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文檔簡(jiǎn)介
1、義務(wù)教育教科書(江蘇)三年級(jí)英語(yǔ)教案Unit 5 Look at me 第一教時(shí)教學(xué)內(nèi)容 Story time教學(xué)目標(biāo)1. 能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常用語(yǔ)和句型Look at my T-shirt/ skirt/ capIts nice.How nice!Its great.Great.2. 能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)詞匯look at, T-shirt, it, its=it is, nice, skirt, great
2、, jacket.3. 能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫詞匯good, I, am, cap教學(xué)重點(diǎn) 句型:Look at 詞匯:look at, T-shirt, nice, skirt, cap, great, jacket.教學(xué)難點(diǎn) 日常用語(yǔ):Its nice. How nice! Its great! Gr
3、eat!的用法和含意。 詞匯:T-shirt, skirt, jacket 的讀音。教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體、錄音磁帶、掛圖、生詞卡、衣物的圖片,教師準(zhǔn)備亮麗時(shí)尚的短裙、夾克衫、體恤衫、便帽等。教師自己的家庭照。寫好Its nice. How nice! Its great.Great.的卡片2.學(xué)生準(zhǔn)備自己喜歡的漂亮的短裙、夾克衫、體恤衫、便帽等,或從雜志上剪下自己喜歡的這些衣物的圖片。教學(xué)過(guò)程A. Free talk1. &
4、#160; Greetings2. Sing a song. My family3. Show the teachers family photo.T: Look, I have a sweet family. This is my Ss: Father.T: This is mySs: motherT: Whos this?Ss: This is Miss/ MrT
5、: Yes, this is me.4. 教師走進(jìn)學(xué)生中間 T: Look! This is a schoolbag. Its nice.(教師做手勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生一起做,跟讀) Ss: Its nice. T: This is my skirt/ T-shirt. Is it nice?(教師展示自己的衣物,引導(dǎo)學(xué)生用yes or no回答) Ss: Yes, its nice.1 / 7 T: This is a jacket. Is it great?(教師做夸
6、張一點(diǎn)的手勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生初步理解great,領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀) Ss: Yes, its great!教師用所帶衣物打扮自己T: Now, look at me.(用手勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生看自己) Im great today, right?Ss: Yes, youre great!T: Thank you.T: Look at my cap.Ss: Its great.B. Presentation1. 介紹目標(biāo)單詞1) 師
7、生對(duì)話,教師在黑板上板書單詞cap, skirt, jacket, T-shirt.T: This is a cap. Is it nice?Ss: Yes, its nice.T:Cap. A cap. C-A-P,cap. 2)領(lǐng)讀單詞,學(xué)生跟讀。 3)教師出示衣物圖片,請(qǐng)學(xué)生把圖片貼在相應(yīng)的單詞后,并讀出。 4)引導(dǎo)學(xué)生欣賞、贊美同學(xué)的服裝(教師用不同的手勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生贊美)
8、0; T: Look at the cap. Ss: Its nice. T: Look at the jachet. Ss: How nice! 2. 展示Story time的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容T: Who is she?Ss: S
9、hes Yang Ling.T: Whos this?Ss: This is Yang Lings mother.T: Look at Yang Ling. Whats she wearing?Ss: A cap, a skirt, a T-shirt.3. 播放Story time,學(xué)生跟讀,模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),注意各贊美語(yǔ)的語(yǔ)氣。4. 學(xué)生分組表演C. Conso
10、lidation學(xué)生分組用所學(xué)語(yǔ)句互相欣賞、贊美同學(xué)的服飾,教師巡視指導(dǎo)。D. Homework1 跟錄音讀Story time的內(nèi)容。2 在四線三格上學(xué)習(xí)抄寫單詞good, I, he, am, cap.義務(wù)教育教科書三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案Unit 5 第二教時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 Fun time, Rhyme time教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏固衣物的詞語(yǔ),進(jìn)一步學(xué)會(huì)用英語(yǔ)欣賞、贊美別人教學(xué)準(zhǔn)備1.
11、; 多媒體、掛圖、生詞卡、衣物的圖片,Story time中句子的卡片2. 學(xué)生請(qǐng)美術(shù)老師幫助,用報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)制作自己喜歡的服裝。教學(xué)過(guò)程A. Free talk1. Greetings2. 教師走進(jìn)學(xué)生中間,一起對(duì)同學(xué)的服裝進(jìn)行欣賞、贊美 T: Whos
12、 this? Ss: This is S1 T: Look at his/ her jacket. Ss: Its nice. B. Revision1. 出示衣物圖片,學(xué)生說(shuō)出單詞2. 出示衣物類單詞,學(xué)生認(rèn)讀3. 出示Story time
13、中的語(yǔ)句,學(xué)生認(rèn)讀,引導(dǎo)學(xué)生做動(dòng)作4. 出示Story time的圖片,讓學(xué)生給配音C. Make and say1. 小組互相欣賞各自設(shè)計(jì)制作的報(bào)紙服裝 S1: Look at my skirt. S2: Its nice. Look at my T-shirt. S3: Its great. Look at my cap.
14、0;S4: How nice! Look at my jacket 2. 教師在黑板上畫一個(gè)適當(dāng)尺寸的簡(jiǎn)筆人物像,學(xué)生上臺(tái)用自己喜歡的服裝圖片進(jìn)行搭配,補(bǔ)充sweater,dress等詞匯S1:Look at my dress.Ss:Its nice.S2: Look at my cap.Ss:Its great. 3. 時(shí)裝表演各組選出最佳服裝,上臺(tái)表演,全班欣賞,教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生贊美D.
15、60; Say a rhyme1. 師生對(duì)話T: Whats this?S: Its a cap.T: Look at my cap.S1: Its great.T: Whats this?Ss: Its a skirt.T: Look at my skirt.S2: Its great.2. 教師帶領(lǐng)學(xué)生一邊做動(dòng)作一邊朗聲歌謠。3.
16、60;請(qǐng)個(gè)別學(xué)生朗讀4. 引導(dǎo)學(xué)生替換,創(chuàng)編小詩(shī)Look at my And my ,My and my They all look
17、; E. Homework1. 聽錄音,讀熟歌謠Nice clothes.2. 抄寫單詞good, I, he, am, cap.義務(wù)教育教科書(江蘇)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案Unit 5 第三教時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:Cartoon time, Letter time教學(xué)目標(biāo)1.
18、; 復(fù)習(xí)本單元的主要句型Look at 以及表示贊美的日常用語(yǔ)。2. 能聽懂、會(huì)讀What colour? , 并理解該句的意思。3. 能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀詞匯new, red.4. 能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫字母Oo, Pp, Qq.教學(xué)重點(diǎn):字母Oo,Pp,Qq.教學(xué)難點(diǎn):Oo,Pp
19、的讀音以及Pp和Qq的辨認(rèn)教學(xué)準(zhǔn)備:1. 多媒體、生詞卡、字母卡2. 在黑板上畫好四線三格。3. 收集一些含有Oo,Pp,Qq字母的英文商標(biāo)。教學(xué)過(guò)程:A. Free talk1. Greetings2
20、. 教師走進(jìn)學(xué)生中間,贊美學(xué)生的服裝(教師說(shuō)上半句,學(xué)生接下半句)T: Look at his -Ss: Jacket.T:(豎起大拇指)Ss: Its nice. B. Revision1. Say a rhyme. Nice clothes教師帶領(lǐng)學(xué)生邊做動(dòng)作邊說(shuō),復(fù)習(xí)服裝類的四個(gè)單詞2. &
21、#160; Smart eyes教師快速出示單詞卡片,學(xué)生搶讀C. Watch a cartoon1. 出示Cartoon time部分的圖片,師生問(wèn)答T: Who is she ?Ss: Shes Bobbys mother.T: Who is he?Ss: Hes Bobbys father.T: Whats this?Ss: Its a skirt.T: Whats that?Ss: Its a T-shirt.2.
22、 學(xué)生自己閱讀Cartoon time,理解故事大意。引導(dǎo)學(xué)生觀看圖片,理解What colour is my T-shirt?3. 播放動(dòng)畫,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解故事。4. 學(xué)生聽錄音跟讀,注意人物的語(yǔ)氣,模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。5. 學(xué)生分組、分角色朗讀,表演對(duì)話。D.
23、0; Letter time1. 認(rèn)讀字母1) 出示書本中Letter time的圖片,激發(fā)學(xué)生的想象,找出字母Oo,Pp,Qq.2) 教師示范字母讀音,學(xué)生跟讀3) 比一比:“看口型,猜字母”4)
24、160;Finding the letters. 出示準(zhǔn)備好的商標(biāo),看誰(shuí)先找出字母Oo,Pp,Qq.2. 書寫字母1) 教師示范,學(xué)生跟著“書空”練習(xí)2) 書寫競(jìng)賽 T: Big letter P, small letter q, E. Homewo
25、rk1. 在所學(xué)過(guò)的單元找一找含有字母Oo,Pp,Qq的單詞。2. 在四線三格本上抄寫字母Oo, Pp,Qq. 義務(wù)教育教科書(江蘇)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 Unit 5 第四教時(shí)教學(xué)內(nèi)容 Checkout time教學(xué)目標(biāo): 復(fù)習(xí)鞏固本單元學(xué)習(xí)語(yǔ)句、詞匯、字母 ,熟練地運(yùn)用表達(dá)贊美的日常用語(yǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、掛圖、生詞卡、字母卡,課文中的語(yǔ)句卡。教學(xué)過(guò)程:A.
26、60; Free talkB. Revision1. 復(fù)習(xí)字母AaQq1) 出示字母學(xué)生認(rèn)讀2) “書空”練習(xí)AaQq.2. 出示單詞T-shirt, skirt, cap, jacket.學(xué)生認(rèn)讀3.&
27、#160; 出示句子卡片,學(xué)生認(rèn)讀Look at my T-shirt.Look at my skirt.Look at my cap.Look at me.Look at my new skirt.Look at my new T-shirt.Its nice.How nice.Its great.Great.What colour is my T-shirt?Its red.C. Say a rhyme.Nice clothes(引導(dǎo)學(xué)生邊說(shuō)邊做動(dòng)作)
28、D. Look and say出示Checkout time部分的圖片1) 小組內(nèi)討論2) 請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)給圖片中人物配音,其他人欣賞、贊美S1: Look at my skirt.S2: Its nice.S3: How nice!S4: Its great.S5: Great E. Cartoon time1.播放Cartoon time的動(dòng)畫,學(xué)生跟讀,模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。2.學(xué)生上臺(tái)表演,比一比誰(shuí)學(xué)得像F. Homework 1.抄寫字母AaQq. 2.抄寫單詞good,I,
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