幼兒園小班科任教學(xué)計(jì)劃

1、幼兒園小班科任教學(xué)計(jì)劃3-4 歲的幼兒會(huì)跑會(huì)跳，并能使用言語(yǔ)表達(dá)自己的意見、愿望、 情感，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和人交談。他們無論從生理上還是心理上， 都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件，因此，讓幼兒在快樂 中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。一、本班基本情況本班共 32 名幼兒，男孩人數(shù)相對(duì)比女孩多， 基本都是沒有上過幼 兒園的新生。本班幼兒年齡為 3-4 歲，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活觀察， 本班幼兒特點(diǎn)如下：（一）優(yōu)點(diǎn)：1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時(shí)能情緒愉快，喜歡和老 師一起做游戲。2、幼兒對(duì)鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣，喜歡聽歌、 唱歌。愿意參加音樂

2、活動(dòng)。3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，有豐富的想 象力，喜歡玩橡皮泥。4 大部分幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)出簡(jiǎn)單的想法，喜歡聽故事、聽音樂。（二）不足：1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。2、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移，在觀察活動(dòng)中，他們持續(xù)觀察時(shí)間很短，只有 4 分鐘"5 分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物， 常常是零星的，不全面的。二、工作目標(biāo) 依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：1、依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：2、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。措施：1、教師為幼兒營(yíng)造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往 提供機(jī)會(huì)與

3、條件。2、深入了解幼兒社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)，積極鼓勵(lì)、支持幼兒的交往動(dòng)活， 注意觀察幼兒的交往行為，并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo)。3、教師有計(jì)劃、有目的地對(duì)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)，提高幼兒活動(dòng)區(qū)游戲 水平。4、樹立榜樣，引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)基本的生活常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)規(guī)則 與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規(guī)則三、各科教學(xué)計(jì)劃制定：（一）語(yǔ)言領(lǐng)域 ：1、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極態(tài)度，喜愛兒童文學(xué)作品。2、發(fā)展幼兒傾聽、表達(dá)、早期閱讀的能力。措施：1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時(shí)間和對(duì)象表 述自己感興趣的話題。2、開設(shè)圖書區(qū)，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書。引導(dǎo)幼兒對(duì) 閱讀感興趣，知道從前向后一頁(yè)一頁(yè)的

4、看 , 培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書，不撕 書。3、鼓勵(lì)幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)。 （二）科學(xué)領(lǐng)域（常識(shí)） ：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的興趣，感知環(huán)境的變化，提高幼兒的感知 能力，形成初步的生活經(jīng)驗(yàn)。2、深入了解幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)，努力引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，培養(yǎng)幼 兒的好奇心與探究精神。3、引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物，培養(yǎng)其初步的認(rèn)知能力、動(dòng)手 操作能力和解決問題的能力。措施： 1、豐富自然角材料，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng)，愛護(hù)花草 樹木，愿意給植物澆水。2、在日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。3、在操作活動(dòng)當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用，積極運(yùn)用多種感官， 進(jìn)行感知和探索。（三）社會(huì)領(lǐng)域： 1、學(xué)會(huì)自己的事情自己做，遇到困難時(shí)會(huì)尋求幫助。 2、愿意和同伴一起玩耍，保持愉快的情緒。3、知道輪流玩，不干擾和妨礙別人的游戲活動(dòng)。 措施：1、多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手，引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助老師或其他幼兒，做一些力所能及的事情。2、通過小游戲告知幼兒學(xué)會(huì)分享。3、以表演游戲的方式讓幼兒通過親身感受體驗(yàn)尊重他人的心情。4、家園合作實(shí)現(xiàn)更好的教育。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大多數(shù)幼兒已經(jīng)能達(dá)到基本的教