八年級語文上冊 第5課醉翁亭記課件4 冀教版

1、 醉翁亭記醉翁亭記 作者：歐陽修歐陽修 “唐宋八大家唐宋八大家”之一，北宋古文運動領(lǐng)袖。字永叔，號醉翁，又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。生字生字 滁（ ）壑（ ） 瑯琊（ ） 暝（ ）晦（ ） 輒 （ ） 肴（ ）潺（ ） 霏 （ ）野蔌（ ）頹然（ ）觥籌（ ）陰翳（ ）傴僂（ ）1、輕聲跟讀，初步體會其、輕聲跟讀，初步體會其語氣語氣。2、自由朗讀，初步揣摩其語氣。、自由朗讀，初步揣摩其語氣。3、分組賽讀，讀出文章的韻味。、分組賽讀，讀出文章的韻味。4、整體齊讀，進一步感受其語氣、韻味。、整體齊讀，進一步感受其語氣、韻味。 本文共用本文共用21個個“也也”字，語氣不盡相同，字，語氣

2、不盡相同，大致有以下幾種情況：大致有以下幾種情況：（1）陳述陳述（用于描述景物，應(yīng)有陶醉語氣）（用于描述景物，應(yīng)有陶醉語氣）（2）肯定肯定（用于介紹人名，應(yīng)是得意語氣）（用于介紹人名，應(yīng)是得意語氣）（3）感嘆感嘆（用于直抒胸臆）（用于直抒胸臆） 本文還用了本文還用了25個個而而字，讀時要分辨輕重，字，讀時要分辨輕重，凡表示轉(zhuǎn)折或遞進意味的，都要重讀。凡連接詞凡表示轉(zhuǎn)折或遞進意味的，都要重讀。凡連接詞語而有調(diào)整節(jié)奏作用的，則可輕讀。語而有調(diào)整節(jié)奏作用的，則可輕讀。 然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。知從太守游而樂，而不知

3、太守之樂其樂也。 漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者；野芳漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者；野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。 太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。高，故自號曰醉翁也。 有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也介紹醉翁亭的自然環(huán)境和亭名的由來描寫山間的朝暮變化和四季不同的景色寫太守，眾賓，游人之樂寫太守醉游歸來，自得其樂找出文中準確，生動地表現(xiàn)山間景象“晦明變化”的詞語描寫四季景色時，作者分別展現(xiàn)了各個季節(jié)怎樣的景象？分層，試用文中的話加以概括層意：滁人游太守宴眾賓歡太守醉作者為什么自號“醉翁”

4、？貫穿全文的主線是什么？二者關(guān)系如何？1 1、作者到底在、作者到底在“樂樂”些什么？找出有關(guān)些什么？找出有關(guān)語句說說理解。語句說說理解。2 2、本文的醉翁之意在何處？、本文的醉翁之意在何處？山水之樂山水之樂：四時之景不同，而樂亦無窮也：四時之景不同，而樂亦無窮也宴酣之樂宴酣之樂：魚肥酒香，山肴野蔌，起坐喧嘩：魚肥酒香，山肴野蔌，起坐喧嘩樂人之樂樂人之樂：醉能同其樂，醒能述以文者：醉能同其樂，醒能述以文者 歐陽修以寬和仁愛之心歐陽修以寬和仁愛之心“與民同樂與民同樂”， “醉翁之意不在酒，在乎山水之間醉翁之意不在酒，在乎山水之間”，更在乎，更在乎“樂民之樂樂民之樂”，這就是歐陽修的高潔志趣。，這就

5、是歐陽修的高潔志趣。 與民同樂 全文以全文以“樂樂”字為線索，通過字為線索，通過描寫瑯琊山的美景以及人們游山的描寫瑯琊山的美景以及人們游山的歡樂，表現(xiàn)了作者與民同樂的曠達歡樂，表現(xiàn)了作者與民同樂的曠達情懷。情懷。 封建社會，很多文人騷客面對自己的生活和封建社會，很多文人騷客面對自己的生活和遭遇，面對社會現(xiàn)實，或憤世嫉俗，退隱江湖，遭遇，面對社會現(xiàn)實，或憤世嫉俗，退隱江湖，超然世外；或超然世外；或“在其位，謀其政；不在其位，不在其位，謀其政；不在其位，不謀其政謀其政”；或進退皆憂，以天下為己任。比如歐；或進退皆憂，以天下為己任。比如歐陽修，因支持范仲淹革新政治，屢遭嫉恨，被貶陽修，因支持范仲淹革

6、新政治，屢遭嫉恨，被貶滁州，卻能夠寄情山水，與民同樂；范仲淹，憂滁州，卻能夠寄情山水，與民同樂；范仲淹，憂時傷世，倡導(dǎo)時傷世，倡導(dǎo)“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”、“先天先天下之憂而憂，后天下之樂而樂下之憂而憂，后天下之樂而樂”。 對以上幾種人生態(tài)度你有何評價？你更欣賞對以上幾種人生態(tài)度你有何評價？你更欣賞哪種人生態(tài)度？歐陽修、范仲淹的生活態(tài)度對你哪種人生態(tài)度？歐陽修、范仲淹的生活態(tài)度對你有什么啟發(fā)？有什么啟發(fā)？學(xué)習(xí)了這篇優(yōu)美散文 我想說 (提示:可從讀后感受語言 寫作特 點收獲等角度) 我仿佛身臨其境。當我閉上眼睛的時候，耳邊似乎傳來了啾啾的鳥鳴和潺潺的流水聲，聞見了空氣中醞釀的野花的芳香，眼前仿佛也出現(xiàn)了早晚變化不同的四季景色。這種感覺是無法用言語形容的，只有你真正地全身心地投入到課文中，你才會有幸感受到那仙境般的美景。 這是一幅美麗的山水畫，它令人流連忘返，身在其中，一切煩惱與不安都會被你拋在腦后。 樹與花的和諧，山與樹的搭配，水與山的相接，鳥與水的嬉戲，如此之美景，任誰也不會忘記。 文中“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也”，短短28個字，淋漓盡致地描繪出瑯琊山的四季美景，準確、生動，極富