花的結構示意圖

1、-作者xxxx-日期xxxx花的結構示意圖【精品文檔】花的結構示意圖基本結構（以桃花為例）教師組織學生觀察花的外形，然后指導學生按要求逐步解剖并觀察花的各部分結構。（一）觀察花的外形教師結合掛圖，指導學生參照課本上“花的基本結構圖”，有步驟地觀察以下內容：1花柄：它的顏色、著生的部位。想一想它有什么作用。2花托：它的形狀、顏色。想一想它的作用。3花萼：由萼片組成。數一數萼片的數目，著生在哪里。4花冠：由花瓣組成。注意它的顏色和數目。完成上述觀察，由一位同學歸納小結，然后教師再作補充性講述，指出：花柄紫紅色，一端著生在莖上，另一端連接著花朵。它支撐著花朵，使它展放在空間。順著花柄往上看，可看到略

2、為膨大，呈杯狀，紫紅色的部分，這是花托，花的各部分著生在花托上。在花托的邊緣上著生有萼片，共5片，它們組成了花萼。在花萼的內側有花瓣，粉紅色，5片，它們組成花冠?；ㄝ嗪突ü诤戏Q花被。（二）解剖并觀察花的結構結合掛圖，教師指導學生依次解剖花，觀察其內部結構，并將花的各部分粘貼在白紙上制成標本。1用鑷子將萼片摘下，并粘貼在白紙上。2用鑷子將花瓣摘下，依次粘貼在白紙上。3觀察雄蕊：摘去萼片、花瓣后，露出雄蕊和雌蕊于它們合稱為花蕊。先觀察雄蕊，注意下列幾個問題：（1）桃花的雄蕊有多少枚。每一朵都一樣嗎？（2）每枚雄蕊由哪兩部分組成，各有什么作用。（3）取一張白紙放在桌子上，將雄蕊的花藥在紙上來回摩擦，

3、能看到有黃色粉末散落嗎？這是什么？（4）觀察完成后，用鑷子摘下部分雄蕊，粘貼在白紙上。4觀察雌蕊：摘去全部雄蕊，這時在花托的頂部只剩下1枚雌蕊了。（1）觀察雌蕊由哪三部分組成。（2）同桌的兩位同學互相配合，用刀片分別將子房作橫切和縱切。然后用放大鏡觀察橫、縱切面，注意看看有幾個胚珠。完成上述觀察后，組織同學討論歸納花的結構?；ǖ闹饕Y構是什么？接著教師進行總結性講述，指出：花蕊是花的主要部分，它包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花絲和花藥組成，花藥里有花粉。雌蕊由柱頭、花柱、子房三部分組成。子房里有胚珠（桃花只有一個胚珠）?；ㄩ_放后，花粉落到柱頭上，經過一系列復雜變化，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子（這些

4、變化今后再研究）。由此看來，只有花蕊與結出果實、種子有關，所以它是花的主要部分。二、花的其他結構有些植物的花（如桃花）除了上述的基本結構外，還有其他一些結構，例如蜜腺。用放大鏡觀察子房的基部，看到有小突起，這叫做蜜腺。蜂蜜采集的花蜜就是由蜜腺產生的：有些植物的花，能散發(fā)出芳香的氣味，它是花瓣里的一些細胞分泌出來的物質。這些物質容易揮發(fā)成氣體，從而使花散發(fā)出香氣。人們利用它可制取香精，如玫瑰花、桂花?；ǖ念伾⑾銡?、花蜜都能吸引昆蟲前來幫助傳粉。由此看來，花的結構與其功能是相適應的。小結如下：課堂練習：1.花的主要部分是_，它包括( ) 花開放以前，保護花內部結構的_2.構成雄蕊的是_和_.3.構成雌蕊的是_、_和_.將來發(fā)育成果實的是_，其內部有_，將來可發(fā)育成_.4.各種植物花的結構是（ ）A完全不同的 B 完全相同的 C基本相同的 D 不確定支持花藥的結構是 花藥中存在的物質是A 花絲 B 花梗 C 花萼 D 花托 E 花粉6. 胚珠位于（ ）A雄蕊的花藥中 B雄蕊的花絲中 C雌蕊的子房中 D雌蕊的柱頭中7.花生是由花的哪一部分