6.4線段,射線,直線復(fù)習(xí)課

1、6.1復(fù)習(xí)課（線段，射線，直線）一、列表復(fù)習(xí)概念:概念圖形表示法端點(diǎn)數(shù)延長線公理區(qū)別與聯(lián)系線段射線直線注：為便于記憶三者的區(qū)別，記住三句通俗的話:直線無頭無尾，射線有頭無尾，線段有頭有尾。（線段兩端都有“界”，射線只有一端有“界”，直線兩端都無“界二、判斷：1、延長直線0A。（）2、反向延長射線A B。 （）3、點(diǎn)A一定在直線AB上。 （）4、直線A B和直線B A是同一條直線。（）5、兩條不同的射線不能有相同的端點(diǎn)。（）6、經(jīng)過直線外一點(diǎn)只能畫一條直線與它相交。（）7、數(shù)軸上表示大于或等于3的點(diǎn)可以看作在一條射線上。（）8、射線比直線短。（）9、兩條線段最多有一個(gè)公共點(diǎn)。（）10、連結(jié)兩點(diǎn)的

2、線段叫做兩點(diǎn)的距離。（）11、延長線段A B至C,使AB = BC° （）三.回答下列問題：1、在西游記中，孫悟空的金箍棒，假如讓它永遠(yuǎn)長下去，那么這根棒就給了我 們直線的形象，這說明了什么？（直線可向兩方無限延伸。）2、用一根釘子把一根細(xì)木條釘在墻上，木條可以任意轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)事實(shí)說明了 什么？（經(jīng)過一點(diǎn)有無數(shù)條直線0）3、把一根木條固定在墻上，至少要用幾根釘子？為什么？（過兩點(diǎn)有且只有 一條直線4、在鋸木料時(shí)，一般先在木板上畫出兩點(diǎn)，然后過這兩點(diǎn)彈出一條墨線，這 是為什么？5、直線a與直線b是否會(huì)相交？點(diǎn)A是否在直線1上?6、經(jīng)過平面上三點(diǎn)，每過兩點(diǎn)畫一條直線，可以畫多少條直線?(分

3、兩種情況)(1)三點(diǎn)共線畫一條。(2)三點(diǎn)不共線能畫三條。三個(gè)交點(diǎn)注：1 °用幾何語言表示圖形(1 )的意義：(1)點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C三點(diǎn)共線。(2)點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C在直線1上。(3)直線1經(jīng)過點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C。2 °圖(1 )中直線，射線，線段各有哪幾條？7、三條直線兩兩相交，共有多少個(gè)交點(diǎn)？(一個(gè)或三個(gè))用幾何語言表示圖形(1 )的意義:(1)直線a, b, c共點(diǎn)；(2)點(diǎn)0在直線a, b, c上；（3）直線a, b, c經(jīng)過點(diǎn)0。8、已知兩條直線相交，再畫一條直線，共有幾個(gè)交點(diǎn)？（分三種情況）個(gè)交點(diǎn)兩個(gè)交點(diǎn)三個(gè)交點(diǎn)四.平面上有A, B, C, D四個(gè)點(diǎn)，根據(jù)下列語句畫

4、圖：1、連結(jié)AB, AD, BC；（問：畫的圖形是什么）2、過B, D兩點(diǎn)畫直線BD；（一定要出頭）3、以D為端點(diǎn)畫射線DC；4、延長BA與DC的反向延長線交于點(diǎn)P；（出頭）（一人在黑板上畫，老師把四點(diǎn)定好，其余學(xué)生在練習(xí)本上畫）P o五.看圖回答問題：1、圖中有幾條線段？表示出。2、（擦去P點(diǎn)的出頭部分）（1 ）圖中有幾條射線？（ 2 ）能表示的有哪幾條?3、射線PC和射線DC是否是一條射線？4、B點(diǎn)在直線BD上，又能怎樣敘述？（直線BD經(jīng)過點(diǎn)B）5、直線BD不經(jīng)過點(diǎn)C,又能怎樣敘述？（點(diǎn)C在直線BD外）六.回答下列問題：1、過平面上一個(gè)點(diǎn)，兩個(gè)點(diǎn)，三個(gè)點(diǎn)，四個(gè)點(diǎn)，五個(gè)點(diǎn)，n個(gè)點(diǎn)。（其中 沒有任意三點(diǎn)在一直線上）共可畫多少條直線？2、平面上有n點(diǎn)共可連多少條線段？3、線段AB上有1 0個(gè)點(diǎn)共有多少條線段？4、直線上有n個(gè)點(diǎn)，共可連多少條射線？5、平面上有n條直線，最多有多少個(gè)交點(diǎn)？結(jié)束語：本節(jié)課分兩部分進(jìn)行復(fù)習(xí)，第一部分用列表的方法