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1、_教師評(píng)價(jià)表教師:總分:項(xiàng)目 內(nèi)容評(píng)價(jià)要素得分1、教學(xué)設(shè)正確把握課型、教學(xué)目標(biāo)要求,符合學(xué)生實(shí)際和學(xué)生發(fā)展要求,能創(chuàng)造性處理和使用教材。計(jì)(10)教學(xué)手段、措施恰當(dāng)。一、 2、管理學(xué)面向全體學(xué)生,注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)生(10)需要,師生關(guān)系融洽,課堂有序。方面 3、促進(jìn)教教學(xué)民主,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良學(xué)(10)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、學(xué)生評(píng)反饋與矯正及時(shí),民主、融洽、恰當(dāng),尊重價(jià)(10)和保護(hù)學(xué)生的積極性和自信心。5、職業(yè)道依法文明執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)德(10)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表。6、學(xué)科知具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,不斷識(shí)文化素更新教育觀念,有計(jì)劃地
2、學(xué)習(xí)教育理論,豐富專質(zhì)(10)業(yè)文化知識(shí)。不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù), 改進(jìn)教育教學(xué)方法,二、 7、教學(xué)能 掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高教育教學(xué)水平。勇素質(zhì)力(10)于探索,有一定的教學(xué)研究能力, 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),方面撰寫(xiě)教研文章。8、合作意有較強(qiáng)的集體觀念,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),尊重、團(tuán)結(jié)其他教師;能爭(zhēng)取學(xué)校、家長(zhǎng)、其他教師的識(shí)(10)協(xié)作。9、計(jì)劃組工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地開(kāi)展,不盲織(10)目。10、反思與堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)反思、教學(xué)案例等,總結(jié) (10)不斷提升自我發(fā)展能力。精品資料_教師評(píng)價(jià)表被評(píng)教師:評(píng)價(jià)人:總分:項(xiàng)目?jī)?nèi)容評(píng)價(jià)要素得分正確把握課型、教學(xué)目標(biāo)要求,符合學(xué)生實(shí)1、教學(xué)設(shè)際和學(xué)生發(fā)展
3、要求,能創(chuàng)造性處理和使用教材。計(jì)(10)教學(xué)手段、措施恰當(dāng)。一、 2、管理學(xué) 面向全體學(xué)生,注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教 學(xué) 生(10) 需要,師生關(guān)系融洽,課堂有序。方面3、促進(jìn)教 教學(xué)民主,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良學(xué)(10) 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、學(xué)生評(píng) 反饋與矯正及時(shí),民主、融洽、恰當(dāng),尊重價(jià)(10) 和保護(hù)學(xué)生的積極性和自信心。5、職業(yè)道 愛(ài)崗敬業(yè),文明執(zhí)教,熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)協(xié)作,德(10) 尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表。6、學(xué)科知 具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,不斷識(shí)文化素更新教育觀念,不斷更新教育觀念,有計(jì)劃地學(xué)質(zhì)(10) 習(xí)教育理論,豐富專業(yè)文化知識(shí)。不斷教育教學(xué)業(yè)務(wù),改進(jìn)教育教
4、學(xué)方法,掌二、 7、教學(xué)能 握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高教育教學(xué)水平。勇于素 質(zhì)力(10)探索,有一定的教研教改能力。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),方面撰寫(xiě)教研文章。有較強(qiáng)的集體觀念,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),尊重、9、合作意團(tuán)結(jié)其他教師;能爭(zhēng)取學(xué)校、家長(zhǎng)、其他教師的識(shí)(10)協(xié)作。10 、反思堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)反思、教學(xué)案例等,與總結(jié)不斷提升自我發(fā)展能力。(10)精品資料_學(xué)生評(píng)價(jià)教師表被評(píng)教師:學(xué)生:總分:項(xiàng)目?jī)?nèi)容評(píng)價(jià)要素得分對(duì)待學(xué)生平等、和藹,不諷刺、挖苦、體罰1、管理學(xué) 和變相體罰學(xué)生;對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題能及時(shí)處生(15)理、解決。不歧視學(xué)生,公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生;說(shuō)一、話算數(shù),有威信;課堂紀(jì)律好。工 作態(tài)度為人師表、以
5、身作則;熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)教2、職業(yè)道育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé);尊重、熱愛(ài)學(xué)生,及時(shí)幫德(15)助、激勵(lì)學(xué)困生進(jìn)步;公正評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生。3、教學(xué)民創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂氣氛融洽;學(xué)主(15)生敢于表達(dá)自己的意愿,能聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)。二、能利用多種方式和手段進(jìn)行教學(xué),學(xué)生對(duì)學(xué)教 學(xué)4、教學(xué)效習(xí)有興趣,有信心,能積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí);能聽(tīng)水平果(20)懂、理解所教知識(shí)。布置作業(yè)及時(shí),分層次、有針對(duì)性;作業(yè)量5、作業(yè)布適中;及時(shí)批改作業(yè),不能讓學(xué)生或家長(zhǎng)代批作置(20)業(yè)。課堂上能夠面向全體學(xué)生,既關(guān)注學(xué)困生的三、6、面向全 學(xué)習(xí)與進(jìn)步,又要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng);對(duì)學(xué)學(xué) 生體(15)生提出的問(wèn)題及時(shí)給予解答;利用
6、課內(nèi)外時(shí)間輔輔導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)困生進(jìn)步。精品資料_學(xué)校評(píng)價(jià)教師表教師:總分:項(xiàng)內(nèi)容目1、關(guān)愛(ài)學(xué)生(10)一、 2、管理學(xué)思生(10)想品 3、師生關(guān)德 系(10)4、學(xué)生評(píng)價(jià)(10)6、專業(yè)技二、 能(10)學(xué)識(shí) 9、合作意水 識(shí)(10)平 10 、反思與總結(jié)(10)三、 11 、教學(xué)教 效果 (20)學(xué)業(yè) 12 、經(jīng)驗(yàn)績(jī) 總結(jié) (10)評(píng)價(jià)要素得分面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格和發(fā)展要求;嚴(yán)格要求與耐心教導(dǎo)結(jié)合;及時(shí)處理學(xué)生中問(wèn)題。和藹,不粗暴,不體罰或變相體罰;不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生;公平對(duì)待每個(gè)同學(xué);說(shuō)話算數(shù),有威信;課堂紀(jì)律好。教學(xué)民主,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。面向全體學(xué)生,注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需要,師生關(guān)系融洽,課堂有序。尊重學(xué)生,評(píng)價(jià)具有客觀性,能促使學(xué)生發(fā)展;公正公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生;反饋與矯正及時(shí)。能正確恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì);有一定的教育教學(xué)組織能力、教育科研能力以及學(xué)習(xí)和提高的能力;具有一定的教學(xué)器材使用和制作能力。有較強(qiáng)的集體觀念,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),尊重、團(tuán)結(jié)其它教師;能爭(zhēng)取學(xué)校、家長(zhǎng)、其它教師的協(xié)作。堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)反思、教學(xué)案例等,提升自我發(fā)展能力。按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果優(yōu)良;帶班、輔導(dǎo)等有
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