點(diǎn)，我把我這輩子要見的數(shù)字都見完了，而且錄入數(shù)據(jù)更是需要當(dāng)心容不得半點(diǎn)差錯。第一次發(fā)覺其實(shí)地稅局的工作也會比較繁瑣，需要相關(guān)工作人員的急躁對待。她們平常也是會很忙，她們必需確保自己的工作不會消滅失誤，由于這樣才不會影響到國家的稅收，而且她們平常也會有相關(guān)的考核，隨時提

4、升他們的工作力量。 (2)經(jīng)過幾天的了解以及這幾天的工作，對稅務(wù)局的工作有了或許的了解。我平常的工作就是幫忙辦公室的工作人員，幫他們跑跑腿，另外就是整理資料，錄數(shù)據(jù)以及對湖北省稅收征管系統(tǒng)的維護(hù)。有時候辦公室比較閑的話我就會去大廳看看大廳的工作流程。 大廳的工作人員更要有著工作的認(rèn)真和熱忱，要具備專業(yè)素養(yǎng)。對納稅人的疑難問題必需乃徐賜予解答，還得向納稅人宣揚(yáng)新出的政策等。由于當(dāng)時正是稅控發(fā)票上線不久，很多企業(yè)都對相關(guān)內(nèi)容部了解，這時就需要相關(guān)工作人員自己先弄清楚然后賜予納稅人滿足的答復(fù)。對于納稅人的相關(guān)要求，工作人員要盡量賜予協(xié)作。其次，納稅的申報期打算了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。我們也從中學(xué)到了一

5、些學(xué)問比如說： 每月的1號到15號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時間大廳業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，相關(guān)的就可以利用這段時間來為自己“充電”，了解到最新的稅務(wù)政策依。在大廳的這段時間也讓我學(xué)習(xí)到了不少學(xué)問。比如我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實(shí)際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實(shí)際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000

6、)適用稅率-速算扣除數(shù). 其實(shí)很多學(xué)問我們在課堂上就有學(xué)習(xí)過只是由于沒有親自的實(shí)踐導(dǎo)致我們讀這些學(xué)問還不能能有深刻的了解。通過這次實(shí)習(xí)也是對自己學(xué)問的一個鞏固，同時我們在平常的學(xué)習(xí)中也應(yīng)當(dāng)留意學(xué)問的積累與運(yùn)用，只有在平常打好了基礎(chǔ)，運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手。 (3)為期的兩個星期的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，我也有自己的一些感想：實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)受 ，只有親身體驗(yàn)才知其中味道。課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，消滅挫折感，但我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時間

7、很短。可我學(xué)到的卻是我兩年高校中難以學(xué)習(xí)到的。比如說如何對待自己的工作中的長輩們，由于我們是同學(xué)所以師父們對我們很照看，但也又不生疏我們的其他工作人員有時會讓我們做些清理工作，作為新人，我覺得我們應(yīng)當(dāng)很認(rèn)真的做好，“和氣生財”而且這樣才能能給別人留下比較好的印象。 四.評價小結(jié) 在短短兩個星期的實(shí)習(xí)時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和簡單性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)待政策，對我們以后的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，企業(yè)與稅務(wù)機(jī)關(guān)，二者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出精確而有效的信息，尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并接受科學(xué)的管理，才能制造出質(zhì)量和效率.通過我們在實(shí)習(xí)過程中實(shí)踐的結(jié)題，發(fā)覺稅控收款機(jī)的消滅正是這種內(nèi)在沖突的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以便利地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實(shí)施征收，統(tǒng)計，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作供應(yīng)了更加有效，精確和科學(xué)的第一手資料，同時它又能照實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，掛念納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避開了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。 這次實(shí)習(xí)