幼兒園語言教育活動(dòng)類型與目標(biāo)

1、幼兒園語言教育活動(dòng)類型與目標(biāo)無錫市南長(zhǎng)區(qū)星星托幼中心 楊琴 一、語言教育活動(dòng)總目標(biāo)：1、知識(shí)技能的掌握：語音、詞匯、語法、語言結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。2、幼兒情感、態(tài)度的培養(yǎng)：A、樂意與人交談，講話禮貌；B、注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語；C、能清楚地說出自己想說的事；D 、喜歡聽故事、看圖書； E、能聽懂和會(huì)說普通話。、指南中 3-6 歲兒童不同年齡段的閱讀理解能力培養(yǎng)的目標(biāo)及要求：34 歲45 歲56 歲1、能聽懂短小的兒歌或故 1、能大體講出所聽故事的主1、能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的事。要內(nèi)容。主要內(nèi)容。2、會(huì)看畫面， 能根據(jù)畫面說 2、能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信2、 能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫出

2、圖中有什么，發(fā)生了什么息，大致說出故事的情節(jié)。面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展， 或續(xù)事等。3、能隨著作品的展開產(chǎn)生喜編、創(chuàng)編故事。3、能理解圖書上的文字是和悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng)，3、對(duì)看過的圖書、聽過的故事能說畫面對(duì)應(yīng)的，是用來表達(dá)畫體會(huì)作品所表達(dá)的情緒情感。出自己的看法。面意義的。4、能初步感受文學(xué)語言的美。三、語言活動(dòng)類型及目標(biāo)：1、聽說活動(dòng)：A 、主動(dòng)參加聽說游戲，在游戲中大膽說話。B、發(fā)準(zhǔn)難發(fā)的音，正確運(yùn)用各種詞語。C、掌握游戲中的語言規(guī)則，及時(shí)作出反應(yīng)。D 、根據(jù)已有語言經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行迅速的語言表達(dá)。 2、講述活動(dòng)：A、養(yǎng)成仔細(xì)觀察，然后表達(dá)講述的習(xí)慣。B、能理解圖片和情景中展示的事件

3、順序、 景中蘊(yùn)涵的主要人物關(guān)系和思想感情傾向， 并 講述實(shí)物、圖片和情景的內(nèi)容。C、能主動(dòng)、自然、大方地在集體面前講話，表達(dá)時(shí)語言流暢，用詞用句準(zhǔn)確。并能根據(jù) 不同場(chǎng)合調(diào)節(jié)音量和語速。D、能積極地傾聽別人講述，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。3、談話活動(dòng)：A、安靜、主動(dòng)、專注地聽，不隨意插話。B、樂于和同伴交流，大膽地在集體面前發(fā)言。C、用普通話表達(dá)自己的思想。D、在老師的引導(dǎo)下，能圍繞主題談話，不跑題。E、學(xué)習(xí)常見的交往語言與禮貌用語。4、文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)：A、喜歡欣賞文學(xué)作品，主動(dòng)積極地參加文學(xué)欣賞活動(dòng)并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用。B、知道文學(xué)作品語言與日常生活語言的不同，并能感受文學(xué)作品的語言

4、美。C、學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象，感受作品的情感，并用較恰當(dāng)?shù)恼Z言、動(dòng)作、繪畫等 形式表達(dá)自己的理解。D、根據(jù)文學(xué)作品，擴(kuò)展想象，并創(chuàng)造性地進(jìn)行表述。5、早期閱讀活動(dòng)：A、喜歡看書，能領(lǐng)會(huì)圖畫書中的人物情節(jié)。B、愛護(hù)圖書，知道書中的畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，能與同伴合作制作簡(jiǎn)單的圖畫書。C、能將圖畫書的內(nèi)容準(zhǔn)確表達(dá)出來，能感受語言和符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系。D、積極學(xué)認(rèn)漢字，了解認(rèn)讀規(guī)律，并將已掌握的字詞運(yùn)用于生活中。E、掌握基本的書寫姿勢(shì)，在有趣的圖書制作中做好寫字的準(zhǔn)備。四、制定目標(biāo)注意點(diǎn)： 傳統(tǒng)教育中：教師注重的是技能知識(shí)，如語言知識(shí)、語詞數(shù)量、故事內(nèi)容的掌握，目標(biāo)措 辭中常常使用學(xué)習(xí)、記住、教、學(xué)會(huì)等詞來進(jìn)行描