實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃三篇_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、有用的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃三篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)個(gè)人愛(ài)好、力量和個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的支配。從概念上來(lái)看,職業(yè)規(guī)劃是在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的愛(ài)好、愛(ài)好、力量、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)需求,來(lái)確定自己最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的支配。簡(jiǎn)要說(shuō),職業(yè)規(guī)劃重點(diǎn)就是要知已、知彼并在此基礎(chǔ)上做出選擇、實(shí)行行動(dòng)。職業(yè)規(guī)劃缺失的主要緣由是人們對(duì)自己認(rèn)知不足,而其中的主要緣由是由于定位限制,一方面是把自

2、己的定位過(guò)高,高于自己實(shí)際可以擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧ㄎ?;二是定位過(guò)低,低于自己實(shí)際可以擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?;三是角色錯(cuò)位,定位與自己實(shí)際應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧环?!一般而言,初入職?chǎng)的同學(xué)、新進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)的在職者和企業(yè)的儲(chǔ)備管理人員經(jīng)常會(huì)犯“定位過(guò)高”的錯(cuò)誤。這些人往往對(duì)自我的評(píng)估過(guò)高,認(rèn)為自己什么都可以做,眼高手低,說(shuō)的多,做的少,過(guò)多的參與評(píng)論上級(jí)的工作,但是在實(shí)踐中卻由于閱歷不足不能勝任工作、不能專業(yè)解決問(wèn)題,導(dǎo)致就業(yè)成敗。為避開(kāi)這種問(wèn)題,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提煉自己的專業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)一個(gè)人由一個(gè)較低的職位晉升到一個(gè)較高的職位時(shí)還會(huì)受工作慣性的影響,還不能夠?qū)⒆约簭木唧w的實(shí)際事務(wù)中解脫出來(lái),馬上適應(yīng)現(xiàn)實(shí)職位,還以原

3、有的崗位職責(zé)要求自己或者以原有的工作行為行事,消滅定位過(guò)低的狀況,這種狀況下,不妨認(rèn)真解讀現(xiàn)有崗位的工作職責(zé),向同職位的同事尋求支持與建議消滅角色錯(cuò)位的狀況較多,一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的職業(yè)階段都會(huì)消滅這種狀況;例如,助理在幫忙總監(jiān)做完一次年度營(yíng)銷規(guī)劃后就認(rèn)為自己具備了戰(zhàn)略規(guī)劃的力量,于是在后期的工作過(guò)程中,遇到了問(wèn)題就憑空的發(fā)牢騷、談?wù)?,認(rèn)為某件工作應(yīng)當(dāng)如何做,把自己由一個(gè)執(zhí)行者的角色定位為一個(gè)“戰(zhàn)略規(guī)劃者”。一個(gè)人必需學(xué)會(huì)生疏自我,學(xué)會(huì)在不同的階段實(shí)施自己檢討與發(fā)問(wèn),多問(wèn)幾遍“我是誰(shuí)”!在自己晉級(jí)的時(shí)候要問(wèn)、在自己經(jīng)過(guò)一次較高層次的培訓(xùn)后要問(wèn)、在自己成功的時(shí)刻要問(wèn)、在自己受挫的時(shí)候也要問(wèn)

4、如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)與個(gè)人規(guī)劃的匹配?首先要生疏自己,能做什么、想做什么,最適合做什么?假如得到這份工作,能付出多大的努力來(lái)做好它? 這需要端詳自己、生疏自己、了解自己,包括自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等,對(duì)自己進(jìn)行全面的分析與生疏,在自我剖析的基礎(chǔ)上進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。想向新行業(yè)進(jìn)展的,需要找對(duì)這個(gè)行業(yè)生疏的人來(lái)幫你分析,進(jìn)入這個(gè)行業(yè)有什么利弊,你沖著高薪去的,或許伴隨有格外強(qiáng)的工作壓力;你奔著進(jìn)展機(jī)會(huì)去的,或許需要你不斷充電,獲得進(jìn)入的通行證。這些都是非行業(yè)人員看不到的,把利弊都想清楚,即使選擇進(jìn)入了,這些前期的分析也能讓你對(duì)遇到的困難有了事先的預(yù)期,不會(huì)產(chǎn)生大的沖擊。這個(gè)階

5、段格外重要,不行或缺,而且這個(gè)階段或許要花你很長(zhǎng)的時(shí)間,但是最終是值得的,由于能幫你把很多事情想明白。其次要多渠道生疏企業(yè),了解崗位,通過(guò)熟人、網(wǎng)站、報(bào)道等媒介全面了解目標(biāo)企業(yè),包括企業(yè)文化、用人制度以及具體的崗位要求,勝任條件等,權(quán)衡比較適應(yīng)性及匹配性,并在此基礎(chǔ)上做出選擇,制定行動(dòng)方案并予以實(shí)施。最終在行動(dòng)過(guò)程中每過(guò)一段時(shí)間,要端詳內(nèi)在和外在環(huán)境的變化,問(wèn)問(wèn)自己“干得怎么樣”“應(yīng)當(dāng)怎么干”,并準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己既定的生涯規(guī)劃。思路打算出路,選擇打算成敗,規(guī)劃成就將來(lái)。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2職業(yè)就是我們將來(lái)所要從事的工作或事業(yè),而生涯就是我們?yōu)樽约核圃斓纳瞽h(huán)境,和自己的生活模式。對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)

6、劃就是我們對(duì)自己的職業(yè)的選擇和對(duì)自己抱負(fù)的生活模式的追求。學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的式的職業(yè)生涯,可以使自己的目標(biāo)更加明確;使自己更有追求的士氣與動(dòng)力,對(duì)生活布滿期望,抱以一種樂(lè)觀的心態(tài);使我們能更好的把握自己的方向,了解自己到底想要什么,不會(huì)總是覺(jué)得迷茫而無(wú)所適從,頹廢而無(wú)所事事;而且在不斷靠近幻想的路上,我們也可以不斷的提高自己的力量與素養(yǎng),和心里承受力量。總而言之,職業(yè)生涯規(guī)劃的.意義,就是能夠幫我們豐富和明確自己的人生。通過(guò)聽(tīng)周老師的高校生職業(yè)生涯規(guī)劃課程,以及對(duì)周淇洪老師的專訪,我認(rèn)為規(guī)劃自己的職業(yè)生涯是格外慎重的,事關(guān)自己人生方向的決策,所以在嚴(yán)格依據(jù)揚(yáng)帆一書(shū)的建議測(cè)評(píng)了有關(guān)于自己的各項(xiàng)指標(biāo)后

7、,我很嚴(yán)峻的再次寫(xiě)下自己的選擇及打算,期望得到周老師的專業(yè)的指導(dǎo)。一、自我分析1、我的性格:我很開(kāi)朗,很外向,格外擅長(zhǎng)與人溝通。能夠在短時(shí)間內(nèi)結(jié)交他人,使他人留意并了解我??梢哉f(shuō)我是一個(gè)氣場(chǎng)很強(qiáng)的女孩兒。而且對(duì)他人的言語(yǔ)敏感度很強(qiáng),能夠在短時(shí)間內(nèi)反應(yīng)出別人字里行間的語(yǔ)義。但是,我過(guò)于倔強(qiáng),過(guò)于自我,不情愿聽(tīng)從別人意見(jiàn),不寵愛(ài)受他人擺布。,一旦自己可以勝任一項(xiàng)工作,就不愿他人插手。2、我的事業(yè)傾向:由于我們家里的原因,我從高中就開(kāi)頭獨(dú)立管理一個(gè)小型商場(chǎng),而且覺(jué)得自己很寵愛(ài)并擅長(zhǎng)這個(gè)工作。而經(jīng)過(guò)一系列的測(cè)試,我是企業(yè)型,適合從事企業(yè)管理,銷售,談判,律師等工作。3、我的家庭狀況:小型城市,父親自己

8、創(chuàng)業(yè),有多家商場(chǎng)和幾項(xiàng)工程,主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是商場(chǎng),和做工程。有自己的訓(xùn)練存款,足夠完成學(xué)業(yè)。母親是老師,父母從小對(duì)我管理很嚴(yán),期望很高。4、我的人脈資源:由于我從學(xué)校到高中始終是班長(zhǎng),高中也始終擔(dān)當(dāng)同學(xué)會(huì)主席,高校也在同學(xué)會(huì)任職。而且初、高中始終在快班,同學(xué)都是多輪選拔來(lái)的精英,現(xiàn)在一般都就讀于全國(guó)前三十五所名校之內(nèi)。并且我和同學(xué)關(guān)系都特殊好,所以這是很貴重的一筆財(cái)寶。爸爸在社會(huì)上的伴侶在中國(guó)個(gè)大城市、美國(guó)、澳大利亞、新加坡、加拿大、日本、韓國(guó)等均有,為我留學(xué)、工作打下很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我的親戚們,不僅可以給我供應(yīng)精神上的支持和鼓舞,更是我經(jīng)濟(jì)和關(guān)系上堅(jiān)強(qiáng)的后盾。二、我現(xiàn)學(xué)專業(yè)信息與計(jì)算科學(xué)的就業(yè)前

9、景。專業(yè)介紹:信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。該專業(yè)培育的同學(xué)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能嫻熟地使用計(jì)算機(jī),初步具備在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)爭(zhēng)辯,解決實(shí)際問(wèn)題,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的力量。畢業(yè)生在畢業(yè)以后,或許有以下就業(yè)方向:1、可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事?tīng)?zhēng)辯工作。2、專業(yè)從事應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)程序的編寫(xiě)。3、是在管理部門(mén)從事一些實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)爭(zhēng)辯工作。4、或從事數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)方面的訓(xùn)練工作;5、或轉(zhuǎn)業(yè)從事管理工作。三、我選擇的職業(yè)it企業(yè)部門(mén)經(jīng)理到it企業(yè)的的經(jīng)理最終做到it企業(yè)ceoceo定義:席執(zhí)行官并且不計(jì)學(xué)分,

10、盡量多選擇軟件專業(yè)選修課,對(duì)軟件有充分的了解。大二暑假走之前,去盡可能大的企業(yè)實(shí)習(xí),了解企業(yè)管理人員的工作流程,以及其素養(yǎng)要求。大三在美國(guó),不僅要好好學(xué)習(xí)管理學(xué)問(wèn),更要好好練習(xí)自己的英語(yǔ),為將來(lái)考gre,再出國(guó)讀研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大四回來(lái),連續(xù)在學(xué)校完成學(xué)業(yè),拿上學(xué)位證,并預(yù)備考托福和gre。之后回美國(guó)讀研,讀市場(chǎng)營(yíng)銷,了解企業(yè)和市場(chǎng)的運(yùn)作方式和規(guī)章。碩士畢業(yè)后選擇回國(guó),由于到底父母在這邊,而我是女兒,他們?yōu)榱宋乙簧?,他們不出?guó),我的根就在中國(guó),肯定要回來(lái)?;貒?guó)后第一年不遺余力的為自己爭(zhēng)取去大企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),即使沒(méi)有酬勞。五、我選擇的原由我自身有很強(qiáng)的溝通和推斷力量,始終學(xué)習(xí)理科,有很好的規(guī)律

11、思維力量;自身有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),對(duì)經(jīng)營(yíng)和管理有很強(qiáng)的愛(ài)好,并有這方面的閱歷;對(duì)法律不排斥,并且情愿去了解;英語(yǔ)始終很好,高考132分,且預(yù)感和速記力量較強(qiáng);從小在爸爸的影響下相對(duì)同齡人有更強(qiáng)的處事力量;長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng),同學(xué)會(huì)主席等職務(wù),有領(lǐng)導(dǎo)力量與組織力量;家里有肯定的經(jīng)濟(jì)和人脈基礎(chǔ),可以為我供應(yīng)留學(xué)、實(shí)習(xí)和工作的基礎(chǔ);而且這始終是我幻想的職業(yè),我會(huì)很努力很樂(lè)觀的去追求六、我要克服的困難1、過(guò)于自信和倔強(qiáng)的性格,學(xué)會(huì)虛心謹(jǐn)慎在同學(xué)會(huì)工作,盡可能提示自己多去聽(tīng)取別人的想法和見(jiàn)解。2、有些虛弱的身體每天好好吃飯,堅(jiān)持熬煉,早睡早起。3、始終以來(lái)的優(yōu)越感多于強(qiáng)人接觸,學(xué)習(xí),更了解人外人,天外天!4、有

12、些匱乏的法律學(xué)問(wèn)去聽(tīng)法學(xué)院的知名老師的課,多讀相關(guān)書(shū)籍。看法律報(bào)紙等。七、遠(yuǎn)期目標(biāo)的近期學(xué)習(xí)方案早:6:30起床晨讀,讀新概念二,增加加快口語(yǔ)。上午:8:0012:00一般是四節(jié)數(shù)學(xué)課,認(rèn)真做筆記,主要偏聽(tīng)規(guī)律思維和計(jì)算方法。中午:12:401:40午睡一個(gè)小時(shí),保證下午的學(xué)習(xí)效率。下午:2:004:00倆節(jié)軟件課,下課后去機(jī)房自己操作一次。晚上:7:0022:30預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),讀類似于分析蒙牛的十年等企業(yè)的書(shū)籍。23:00睡覺(jué)。周末:1、去環(huán)球雅思練口語(yǔ)2、去國(guó)家圖書(shū)館讀書(shū)3、利用同學(xué)關(guān)系去周邊名校多聽(tīng)好的講座。目前,雖然我離目標(biāo)還很遠(yuǎn),但是我在一步一步靠近它。我會(huì)努力去做,為了自己的人生,為了

13、父母的期望,為了花開(kāi)的那一刻,全部的澆灌都值得!用汗水澆灌幻想,它在青春里發(fā)芽,拔節(jié),生長(zhǎng),成熟。我也在青春里,努力,付出,獲得,成長(zhǎng)!現(xiàn)在的我們都還很年輕,或許正由于年輕,我們?cè)诤芏嗍虑樯希记啡币环N前瞻性的眼光,欠缺一種出于對(duì)將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。正如前輩所說(shuō)的:現(xiàn)在二十多歲的我們,只會(huì)想著明天去哪里吃好吃的美食,哪里又新開(kāi)了一家小吃店,哪個(gè)專業(yè)的美女多,最近又上映了哪部電影,熱播著哪部電視劇,這個(gè)假期去哪里旅游二十歲的我們,關(guān)注更多的是眼前,很少有人會(huì)想著我要怎樣學(xué)好我的專業(yè)課,很少有人從大一就開(kāi)頭著手自己的職業(yè)規(guī)劃,并經(jīng)常上一些聘請(qǐng)網(wǎng)看一些工作崗位要求,了解自己需要增加哪些技能,很少有人現(xiàn)在

14、就開(kāi)頭規(guī)劃自己將來(lái)要走的路,也少有人意識(shí)到現(xiàn)在做的每件事都會(huì)深深地影響著將來(lái),所以很少有人會(huì)很認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每件事,包括上好每節(jié)課,完成每次作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每次考試,做好每次社會(huì)實(shí)踐。很少有人現(xiàn)在就思考著要給父母一個(gè)怎樣的將來(lái),很少有人現(xiàn)在就會(huì)經(jīng)常上一些房產(chǎn)網(wǎng),了解自己寵愛(ài)的城市的房?jī)r(jià),很少有人會(huì)現(xiàn)在就下決心五年后我要在哪里買一套房子給自己和爸爸媽媽。也很少人會(huì)想著高校里就要為將來(lái)的職業(yè)做鋪墊了,做些兼職或創(chuàng)業(yè)什么的?;蛟S很多人都會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在正青春著,就應(yīng)當(dāng)讓自己滿足地享受這奇特的青春時(shí)間,而不應(yīng)當(dāng)給自己太多世俗的壓力。那些工作什么的可以畢業(yè)后再去想,再去找,現(xiàn)在不是還沒(méi)畢業(yè)嗎?有的是時(shí)間,以后再

15、漸漸找,漸漸想。房子之類的現(xiàn)在想也未免太早了,更何況家里不是有房子嗎,雖然是戶主是爸爸媽媽,但畢業(yè)后工作后,老爸老媽又不會(huì)把自己掃地出門(mén),不是可以連續(xù)住在家里嗎?但我們有沒(méi)有想過(guò),青春稍縱即逝,假如我們只懂得享受這奇特的青春年華,而不懂得居安思危和規(guī)劃將來(lái),那么將來(lái)我們或許會(huì)失去很多東西,也會(huì)面臨很多殘酷的現(xiàn)實(shí)。更何況我們以后或許不會(huì)回到我們誕生成長(zhǎng)的城市工作生活,出于各種各樣的緣由,我們或許會(huì)去到一個(gè)生疏的城市生活,在一個(gè)生疏的城市里打拼。當(dāng)工作不如意,疲乏時(shí),雨夜里走在生疏城市的街頭,看著萬(wàn)千亮著的燈火,你或許就會(huì)想起你的父母,艷羨著那些此時(shí)正在溫馨地吃著晚飯其樂(lè)融融的一家人。那時(shí)你或許會(huì)

16、厭倦回到空無(wú)一人、冰冷的出租屋。那時(shí)的你或許就會(huì)想著,想著在這個(gè)偌大的城市里有個(gè)屬于自己的家。然后把爸爸媽媽接過(guò)來(lái),晚上下班回家后,能吃到媽媽做的熱騰騰的飯菜?;蛟S現(xiàn)在的你不會(huì)有這樣的心境和感受,由于你現(xiàn)在還沒(méi)經(jīng)受過(guò)背井離鄉(xiāng),在外辛苦工作的疲乏生活。但總有一天,你會(huì)消滅這樣的心境和感受的。現(xiàn)在我們也有很多師兄師姐已經(jīng)畢業(yè)了,有的正在求職中,有很多師兄師姐迫于各方面的壓力,還沒(méi)想好職業(yè)規(guī)劃,沒(méi)認(rèn)真思考過(guò)自己適合什么樣的工作,期望做什么樣的工作,就抱著趕快找一份工作以解決目前經(jīng)濟(jì)窘境的心態(tài),廣撒網(wǎng)式地投簡(jiǎn)歷,根本沒(méi)有深化了解聘請(qǐng)公司的狀況,工作性質(zhì)以及工作環(huán)境。所以匆忙入職,導(dǎo)致很多師兄師姐都埋怨

17、目前的工作不好,想辭職。有的師兄師姐畢業(yè)不到一年便換了三四份工作了。我想沒(méi)有人會(huì)寵愛(ài)這種沒(méi)有平安感且迷惘的生活吧。沒(méi)有人會(huì)寵愛(ài)那種被時(shí)間和現(xiàn)實(shí)拖著鼻子走,且毫無(wú)方向感可言的生活吧。所以說(shuō)現(xiàn)在就開(kāi)頭考慮工作,家庭這些,一點(diǎn)都不早,相反或許相對(duì)某些人來(lái)說(shuō),你已經(jīng)比別人遲了一步。更何況工作,家庭,這些一點(diǎn)都不算是世俗壓力。這些在將來(lái)的范疇里都是占有很重要位置的一環(huán)節(jié),而且考慮這些又不是叫你追名逐利,又不是叫你肯定要成為百萬(wàn)富翁,千萬(wàn)富翁甚至億萬(wàn)富翁,而是期望你追求肯定的平安感,以至于在面臨人生苦難的時(shí)候,有足夠的經(jīng)濟(jì)力氣和心境去面對(duì),不至于感到孤獨(dú)無(wú)助。期望將來(lái)能過(guò)上有保障的生活。并且讓你的父母過(guò)上

18、有保障的生活,成為你家里堅(jiān)強(qiáng)的依靠,成為你父母晚年的依靠。以后不用和你的父母分隔兩地,能在你父母年邁的時(shí)候,陪在他們身邊。所以我們要有未雨綢繆的意識(shí),想事情盡量想得長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn),想得全面點(diǎn)。為了避開(kāi)我們以后面對(duì)迷惘且不知所措的生活,現(xiàn)在的我們?cè)谌魏问虑樯隙家烊艘徊剑雴?wèn)題時(shí)快人一步,行動(dòng)時(shí)快人一步,我們?cè)诟咝@锞筒灰眠^(guò)且過(guò),不要過(guò)著成天追劇打機(jī)或者花前月下的生活。我們可以在學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上,提升一些其他的技能,或者出去找些兼職,和老師做一些項(xiàng)目,參與一些關(guān)于組織什么的,總之就是要讓我們的高校過(guò)得有意義,且要為我們的將來(lái)做一些鋪墊。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3對(duì)于每一個(gè)職場(chǎng)人士都是必不行少的,它指的是

19、依據(jù)對(duì)自身主觀條件和客觀環(huán)境因素的分析,確立自己的職業(yè)生涯進(jìn)展目標(biāo),選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè),以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和訓(xùn)練方案,并依據(jù)肯定的時(shí)間支配,實(shí)行必要的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的過(guò)程。對(duì)于高校生來(lái)說(shuō):一班級(jí)了解自我,二班級(jí)鎖定感愛(ài)好的職業(yè),三班級(jí)有目的地提升職業(yè)修養(yǎng),四班級(jí)初步完成同學(xué)到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。人生做的最佳時(shí)期是在高中時(shí)代,由于高考是人生的第一次職業(yè)定位,這時(shí)如能清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),愛(ài)好和特長(zhǎng),以此為據(jù)選擇志向,以后的各階段可依據(jù)具體狀況進(jìn)行不斷修改和完善。讓職業(yè)規(guī)劃從高校入校讀高校的第一天就開(kāi)頭,與四年學(xué)習(xí)生活同步。到了高校畢業(yè)才不會(huì)"臨時(shí)抱佛腳",消滅就業(yè)恐慌。特殊是面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),不早下手,就要晚就業(yè)。誰(shuí)先專業(yè)化找工作,誰(shuí)就先挖到第一桶金。高校生進(jìn)行"職業(yè)規(guī)劃"、"職場(chǎng)定位"、"

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