黑龍江省鶴崗一中2013-2014學年高一(下)期末生物試卷

1、2013-2014學年黑龍江省鶴崗一中高一（下）期末生物試卷一、選擇題（共60分，1-30每題1分，31-45每題2分）1（1分）（2003廣東）決定DNA遺傳特異性的是（）A脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點B嘌吟總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值C堿基互補配對的原則D堿基排列順序2（1分）（2013秋忻州期末）下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）A鈣離子B血紅蛋白C葡萄糖D血漿蛋白3（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）玉米體細胞內(nèi)有10對染色體，則其精子、卵細胞、子房壁細胞中各有多少染色體？（）A10，10，10B10，10，20C10，20，30D20，20，204（1分）（2005天津）

2、原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳病為了研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是（）在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率 在人群中隨機抽樣調(diào)查研究遺傳方式在患者家系調(diào)查并計算發(fā)病率 在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式ABCD5（1分）（2014陜西校級模擬）下列關于現(xiàn)代生物進化理論的說法不正確的是（）A生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變B生物進化的結果是產(chǎn)生新的物種C生物進化的原材料由突變和基因重組產(chǎn)生D生物進化的方向由自然選擇決定E生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變6（1分）（2014春樂山期末）噬菌體侵染細菌的實驗，除證明DNA是遺傳物質(zhì)外，還間接地說明了DNA（）能產(chǎn)生可遺傳的變異能進行自我復制，保持親代和

3、子代的連續(xù)性能控制蛋白質(zhì)的合成是生物的主要遺傳物質(zhì)ABCD7（1分）（2011北京）一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹，功能受損可用靜脈滴注高濃度鹽水（1.8% NaCl溶液）對患者進行治療其原理是（）A升高細胞外液的離子濃度B促進抗利尿激素的分泌C降低細胞內(nèi)液的離子濃度D減少細胞外液液體總量8（1分）（2013揚州一模）如圖所示為真核細胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程下列相關敘述正確的是（）A過程中堿基配對情況相同B過程發(fā)生的場所相同C過程所需要的酶相同D過程中核糖體的移動方向是由左向右9（1分）（2010福建）下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，正確的是（）A原理：低溫抑制染色體著絲點分

4、裂，使子染色體不能分別移向兩極B解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變10（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）下列關于生物進化的敘述，正確的一項是（）A對所有物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離B基因突變雖對多數(shù)個體不利，但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的C母虎和雄獅交配產(chǎn)下“獅虎獸”，說明了虎和獅之間不存在生殖隔離現(xiàn)象D若一種群中BB個體占81%，Bb占18%，bb占1%，則基因庫中B的頻率為90%11（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）21三體綜合癥、軟骨發(fā)育不全、

5、性腺發(fā)育不良癥、苯丙酮尿癥依次屬于（）單基因顯性遺傳病單基因隱性遺傳病常染色體病性染色體病非遺傳病ABCD12（1分）（2014曲阜市校級三模）基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是（）A都能產(chǎn)生新的基因B都能產(chǎn)生可遺傳的變異C產(chǎn)生的變異對生物均有利D在顯微鏡下均可看到變異狀況13（1分）（2010靜安區(qū)一模）已知某物種的一條染色體上依次排列著M、N、O、P、Q五個基因，如圖列出的若干種變化中，不屬于染色體結構發(fā)生變化的是（）ABCD14（1分）（2005上海）一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個數(shù)

6、，依次為（）A33 11B36 12C12 36D11 3615（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）對以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論的理解不正確是（）A環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應性的變異B隔離是新物種形成的必要條件C變異是不定向的，自然選擇是定向的D生物進化的實質(zhì)是基因頻率的定向改變16（1分）（2008汕尾四模）在艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，用DNA酶處理從S型活細菌中提取的DNA并與R型菌混合培養(yǎng)，結果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長設置本實驗步驟的目的是（）A證明R型菌的生長并不需要S型活細菌的DNAB用以補充R型菌生長過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)C直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉化

7、為S型菌的因素D與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照17（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）豌豆種子的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，這兩對基因是自由組合的甲豌豆（YyRr）與乙豌豆雜交，其后代中四種表現(xiàn)型黃圓：黃皺：綠圓：綠皺的比例是3：3：1：1則乙豌豆的基因型是（）AYyrrBYyRRCyyRRDyyRr18（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）DNA分子的解旋發(fā)生在（）A只在轉錄過程中B只在翻譯過程中C只在DNA分子的復制過程中D復制和轉錄過程中都有發(fā)生19（1分）（2013洛陽一模）下列不屬于生殖隔離實例的是（）A雄螢火蟲對異種雌蟲發(fā)出特有的

8、閃光求偶信號，但雌蟲對此信號無反應B牛蛙的卵和豹子的精子能融合成合子，發(fā)育一段時間后死亡C玉米的花柱很長，擬蜀屬植物的花粉在玉米柱頭上能萌發(fā)，但不能到達子房D特納氏綜合征患者缺少了一條X染色體，性腺發(fā)育不良，沒有生育能力20（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）以下是關于基因重組和染色體變異的幾種說法，其中正確的是（）A染色體上某個基因的增添或缺失不屬于染色體變異B染色體上DNA堿基對的增添或缺失屬于染色體變異C同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組D非同源染色體之間進行交叉互換屬于基因重組21（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）噬菌體內(nèi)的S用35S標記，P用32P標記，細菌體內(nèi)蛋白質(zhì)

9、含有32S，DNA含31P兩種元素用該噬菌體去侵染某細菌后，產(chǎn)生了許多子代噬菌體，那么在子代噬菌體中35S和32P的分布規(guī)律是（）A外殼內(nèi)含35S和32S，核心內(nèi)只含有32PB外殼內(nèi)只含有32S，核心內(nèi)只含有32PC外殼含35S和32S，核心內(nèi)含32P和31PD外殼內(nèi)只含32S，核心內(nèi)含有32P和31P22（1分）（2013濰坊三模）下列關于生物變異和進化的敘述，錯誤的是（）A某植物經(jīng)x射線處理后未出現(xiàn)新的性狀，則沒有新基因產(chǎn)生B自然選擇使群基因頻率發(fā)生定向改變，并決定進化的方向C外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向D捕食者和被捕者之間相互選擇，共同進化23（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末

10、）如圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則對應的基因型可依次表示為（）AAaBb，AAaBbb，AaaaBAaaaBBbb，Aaa，AABBCAAaaBbbb，AaaBBb，AaBbDAaaaBbbb，AAabbb，ABCD24（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）四環(huán)素、鏈霉素、氯霉素、紅霉素等抗生素能抑制細菌的生長，它們有的能干擾細菌核糖體的形成，有的能阻止tRNA和mRNA結合，這些抗生素均阻斷了下列過程中的（）A染色體活動BDNA復制過程C轉錄過程D翻譯過程25（1分）（2013秋白城期末）下列選項中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)范疇的是（）A細胞核中DNA含量相對穩(wěn)定B血漿滲透壓相

11、對穩(wěn)定C血糖含量相對穩(wěn)定D血漿pH相對穩(wěn)定26（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，則識別該密碼子的tRNA及轉運的氨基酸發(fā)生的變化是（）AtRNA一定改變，氨基酸一定改變BtRNA一定改變，氨基酸不一定改變CtRNA不一定改變，氨基酸不一定改變DtRNA不一定改變，氨基酸一定改變27（1分）（2011秋樂山期末）下列關于體液的敘述中，錯誤的是（）A唾液、尿液等也屬于體液B細胞內(nèi)液的含量多于細胞外液C體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液D細胞外液與細胞內(nèi)液之間要進行物質(zhì)交換28（1分）（2008寧夏）長時間運動引起機體缺氧時，血液pH的變化趨勢、引起pH

12、變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是（）A降低、CO2、Na2CO3B降低、乳酸、NaHCO3C升高、CO2、H2CO3D升高、乳酸、NaHCO329（1分）（2012秋朝陽區(qū)期末）下列關于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述，正確的是（）A一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1BAa自交后代所形成的群體中A基因的頻率大于a基因的頻率C色盲患者中男性多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體D一個種群中，控制一對相對性狀的基因型頻率的改變說明生物在不斷進化30（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）下列有關遺傳和變異的說法，正確的是（）A孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用了類比推理法

13、，測交實驗是對推理結果的驗證B基因型為AaBb的黃色圓粒豌豆，其自交后代中，圓粒基因的頻率應是50%C基因型為Aa的植株，有的細胞中含有兩個A基因，一定是染色體發(fā)生了變異D秋水仙素可抑制紡錘體的形成，用秋水仙素處理大腸桿菌可使其遺傳物質(zhì)加倍31（2分）（2011靜安區(qū)二模）如圖所示的遺傳系譜圖中，2號個體無甲病致病基因1號和2號所生的第一個孩子表現(xiàn)正常的幾率為（）ABCD32（2分）（2005青浦區(qū)一模）某植株產(chǎn)生的四種配子的比例是Ab：aB：AB：ab=4：4：1：1該植株自交后代中的純合體約占總數(shù)的（）A16%B26%C32%D34%33（2分）（2014春冊亨縣校級期末）某一雙鏈DNA分

14、子含有800個堿基對，其中含A 600個該DNA分子連續(xù)復制了數(shù)次后，消耗環(huán)境中含G的脫氧核苷酸6200個，則該DNA分子已經(jīng)復制了（）A7次B6次C5次D4次34（2分）（2012臨沂一模）下列有關單倍體的敘述中不正確的是 （）未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體 含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體 生物的精子或卵細胞一定都是單倍體 基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體 基因型是Abcd的生物體一般是單倍體ABCD35（2分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）農(nóng)田中長期使用除草劑，會使一些雜草產(chǎn)生抗藥性依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的觀點，雜草產(chǎn)生抗藥性的原因是（）A長期使用除草劑，會使

15、雜草的抗藥性基因頻率增大B除草劑對雜草進行人工選擇，使雜草的抗藥性基因頻率增大C除草劑使用過程中，雜草逐漸向抗藥性增強的方向變異D除草劑誘發(fā)雜草發(fā)生變異，使雜草中出現(xiàn)抗藥性強的個體36（2分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）已知某雌性個體存在如圖所示的細胞，請推出初級卵母細胞中四分體、染色體、DNA的數(shù)目依次是（）A3，6，12B3，6，24C0，3，6D0，3，1237（2分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）水稻中非糯性（W）對糯性（w）為顯性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色下面對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結果，其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項是（）

16、A雜交后親本植株上結出的種子（F1）遇碘全部呈藍黑色BF1自交后結出的種子（F2）遇碘后，呈藍黑色，呈紅褐色CF1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色DF1測交所結出的種子遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色38（2分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）如圖表示以某種作物中的和兩個品種分別培育出三個新品種的過程，有關說法正確的是（）A由×到，再到過程中，只是發(fā)生了基因重組B由到過程中，發(fā)生了非等位基因之間自由組合C由到與由到過程中，都會用到秋水仙素，但作用不同D用培育出過程常用方法是花藥離體培養(yǎng)39（2分）（2015信陽一模）豚鼠的黑色對白色為顯性，假使在一個繁殖期內(nèi)，雜合的雄鼠的精

17、巢中，成熟的全部初級精母細胞中共有20個黑色基因，那么經(jīng)減數(shù)分裂后，能形成幾個含有白色基因的精子（）A10B20C30D4040（2分）（2013宜春模擬）圖1表示b基因正常轉錄過程中的局部分子狀態(tài)圖，圖2表示該生物正常個體的體細胞基因和染色體的關系某生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性，下列說法正確的（）A由圖2所示的基因型可以推知：該生物個體肯定不能合成黑色素B若b1鏈的鏈的（A+T+G）=0.3，則b2為RNA鏈C若圖2中的2個b基因都突變?yōu)锽，則該生物體可以合成出物質(zhì)乙D圖2所示的生物體中肯定存在某細胞含有4個b基因41（2分）（2012安慶

18、二模）如圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是（）A圖產(chǎn)生的子細胞一定為精細胞B圖中屬于體細胞有絲分裂這一過程的有C圖示5個細胞均含有同源色體D該生物的體細胞中均含有2個染色體組42（2分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）如圖所示為動物的某組織示意圖其中1是毛細血管壁，2是紅細胞，3是血漿，4是細胞內(nèi)液，5是組織液下列有關說法正確的是（）A1的直接生活環(huán)境是3B二氧化碳濃度最高的部位是5C葡萄糖由3進入2的過程是主動運輸D3的滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關43（2分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）在噬菌體侵染細菌實驗中，分別用標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，噬菌體在細

19、菌體內(nèi)復制了三代，則下列說法正確的是（）A噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的和0C標記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體D上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是：RNADNARNA蛋白質(zhì)44（2分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）如圖是某生物合成蛋白質(zhì)的過程，下列說法正確的是（）A發(fā)生該過程的細胞可能是原核細胞BmRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應的反密碼子C該圖表示的兩個過程分別發(fā)生在細胞核和細胞質(zhì)中DmRNA產(chǎn)生過程中堿基之間有四種配對方式45（2分）（2013桃城區(qū)校

20、級一模）下列有關生物體內(nèi)基因與酶關系的敘述，正確的是（）A絕大多數(shù)酶是基因轉錄的重要產(chǎn)物B基因指導酶合成過程中，翻譯階段需要的物質(zhì)或結構有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等C細胞中有控制某種酶合成的基因，不一定有它的等位基因D細胞中有控制某種酶合成的基因，就一定有相應的酶二、非選擇題（除特殊注明外，每空1分，共40分）46（13分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）（1）圖甲所示為過程，圖乙為的結構示意圖；（2）RNA有三種分別是、如果圖乙中的反密碼子為ACG則對應的密碼子是，轉錄出該密碼子的基因模板鏈的對應堿基是（3）基因控制蛋白質(zhì)的合成包括和兩個過程；基因控制生物體的性狀

21、有兩種方式和（4）遺傳密碼是上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基，在翻譯過程中直到閱讀取到時，蛋白質(zhì)的合成才中止47（11分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然最新群體遺傳學的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭，仍然具有進化潛力請依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的主要觀點和內(nèi)容及上述資料回答以下問題：（1）一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因，是這個種群的，如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性，實際上反映了種群中基因的（2）現(xiàn)代生物進化理論認為，種群是的基本單位影響種群基因頻率變化的因素有多種，如自然選擇

22、和等（3）變異、和是物種形成和生物進化的機制（4）如果大熊貓種群無限大，群體內(nèi)的個體隨機交配，沒有突變發(fā)生，沒有任何形式的選擇壓力，那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變對某地一個種群隨機抽樣調(diào)查，測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個體若干只，由此可以計算出A和a的基因頻率而根據(jù)A和a的基因頻率，可以推測出這個種群中Aa的頻率（N）大約是A0N100% B0N50% C0N50% DN50%（5）如圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關系據(jù)圖分析：由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線48（16

23、分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）通過雜交可將同一物種的不同個體上的優(yōu)良性狀集中在一起，也可將不同物種的染色體集中在一起甲×乙為雜交模型，請回答下列問題：（1）無子西瓜備受青睞，結無子西瓜的植株是由父本甲與母本乙雜交得到的，培育無子西瓜的遺傳學原理是，用刺激子房發(fā)育成無子果實（2）現(xiàn)有三個純系水稻品種：矮稈感病有芒（aabbDD）、高稈感病有芒（AAbbDD）、高稈抗病無芒（AABBdd）為獲得矮稈抗病無芒純系新品種，應選擇的雜交親本為，獲得F1后如讓F1自交，則F2中表現(xiàn)為矮稈抗病無芒的個體占F2總數(shù)的，若要獲取矮稈抗病無芒純系新品種，需將F2中矮稈抗病無芒的個體繼續(xù)，直至如果在中所

24、述F1的基礎上盡快獲得矮稈抗病無芒新品種，寫出后續(xù)的育種過程（3）馬鈴薯品種是雜合子（有一對基因雜合即可稱之為雜合子），生產(chǎn)上常用塊莖繁殖，現(xiàn)要通過雜交方式選育黃肉（Yy）、抗病（Tt）的馬鈴薯新品種，則雜交親本甲的基因型為，乙的基因型為2013-2014學年黑龍江省鶴崗一中高一（下）期末生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共60分，1-30每題1分，31-45每題2分）1（1分）（2003廣東）決定DNA遺傳特異性的是（）A脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點B嘌吟總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值C堿基互補配對的原則D堿基排列順序考點：DNA分子的多樣性和特異性版權所有分析：本題是對DNA分子多樣性

25、與特異性的考查DNA分的多樣性是指DNA分子中堿基對的排列順序的千差萬別，對于每一個DNA分子，其堿基對的排列順序又是一定的，這又構成了DNA分子的特異性解答：解：A、DNA分子的特異性是指每個DNA分子具有特定的堿基序列，與脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點無關，A錯誤；B、不同雙鏈DNA分子中嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值都是1，與DNA分子的特異性無關，B錯誤；C、不同的DNA分子中堿基互補配對原則相同，A與T配對，G與C配對，與DNA分子的特異性無關，C錯誤；D、DNA分子的特異性是由DNA分子的堿基排列順序決定的，D正確故選：D點評：本題的知識點是DNA分子的結構，DNA分子特異性與多

26、樣性，對DNA分子特異性與多樣性的理解是解題的關鍵2（1分）（2013秋忻州期末）下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）A鈣離子B血紅蛋白C葡萄糖D血漿蛋白考點：內(nèi)環(huán)境的組成版權所有分析：內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，凡是可以存在于血漿、組織液或淋巴中的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，只存在于細胞內(nèi)的物質(zhì)不是組成內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)解答：解：A、鈣離子可以存在于血漿、組織液或淋巴中，是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，A錯誤；B、血紅蛋白只存在于紅細胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，B正確；C、葡萄糖可以存在于血漿、組織液、或淋巴中，是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，C錯誤；D、血漿蛋白存在于血漿中，是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，D錯誤故選

27、：B點評：本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，對于內(nèi)環(huán)境概念和組成成分的理解是解題的關鍵3（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）玉米體細胞內(nèi)有10對染色體，則其精子、卵細胞、子房壁細胞中各有多少染色體？（）A10，10，10B10，10，20C10，20，30D20，20，20考點：細胞的減數(shù)分裂版權所有分析：減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細胞進行的細胞分裂，在分裂過程中，染色體復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次因此減數(shù)分裂的結果是：成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半通過受精作用，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目解答：解：（1）精子和卵細胞的數(shù)目是體細胞數(shù)目的一半，也就是2

28、0÷2=10條染色體；（2）子房壁細胞屬于體細胞，染色體的數(shù)目和體細胞的數(shù)目相同，也就是20條故選：B點評：本題主要考查減數(shù)分裂的結果是導致生殖細胞內(nèi)的染色體的數(shù)目減半；而體細胞的增殖方式是有絲分裂，有絲分裂的結果是染色體的數(shù)目不變4（1分）（2005天津）原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳病為了研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是（）在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率 在人群中隨機抽樣調(diào)查研究遺傳方式在患者家系調(diào)查并計算發(fā)病率 在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式ABCD考點：人類遺傳病的監(jiān)測和預防；常見的人類遺傳病版權所有分析：本題主要考查遺傳病的調(diào)查方法調(diào)查人群中的遺傳病，應選擇群體中發(fā)病率高

29、的單基因遺傳病根據(jù)調(diào)查目標確定調(diào)查的對象和范圍人類遺傳病情況可通過社會調(diào)查和家系調(diào)查的方式進行，如統(tǒng)計調(diào)查某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應是人群中隨機抽樣調(diào)查，然后用統(tǒng)計學方法進行計算若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式，應對某個典型患者家系進行調(diào)查，根據(jù)家系遺傳狀況推斷遺傳方式解答：解：研究某種遺傳病的發(fā)病率，應在人群中隨機抽樣調(diào)查取樣，并用統(tǒng)計學方法進行計算，正確；錯誤；調(diào)查遺傳方式則需要在患者家系中進行，錯誤；正確故選：D點評：本題考查學生對遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率調(diào)查方法的辨別要注意，遺傳病發(fā)病率是在廣大人群隨機抽樣調(diào)查，考慮年齡、性別等因素，群體足夠大，結果為患者人數(shù)÷被調(diào)查人數(shù)

30、5;100%；遺傳方式是在患者家系中調(diào)查，考慮正常情況與患病情況，從而分析基因顯隱性及所在的染色體類型5（1分）（2014陜西校級模擬）下列關于現(xiàn)代生物進化理論的說法不正確的是（）A生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變B生物進化的結果是產(chǎn)生新的物種C生物進化的原材料由突變和基因重組產(chǎn)生D生物進化的方向由自然選擇決定E生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變考點：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容版權所有分析：現(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是：進化是以種群為基本單位，進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料自然選擇決定生物進化的方向隔離導致物種形成解答：解：A、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，

31、A正確；B、生物進化的結果形成生物多樣性，B錯誤C、突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料，C正確；D、自然選擇決定生物進化的方向，D正確；故選：B點評：本題考查生物進化內(nèi)容，解題關鍵是識記現(xiàn)代生物進化理論的四個基本內(nèi)容6（1分）（2014春樂山期末）噬菌體侵染細菌的實驗，除證明DNA是遺傳物質(zhì)外，還間接地說明了DNA（）能產(chǎn)生可遺傳的變異能進行自我復制，保持親代和子代的連續(xù)性能控制蛋白質(zhì)的合成是生物的主要遺傳物質(zhì)ABCD考點：噬菌體侵染細菌實驗版權所有分析：噬菌體侵染細菌的過程：吸附注入（注入噬菌體的DNA）合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）組裝釋放噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用

32、35S或32P標記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標記的細菌在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)解答：解：實驗中沒有檢測噬菌體的變異情況，因而不能證明DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異，錯誤；注入的噬菌體DNA能利用細菌的原料，通過復制產(chǎn)生大量的新DNA分子，因而能間接地說明DNA進行自我復制，保持親代和子代的連續(xù)性，正確；注入的噬菌體DNA能以噬菌體DNA為模板，利用細菌的原料合成蛋白質(zhì)外殼，所以實驗間接地說明了DNA能控制蛋白質(zhì)的合成，正確；噬菌體中只含有DNA，不含有RNA，因而不能證明生物的主要遺傳物質(zhì)，錯誤所以正確的是

33、故選：B點評：本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力7（1分）（2011北京）一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹，功能受損可用靜脈滴注高濃度鹽水（1.8% NaCl溶液）對患者進行治療其原理是（）A升高細胞外液的離子濃度B促進抗利尿激素的分泌C降低細胞內(nèi)液的離子濃度D減少細胞外液液體總量考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)；穩(wěn)態(tài)的生理意義版權所有分析：本題考查滲透作用原理滲透作用是具有液泡的成熟的植物細胞吸收水分的方式，原理是：原生質(zhì)層具有選擇透過性，原生質(zhì)層內(nèi)外的溶液存在著濃度差，水分子就可以從溶液濃度低的一側通過原生質(zhì)層擴散到溶液

34、濃度高的一側溶液滲透壓的高低與溶液中溶質(zhì)分子的物質(zhì)的量的多少有關，溶液中溶質(zhì)分子物質(zhì)的量越多，滲透壓越高，反之則越低人一次性飲水過多導致細胞外液滲透壓下降，細胞吸水膨脹，要使細胞恢復正常形態(tài)，必須使細胞中的水分滲出又滲透作用原理可知，只有細胞外液濃度大于細胞內(nèi)液濃度時，細胞中多余的水分才能滲出，使細胞恢復正常形態(tài)解答：解：A、靜脈滴注高濃度鹽水（ 1.8% NaCl 溶液），鈉離子主要保留在細胞外，會導致細胞外液滲透壓升高，促使細胞內(nèi)水分滲透出來，達到治療的效果，A正確；B、抗利尿激素的分泌有利于腎小管和集合管對水分的重吸收，B錯誤；C、靜脈滴注高濃度鹽水，不會降低細胞內(nèi)液的離子濃度，C錯誤；

35、D、靜脈滴注高濃度鹽水，會增加細胞外液液體總量，D錯誤故選：A點評：本題主要考查學生對滲透作用原理的運用能力和理解能力能夠通過滲透作用吸水的細胞一定是一個活細胞一個成熟的植物細胞是一個滲透系統(tǒng)驗證通過滲透作用吸水或失水的最佳實例是質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原的實驗一次施肥過多引起“燒苗”，是由于土壤溶液的濃度突然增高，導致植物的根細胞吸水發(fā)生困難或不能吸水所至鹽堿地里大多數(shù)農(nóng)作物不能正常生長的原因之一也是土壤溶液濃度過高造成的淹制的魚、肉等不易變質(zhì)，是由于高濃度的鹽溶液使細胞等微生物失水死亡之故8（1分）（2013揚州一模）如圖所示為真核細胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程下列相關敘述正確的是（）A

36、過程中堿基配對情況相同B過程發(fā)生的場所相同C過程所需要的酶相同D過程中核糖體的移動方向是由左向右考點：遺傳信息的轉錄和翻譯版權所有分析：分析題圖：是DNA的復制過程，表示遺傳信息的傳遞；是以DNA的一條鏈為模板，轉錄形成mRNA的過程；是以mRNA為模板，翻譯形成多肽鏈（蛋白質(zhì)）的過程解答：解：A、DNA復制過程中堿基配對為：AT、CG、GC、TA，轉錄過程中堿基配對為AU、CG、GC、TA，可見這兩個過程中堿基配對情況不完全相同，故A錯誤；B、是轉錄過程，主要發(fā)生在細胞核中，是翻譯過程，發(fā)生在核糖體上，故B錯誤；C、是復制過程，需要解旋酶和DNA聚合酶，是轉錄過程，需要解旋酶和RNA聚合酶，

37、故C錯誤；D、是翻譯過程，根據(jù)肽鏈的長度可知，核糖體的移動方向是由左向右，故D正確故選D點評：本題結合過程圖，考查遺傳信息的傳遞和表達，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷9（1分）（2010福建）下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，正確的是（）A原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極B解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變考點：低溫誘導染色體加倍實驗版權所有分析：低

38、溫誘導染色體加倍實驗的原理：低溫能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細胞也不能分成兩個子細胞實驗步驟是：固定（卡諾氏液）解離（鹽酸酒精混合液）漂洗染色（改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液）制片觀察解答：解：A、原理：低溫抑制紡錘體的形成，使子染色體不能分別移向兩極，A錯誤；B、卡諾氏液的作用是固定細胞形態(tài)，不是使洋蔥根尖解離，B錯誤；C、染色體易被堿性染料染成深色，因此用改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色，C正確；D、顯微鏡下可看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目未發(fā)生改變，只有有絲分裂后期和末期細胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變，D錯誤故選：C點評：本題考查低溫誘導染色體加倍實驗，對于此類

39、試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累10（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）下列關于生物進化的敘述，正確的一項是（）A對所有物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離B基因突變雖對多數(shù)個體不利，但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的C母虎和雄獅交配產(chǎn)下“獅虎獸”，說明了虎和獅之間不存在生殖隔離現(xiàn)象D若一種群中BB個體占81%，Bb占18%，bb占1%，則基因庫中B的頻率為90%考點：基因頻率的變化；基因突變的特征；物種的概念與形成版權所有分析：1、生殖隔離：指由于各方面的原因，使親緣關系接近的類群之間在

40、自然條件下不交配，即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機制2、基因突變的特征：基因突變在自然界是普遍存在的；變異是隨機發(fā)生的、不定向的；基因突變的頻率是很低的；多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應環(huán)境3、基因頻率及基因型頻率的關系：（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+雜合子的頻率解答：解：A、對所有物種來說，地理隔離不一定導致生殖隔離，例如華南虎和東北虎，A錯誤；B、基因突變是不定向的，而生物進化是定向的，B錯誤；C、母虎和雄獅交配產(chǎn)下“獅虎獸”，但“獅虎獸”不育，說

41、明了虎和獅之間存在生殖隔離現(xiàn)象，C錯誤；D、B的頻率=81%+18%×=90%，D正確故選：D點評：本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容、物種的概念與形成、基因頻率的計算等，要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，識記物種的概念及其形成過程；理解基因頻率的計算，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查11（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）21三體綜合癥、軟骨發(fā)育不全、性腺發(fā)育不良癥、苯丙酮尿癥依次屬于（）單基因顯性遺傳病單基因隱性遺傳病常染色體病性染色體病非遺傳病ABCD考點：人類遺傳病的類型及危害版權所有分析：人類遺傳病是由遺傳物質(zhì)該病引起的人類疾病，主要分為單基因遺

42、傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病解答：解；21三體綜合癥患者的體細胞中的第21號染色體增加一條，是常染色體數(shù)目異常遺傳病，軟骨發(fā)育不全是單基因顯性遺傳病，性腺發(fā)育不良癥是性染色體數(shù)目異常遺傳病，苯丙酮尿癥是單基因隱性遺傳病故選：C點評：對于人類遺傳病類型的理解和對常見人類遺傳病類型的識記是解題的關鍵12（1分）（2014曲阜市校級三模）基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是（）A都能產(chǎn)生新的基因B都能產(chǎn)生可遺傳的變異C產(chǎn)生的變異對生物均有利D在顯微鏡下均可看到變異狀況考點：生物變異的應用版權所有分析：基因重組是指減數(shù)分裂過程中同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位

43、基因之間的自由組合；基因突變是基因結構的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換；染色體變異是指染色體結構和數(shù)目的改變?nèi)旧w結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型解答：解：A、由于基因突變是堿基對的增添、缺失或替換，所以只有基因突變能產(chǎn)生新的基因，A錯誤；B、由于基因重組、基因突變和染色體變異都能導致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，所以都能產(chǎn)生可遺傳的變異，B正確；C、基因突變和染色體變異產(chǎn)生的變異大都對生物體有害，C錯誤；D、只有染色體變異在顯微鏡下能看見，D錯誤故選：B點評：本題考查生物變異的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力13（1分）（2010靜安

44、區(qū)一模）已知某物種的一條染色體上依次排列著M、N、O、P、Q五個基因，如圖列出的若干種變化中，不屬于染色體結構發(fā)生變化的是（）ABCD考點：染色體結構變異的基本類型版權所有分析：染色體變異包括染色體結構變異和染色體數(shù)目變異；染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型解答：解：與“已知的染色體”上的基因分布比較可知：A圖中的染色體丟失了p、q基因所在的片段，為缺失引起的染色體結構變異，A屬于；B圖中的染色體增加了一段含O基因的片段，為重復引起的染色體結構變異，B屬于；C圖中的染色體與已知染色體的不同之處在于：含p、q基因的染色體片段倒位引起的染色體結構變異，C屬于；D圖中的染色體結構未

45、發(fā)生變化，是由于染色體上的N基因變成了它的等位基因n，屬于基因突變，D不屬于故選：D點評：本題考查變異類型的判斷，掌握不同變異的特點和正確識圖是正確解題的關鍵14（1分）（2005上海）一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個數(shù)，依次為（）A33 11B36 12C12 36D11 36考點：遺傳信息的轉錄和翻譯版權所有分析：根據(jù)題干信息，一條多肽鏈含有11個肽鍵，是由12個氨基酸合成的翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補配對原則，以tRNA為轉運工具、以細胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程解

46、答：解：據(jù)題意可知，該多肽的氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=11+1=12個，氨基酸通過轉運RNA的運輸進入核糖體，則所以翻譯時需12個tRNAmRNA中三個堿基決定一個氨基酸，則mRNA中的堿基數(shù)=氨基酸數(shù)×3=12×3=36個故選：B點評：本題考查基因指導蛋白質(zhì)的合成，可以幫助學生很好的理解翻譯過程，在新授課時可結合實際，靈活使用15（1分）（2014春工農(nóng)區(qū)校級期末）對以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論的理解不正確是（）A環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應性的變異B隔離是新物種形成的必要條件C變異是不定向的，自然選擇是定向的D生物進化的實質(zhì)是基因頻率的定向改變考點：現(xiàn)代生物進化理論

47、的主要內(nèi)容版權所有分析：現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種的形成其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件解答：解：A、生物的變異不是環(huán)境改變導致的，環(huán)境只能對生物變異進行選擇，A錯誤；B、隔離是新物種形成的必要條件，B正確；C、變異是不定向的，自然選擇是定向的，能決定生物進化的方向，C正確；D、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，D正確故選：A

48、點評：本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，要求學生識記相關知識點即可正確作答，屬于考綱識記層次的考查本題要注意的是A選項，要求學生明確生物變異與環(huán)境的關系，環(huán)境不能決定生物變異的方向，只能對生物變異進行選擇16（1分）（2008汕尾四模）在艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，用DNA酶處理從S型活細菌中提取的DNA并與R型菌混合培養(yǎng)，結果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長設置本實驗步驟的目的是（）A證明R型菌的生長并不需要S型活細菌的DNAB用以補充R型菌生長過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)C直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉化為S型菌的因素D與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照考點：肺炎雙球

49、菌轉化實驗版權所有分析：R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）由肺炎雙球菌轉化實驗可知，只有S型菌有毒，會導致小鼠死亡，S型菌的DNA才會是R型菌轉化為S型菌肺炎雙球菌體內(nèi)轉化實驗：R型細菌小鼠存活；S型細菌小鼠死亡；加熱殺死的S型細菌小鼠存活；加熱殺死的S型細菌+R型細菌小鼠死亡用DNA酶處理從S型活細菌中提取的DNA并與R型菌混合培養(yǎng)，結果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長，通過與不加DNA酶的實驗組進行對照，從而得出結論，DNA如果被水解，就不能發(fā)揮遺傳物質(zhì)的作用解答：解：A、用DNA酶處理從S型活細菌中提取的DNA，目的是為了證明DNA的作用，A錯誤；B、DNA不是細菌生長過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，B錯誤；C、不能直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉化為S型菌的因素，C錯誤；D