教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2021年08月08日-5409)

1、整理網絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。教師招聘小學教育學通關試題每日練(2021年08月08日-5409)教師招聘小學教育學通關試題每日練(2021年08月08日-5409)1：歐洲的新教育思潮和美國的進步教育運動出現(xiàn)在（）。單項選擇題a、18世紀末19世紀初b、19世紀中葉c、19世紀末20世紀初d、20世紀中葉 2：美國芝加哥大學教授舒爾茨在人力資本投資這本書里，提出的核心觀點可概括為：“有技能的人的資源是一切資源中最為重要的資源，人力資本收益大予物力資本投資的收益”。這一觀點深刻地說明著（）。單項選擇題a、教育的經濟功能?b、教育的文化功能?c、教育的自然功能?d、教育的道德

2、功能 3：一般在教學開始前進行，摸清學生的現(xiàn)有水平和個性差異，以便安排教學的評價稱為（）單項選擇題a、 配置性評價b、 形成性評價c、 診斷性評價d、 常模參照評價 4：人是自然性與社會性的統(tǒng)一，個體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）。單項選擇題a、實踐的屬性b、社會的屬性c、自然的屬性d、現(xiàn)實的屬性 5：教師禮儀的特點有（）。多項選擇題a、率先性b、示范性c、系統(tǒng)性d、整體性e、影響的深遠性 6：近年來學校提出“教書育人、管理育人，服務育人”，所以，學校中的管理者和工作人員都被看成是多項選擇題a、教師b、管理人員c、教育者d、服務人員 7：新型的師生關系要求（）。多項選擇題a、以教師為中心b、以兒童

3、為中心c、在人格上，學生與教師是平等的d、在社會道德上，師生關系是相互促進的e、師生關系是一種朋友式的友好幫助的關系 8：我國實施義務教育的法律保證是（）。單項選擇題a、憲法b、素質教育法c、義務教育法d、義務教育法實施細則 9：春秋戰(zhàn)國時期，促進百家爭鳴盛況的形成，并成為我國教育史、文化史上的一個重要里程碑的是（）。單項選擇題a、私學b、公學c、國學d、鄉(xiāng)學 10：教師根據(jù)教材特點創(chuàng)設一個有關的情景，以激發(fā)學生的興趣，使學生生動活潑地掌握知識，發(fā)展創(chuàng)造力的教學方法是（）。單項選擇題a、愉快教學法b、情景教學法c、嘗試教學法d、成功教學法 11：聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還（）。

4、單項選擇題a、依賴興趣的作用b、只有小集團意義c、只具有個人的意義d、沒有政治意義 12：教學口語的語速要適當高于一般人際交往口語的語速。以提高課堂教學的效率。（）判斷題對錯 13：職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。多項選擇題a、內隱性b、適用性c、廣泛性d、具體性e、穩(wěn)定性 14：情境教學法的核心在于激發(fā)學生的情感。（）判斷題對錯 15：教師是教育者，教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。（）判斷題對錯 16：墨子的教育思想中，除注重文史知識的掌握和邏輯思維能力的培養(yǎng)外，主要的思想是（）。單項選擇題a、“兼愛、非攻”b、“棄仁絕義”c、“道法自然”d、“化性起偽” 17：新課程標準從（）等幾個方面闡述了課

5、程的具體目標。多項選擇題a、知識與技能b、目標與過程c、過程與方法d、情感態(tài)度與價值觀e、達標與測試 18：教科書通常按（）分冊。單項選擇題a、章節(jié)b、單元c、學期d、課時 19：根據(jù)教師在傾聽學生語言時是否參與其中，把課堂傾聽分為（）。多項選擇題a、語言性傾聽b、非語言性傾聽c、介人性傾聽d、非介入性傾聽e、反思性傾聽 20：考試的中心環(huán)節(jié)是（）。單項選擇題a、閱卷b、監(jiān)考c、測驗d、命題 21：（）是教學研究中最重要的研究方法。單項選擇題a、教學實驗b、教學觀察c、教學調查d、教學問卷 22：中國古代“內發(fā)論”的代表人物是（）。單項選擇題a、孔子b、荀子c、孟子d、墨子 23：德育的基本途

6、徑是（）。單項選擇題a、教學b、政治思想教育c、政治課d、政治課與其他學科教學 24：普通教育學一書的作者是（）單項選擇題a、洛克b、盧梭c、夸美紐斯d、赫爾巴特 25：教育教學中只強調統(tǒng)一要求就行了。（）單項選擇題a、對b、錯 26：遺傳因素是人的身心發(fā)展的前提，并為個體的身心發(fā)展提供了可能性。（）判斷題對錯 27：中國封建社會出現(xiàn)過的學校教育的類型有（）。多項選擇題a、官學b、私學c、騎士學校d、書院e、社區(qū)學院 28：在17世紀，對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎的教育家是（）。單項選擇題a、北歐的尼德蘭b、捷克的夸美紐斯c、法國的斯圖謨d、德國的福祿倍爾 2

7、9：毛澤東提出的新中國第一個教育方針是在（）。單項選擇題a、1957年b、1958年c、1966年d、1964年 30：首先對班級授課制給予系統(tǒng)理論描述和概括的是（）。單項選擇題a、德國教育家赫爾巴特b、德國宗教改革領袖馬丁•路德c、美國教育家杜威d、捷克教育家夸美紐斯 查看答案1：答案c 解析 19世紀末和20世紀初，在歐美一些國家開始出現(xiàn)各種新的教育思潮，并逐步形成一場范圍廣泛的教育革新運動，對現(xiàn)代歐美教育產生了深遠的影響。 2：答案a 解析 美國芝加哥大學教授舒爾茨于20世紀60年代創(chuàng)立人力資本理論，揭示了教育的經濟功能，主要觀點有：教育把可能的生產力轉化成為直接的現(xiàn)

8、實的生產力，實現(xiàn)勞動力的再生產；教育通過提高勞動者素質促進經濟發(fā)展；教育實現(xiàn)了科學知識的再生產；教育生產新的科學知識、新的生產力。 3：答案a 解析 4：答案c 解析 5：答案a,b,d,e 解析 6：答案c 解析 7：答案c,d,e 解析 學生是學習的主體，教師是知識的傳授者。新型的師生關系應該是人格平等、師生關系相互促進、朋友式的友好幫助關系。 8：答案c 解析 義務教育法是我國實施義務教育的法律保證。 9：答案a 解析 10：答案b 解析 11：答案c 解析 聯(lián)合群體是正式群體形成的第二個階段，它已有共同目的的活動，但活動還只具有個人的意義。 12：答案錯誤 解析 課堂教學的語速應以學生

9、接受語言信息合適為準，一般平均每分鐘200字左右為宜。（電影、電視解說的語速為每分鐘250至300字，播音員為每分鐘350字。）(本解析由張恩凱提供) 13：答案b,d,e 解析 14：答案正確 解析 15：答案正確 解析 略。 16：答案a 解析 17：答案a,c,d 解析 新課程標準是從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面來闡述的(可以參照新課程改革的具體目標)。 18：答案c 解析 19：答案c,d 解析 20：答案d 解析 考試主要包括命題、監(jiān)考、閱卷三個階段，其中命題是核心環(huán)節(jié)。 21：答案a 解析 22：答案c 解析 孟子認為，人性本善，正是內發(fā)論的觀點。 23：答案d 解析 德育的基本途徑是政治課與其他學科教學。 24：答案d 解析 25：答案b 解析 學生的發(fā)展是有差異性的，只強調統(tǒng)一要求違背了差異性的規(guī)律。 26：答案正確 解析 略。 27：答案a,b,