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1、xx年教師一下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文教師xx一xx下學(xué)期教學(xué)總結(jié)本學(xué)期的工作即將結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足, 為今后的工作打下基礎(chǔ)?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):加強學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的教學(xué) 理念。堅持理論學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程, 嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課 程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的課 程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論 聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識, 提高能力,以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感積極的投入工作。并 不斷的創(chuàng)新實踐。教學(xué)研究:教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢 驗一個教師工作成敗的關(guān)

2、鍵。一學(xué)期來,在堅持抓好新課 程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充 分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加 大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,注重學(xué)生個性的發(fā)展,培養(yǎng) 學(xué)生思維能力及動手實踐能力。1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種 資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué) 目的同時,非常注意學(xué)生的實際情況。學(xué)案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。課堂教學(xué)不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在 教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不

3、斷汲取他人的寶 貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請 教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。不斷對教法進行探索和研 究。將“自主探究一一嘗試應(yīng)用一一成果展示一一補償提 高”這一課堂教學(xué)模式加以靈活運用。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同 志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信, 關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽。在平時的教學(xué)工作中努力幫助 后進生,采取各種措施使他們得到進步。4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有 的放矢。工作紀(jì)律:在工作中自覺的不遲到、不早退,一切從 大局出發(fā),以集體利益為重。聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,團結(jié)同志。 能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán) 格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,從不應(yīng)付了事, 得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外, 按時認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲, 把工作搞得更好。xx -xx年第一學(xué)期教學(xué)檢查工作總結(jié)范春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)xx年小學(xué)語文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)xx七年級英語下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文 第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文xx八年級數(shù)學(xué)

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