小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料（二）

1、小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料（二）小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料（二）剛才聽了幾位班主任介紹的工作經(jīng)驗(yàn)，我受益匪淺, 他們先進(jìn)的管理和豐富的經(jīng)驗(yàn)，值得我們每位老師學(xué)習(xí)。 在此，我就談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)后的一點(diǎn)體會。一、意識“當(dāng)老師就要當(dāng)班主任”，這已經(jīng)成為大多數(shù)老師的共 識。因?yàn)榘嘀魅卧趯W(xué)生心目中的認(rèn)同度最高，在教師中職 業(yè)成就感最強(qiáng)。許多學(xué)生我們認(rèn)為不聽話的學(xué)生，他們誰 的話都不聽（家長、長輩、甚至校長），往往最聽班主任的 話。我們大多數(shù)的老師可能都有這樣的體會，沒有當(dāng)班主 任，但是只要你愿意去管班上的事務(wù)，那么班上的同學(xué)都 更親近你，他們有什么事情都愿意跟你講，在班上任課也 會感到更輕松。因此，班主任的

2、作用是非常大的，地位是非常高的。 在前幾期學(xué)校取消了副班主任，我覺得這是我們工作的一 點(diǎn)失誤，這打消了我們科任老師管理班級事務(wù)的積極性。 正副班主任具有同等的地位，在本學(xué)期我們要重新設(shè)立副 班主任，我們要在大會上、在班上為正副班主任正名，要 大張旗鼓地樹立我們正副班主任的威信。我們的科任老師 要積極爭取當(dāng)正副班主任，讓自己融入整個(gè)集體管理當(dāng)中。二、素質(zhì)當(dāng)班主任要有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，還要有與時(shí)俱進(jìn)、求 實(shí)創(chuàng)新的素質(zhì)。要具有高超的管理素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì)，首先 要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)、交流提高自己的理論水平，豐富 工作經(jīng)驗(yàn)，今天的班主任工作交流會就是一次很好的學(xué)習(xí) 機(jī)會。其次是多參觀學(xué)習(xí)，只有走出去，多聽、

3、多看，才 能見識先進(jìn)的、符合時(shí)代要求的管理模式，提升我們的管 理水平。在此，我代表我們?nèi)w班主任老師向劉校長建議, 多組織我們班主任老師到先進(jìn)的地區(qū)和學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)， 有機(jī)會時(shí)多請教育專家為我們的老師做講座。三、方法“黃泥巴糊灶，各師各教”，每位班主任老師都有自己 管理的一套，從老師們的交流中，我感受到兩個(gè)共同點(diǎn)， 是班隊(duì)干部培養(yǎng)，二是活動。班隊(duì)干部培養(yǎng)有兩大好處，一是可以鍛煉學(xué)生，培養(yǎng) 他們的能力，二是可以加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?？梢哉f學(xué)生在小學(xué) 階段是最佳鍛煉時(shí)機(jī)，小學(xué)階段時(shí)間長，機(jī)會多，從小鍛 煉能提高他們的自信心，對他們在初中、高中、大學(xué)階段 的發(fā)展能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（勵志ww w. i）有些教

4、師 和家長出于關(guān)心學(xué)生的良好愿望，擔(dān)心學(xué)生當(dāng)班干部會影 響學(xué)習(xí)，不愿讓他們?nèi)ジ?，殊不知學(xué)生當(dāng)班干部不但不會 影響成績，反而能促進(jìn)其成績提高，因?yàn)閷W(xué)生當(dāng)干部后自 尊心、自信心提高了，哪怕因工作而耽誤了一兩節(jié)課，他 們也會自覺補(bǔ)上，而且怕成績不好被同學(xué)取笑，學(xué)習(xí)自然 會更加努力。因此，我們的老師如果真的喜歡這個(gè)學(xué)生， 認(rèn)為他有能力，就應(yīng)該讓他到班委、學(xué)生會去，并且支持 他們的工作。班集體的事務(wù)不可能全部都由班主任或副班主任來完 成，學(xué)生參與程度越高，教師的工作就越輕松。班隊(duì)干部 扮演的是小老師的角色，培養(yǎng)他們要做好“扶”與“放”， 就是首先要教會他們工作方法，然后放權(quán)，樹立干部的威 信，讓全體學(xué)生都知道“干部說的話就是老師說的話”， 讓他們能管、敢管。班集體的管理，活動是最佳媒體。通過開展豐富多彩 的的活動，能增強(qiáng)班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。 優(yōu)秀的班主任，他們的活動開展都是很有特色的，他們不 光積極參與學(xué)校組織安排的各類活動，還自己創(chuàng)造條件， 開展豐富多彩的班隊(duì)活動，讓全體學(xué)生都積極參與其中。四、責(zé)任班主任工作是非常艱辛繁瑣的，這需要我們的老師們 付出更多的汗水。我們雙才小學(xué)的老師（特別是班主任老 師）具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，不怕苦、不怕累、吃苦耐勞、責(zé)任 心強(qiáng)，因此，我相信我們學(xué)校的班主任工作會越做越好。“ 一分耕耘，一分收獲”，當(dāng)我們看到