我國籃球運動科研現(xiàn)狀調(diào)查研究

1、  我國籃球運動科研現(xiàn)狀調(diào)查研究   【摘要】運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法,以近十年核心期刊發(fā)表的籃球科研論文為研究對象,針對籃球科研論文的刊發(fā)情況、科研方法的種類、科研隊伍狀況及主要的研究成果進行分析?！娟P(guān)鍵詞】籃球運動 科研 現(xiàn)狀 分析【中圖分類號】g811.5 【文獻標識碼】a 【文章編號】1673-8209(2010)06-00-02籃球運動的蓬勃發(fā)展和籃球項目在競技運動中地位的不斷提高,極大地激發(fā)了廣大籃球工作者和科研人員對籃球運動科學(xué)研究的熱情和興趣。在過去的十年里,我國籃球運動理論的科研成果從觀念的變更、新理論的形成、技戰(zhàn)術(shù)

2、的創(chuàng)新、訓(xùn)練手段的改進、教學(xué)方法的改革、器材的更新、選材的科學(xué)化、多學(xué)科的滲透等諸多方面進行了全方位的開拓,為我國、乃至世界籃球運動理論的發(fā)展奉獻了許多經(jīng)典之作。對我國籃球運動科研論文的生產(chǎn)規(guī)律和分布情況進行分析研究,不僅可以幫助我們評估、預(yù)測籃球運動的研究水平和發(fā)展動向,確定研究重點和調(diào)控研究方向,促進我國籃球科研理論建設(shè)的全面、深入發(fā)展;還可以幫助我們了解我國籃球運動研究隊伍的基本狀況,為發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就一批中堅研究隊伍、扶植青年學(xué)者,組織和協(xié)調(diào)這支隊伍進行重大課題研究等提供事實依據(jù)。1 研究對象1999-2008年間中國期刊全文數(shù)據(jù)庫收集的13種中文體育核心期刊有關(guān)籃球運動的科研論文98

3、6篇。2 研究方法2.1 文獻資料法對收集的論文和作者資料進行整理。2.2 數(shù)理統(tǒng)計法對論文進行分類,輸入spss10.0,進行統(tǒng)計學(xué)處理。2.3 邏輯分析法采用歸納、演繹、推斷、論證等邏輯方法進行分析。3 研究結(jié)果與分析3.1 我國籃球科研論文的刊發(fā)情況1999-2008年間13種國內(nèi)核心期刊上公開發(fā)表籃球運動科研論文986篇,約99篇/年。其中2003年有關(guān)籃球科研的成果刊發(fā)量最多,共141篇,占總數(shù)的14.30%;2001年最少,僅86篇,占總數(shù)的8.72%。期刊中,北京體育大學(xué)學(xué)報、武漢體育學(xué)院學(xué)報、成都體育學(xué)院學(xué)報、中國體育科技是籃球科研成果的重要載體,十年來共刊載549篇籃球科研論

4、文,約占到總數(shù)的56%。從圖1可以明顯看出,十年來我國籃球科研論文刊發(fā)量呈波浪形發(fā)展態(tài)勢:1999-2001年間每年文獻量基本持平,略有下降;2002-2003年間逐年增加,呈快速增長;2004年后數(shù)量有所下降,但變化趨勢較為平穩(wěn),表明我國籃球科研存在一定的自發(fā)性和變化的無序性。3.2 我國籃球科研方法的運用情況現(xiàn)階段,我國籃球運動科學(xué)研究中,采用較多的方法依次為文獻資料法、邏輯分析法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法(見表1),這些比較傳統(tǒng)的研究方法,依然處于研究中的主導(dǎo)地位。其中,實驗法運用比例偏小,僅有68次,約占總數(shù)的6.89%。籃球運動是技術(shù)主導(dǎo)類項目,技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新都需要實踐的檢驗,因此

5、,研究人員應(yīng)加強對籃球運動規(guī)律的認識,爭取和創(chuàng)造條件運用較多的實驗方法去加強科研攻關(guān)。值得一提的是,隨著計算機技術(shù)的發(fā)展得到廣泛的運用,許多論文都不同程度地運用到了數(shù)理統(tǒng)計法,使隊員和球隊技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)的好壞,通過技術(shù)統(tǒng)計分析更為準確、快捷、可信的體現(xiàn)出來?？偟膩砜?我國籃球科研方法由最初的經(jīng)驗總結(jié)、技術(shù)統(tǒng)計、圖片分析,逐步發(fā)展為定性與定量相結(jié)合研究,運動軟科學(xué)與數(shù)理統(tǒng)計相結(jié)合等多種方法,研究方法的多樣性和科學(xué)性加強了科研工作的質(zhì)量,研究內(nèi)容也更加系統(tǒng)化、科學(xué)化,使得籃球科學(xué)研究在深度和廣度方面有了顯著提高。13.3 我國籃球科研隊伍狀況3.3.1 科研隊伍人數(shù)根據(jù)洛特卡定律(lotka law)

6、揭示的自然科學(xué)尤其是經(jīng)典學(xué)科的作者分布規(guī)律,某一學(xué)科只有1篇論文著者比例為60.79%。表2的統(tǒng)計結(jié)果顯示,986篇研究論文共有582名作者(第一作者或獨著)。其中,發(fā)表籃球研究論文1篇的有383人,約占著者總數(shù)的65.81%,此數(shù)據(jù)明顯高于洛特卡定律中的經(jīng)典學(xué)科參考值?？梢?我國籃球科研工作隊伍已經(jīng)形成。3.3.2 核心作者根據(jù)普賴斯定律(price law)對活躍作者的界定:m0.749(n max 1/2),計算得出最低發(fā)文數(shù)等于3篇和大于3篇才能成為籃球科研的活躍作者,即核心作者。十年來籃球科研人員發(fā)文3篇及以上的“核心著者”共61人,占作者總數(shù)的10.48%;共發(fā)文327篇,占總文獻

7、量的33.16%。這些數(shù)據(jù)與普賴斯定律指出“10%的作者與50%的論文”之?dāng)?shù)據(jù)模式相距甚遠,說明我國籃球科研論文的高產(chǎn)活躍作者群的相對薄弱,核心著者群仍處于形成階段,論文平均產(chǎn)出率有待提高。但應(yīng)當(dāng)指出的是,這些作者都已形成了自己的研究特色,具有較高的理論水平和豐富的實踐經(jīng)驗,起到學(xué)科帶頭人的作用。同時,從論文著者所在地區(qū)來看,核心著者大多集中在北京、上海、廣州等發(fā)達或沿海地區(qū)的專業(yè)院校和研究機構(gòu),說明發(fā)達地區(qū)的專業(yè)院校和研究機構(gòu)已成為我國現(xiàn)代籃球科研論文的生產(chǎn)基地。3.3.3 作者職業(yè)、職稱論文作者中,高校教師共544人,占全部作者的93.47%;科研人員24人,占全部作者4.12%,其它人員

8、(包括中學(xué)教師、基層教練、體協(xié)官員等)共14人,占全部作者的2.41%,由此可以看出高等院校教師是我國籃球科研的主要力量。而體育科研、中學(xué)、訓(xùn)練基地等部門參與籃球科學(xué)研究的單位數(shù)量較少,主要有以下幾點原因:1)我國專門性的籃球科研機構(gòu)少;2)中學(xué)體育教師科研力量薄弱;3)基地教練由于訓(xùn)練工作忙,對科研的重視和關(guān)注不夠。需要指出的是,科研成果中科研人員與一線的教練員和運動員之間的合作較少,從側(cè)面也反映了我國籃球科研與訓(xùn)練競賽聯(lián)系不夠密切或存在脫節(jié)現(xiàn)象,從而影響了科研成果的轉(zhuǎn)化和運動水平的進一步提高。統(tǒng)計結(jié)果顯示,副高級、中級職稱的作者共發(fā)表論文879篇,占89. 15%,可見,籃球科研的主體多為

9、是副高級職稱或中級職稱(圖2)。其中,副高級職稱人員撰寫并發(fā)表的籃球科研論文為474篇,占48.07%,居首位;而正高級職稱人員撰文79篇,僅占8.01%;初級職稱科研下作者撰文30篇,僅為3.04%。從作者的職業(yè)、職稱分布來看,整體反映出“兩高”特征:即高等院校教師比例高、高級專業(yè)技術(shù)職稱人員比例高;而正高級、初級科研人員發(fā)表論文較少。造成這一現(xiàn)象的原因主要有:1)正高職稱人員總體人數(shù)較少,且職稱到頂沒有壓力;2)初級職稱人員往往教學(xué)任務(wù)繁重且不重視科研,加之剛出校門實踐經(jīng)驗不足、科研能力較差;3)副高級職稱、中級職稱人員大多年富力強,且需向更高一級職稱沖擊,發(fā)表的文章多也屬正常。3.4 我

10、國籃球科研的主要成果3.4.1 技戰(zhàn)術(shù)研究:傳統(tǒng)中有所創(chuàng)新籃球技戰(zhàn)術(shù)的研究一直是籃球運動科研領(lǐng)域的熱點,其相關(guān)的論著頗多。盡管籃球運動技戰(zhàn)術(shù)理論研究總是滯后于技戰(zhàn)術(shù)實踐本身,但我們應(yīng)當(dāng)客觀看到,正是由于這些理論對實踐形成的必要補充,才能反過來對實踐進行修正和指導(dǎo)。目前,我國關(guān)于籃球技戰(zhàn)術(shù)的研究已具備了一定的深度,雖文獻仍以比賽為參考的比較分析居多,但也不乏通過實驗測試進行創(chuàng)新研究的佳作。3.4.2 訓(xùn)練競賽研究:多維度、全方位地透視運動競技能力競技能力是訓(xùn)練競賽的核心問題,歷來是我國籃球理論科研的重點。近年來,我國的籃球理論研究者對籃球運動競技能力所包含的身體能力(體能),技能、智能和心理能力

11、,以及部分對影響訓(xùn)練的因素,如運動負荷、訓(xùn)練效果的評定,進行了多維度、全方位的透視與探索,并且大量地運用了數(shù)理統(tǒng)計和模糊數(shù)學(xué)等方法,使研究水平不斷向科學(xué)化發(fā)展。3.4.3 教學(xué)理論與方法研究:定量研究及交叉學(xué)科的綜合性運用增多籃球教學(xué)研究是籃球科研工作的難點。此類研究通過教學(xué)理論在籃球教學(xué)中的作用,探索籃球教學(xué)中的特殊規(guī)律,尋找符合現(xiàn)代教育發(fā)展規(guī)律的新方法、新理論,以求達到最優(yōu)的教學(xué)效果。過去的十年里,籃球教學(xué)的科研文獻較以往增多了定量研究與交叉學(xué)科間的滲透研究,更具說服力。其內(nèi)容也涉及教學(xué)計劃和制定、教材教法設(shè)計、考核方法和標準、教學(xué)設(shè)備儀器研制及學(xué)生能力培養(yǎng)等諸多方面。3.4.4 職業(yè)化、

12、市場化研究:更加注重其現(xiàn)實意義我國籃球運動職業(yè)化不過十余年左右,其研究領(lǐng)域也因為要涉足社會學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多學(xué)科進行綜合分析,一直以來是籃球科研領(lǐng)域的薄弱點,研究成果較少。1998年后伴隨著我國籃球運動職業(yè)化的深入,廣大的籃球科研人員開始緊密結(jié)合相關(guān)的國家法規(guī)政策、體育市場、社會環(huán)境,針對這一領(lǐng)域的諸多問題進行了深入的分析研究,所著文獻也從實際出發(fā),著力于解決籃球職業(yè)化、市場化中出現(xiàn)的關(guān)鍵問題,具有很強的現(xiàn)實意義。3.4.5 籃球文化研究:百花齊放、欣欣向榮籃球運動的文化屬性已被學(xué)界認可。2從文化學(xué)的視角研究籃球運動、認識籃球運動,可以拓展研究思路和研究領(lǐng)域,可以促進我國籃球運動的快速全面

13、發(fā)展,這一趨勢已逐步達成共識。目前,從有關(guān)籃球文化研究文章的數(shù)量來看,呈逐年遞增趨勢,說明當(dāng)前籃球文化已經(jīng)引起了學(xué)術(shù)界的重視,其研究內(nèi)容除論證籃球運動的文化性,還涉及到籃球文化的概念與籃球文化的結(jié)構(gòu)等。特別是部分學(xué)者借鑒文化學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)等領(lǐng)域的知識,以新的思維、新的視角對籃球運動的文化內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、特征進行梳理和重構(gòu),產(chǎn)生了一系列令人耳目一新的理論著作。4 結(jié)論與建議4.1 結(jié)論1)十年來我國籃球科研論文刊發(fā)量呈波浪形發(fā)展態(tài)勢,存在一定的自發(fā)性和變化的無序性;籃球科研的方法有一定創(chuàng)新,但還是以傳統(tǒng)方法為主。2)我國籃球科研工作隊伍已經(jīng)形成,但高產(chǎn)活躍作者群的相對薄弱,核心著者群仍處于形成階段;作者以高校教師發(fā)文量居多,且以副高級、中級職稱為主體。3)現(xiàn)階段,我國籃球科研研究的內(nèi)容主要集中在籃球技戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練競賽、教學(xué)理論與方法研究、職業(yè)化、市場化、籃球文化等領(lǐng)域,但有關(guān)場地、器材、規(guī)則方面的研究論文有所欠缺。4.2 建議1) 加強籃球科研隊伍的建設(shè),采用科學(xué)的研究方法,進一步提高論文質(zhì)量;培育核心作者,增加核心作者和提高其論文平均產(chǎn)出率。2) 籃球科研必須從籃球運動實踐的發(fā)展需要出發(fā),拓寬視野,端正動機,防止急功近利地拼湊和重復(fù)研究;注重運用交叉學(xué)科的基礎(chǔ)知識,加強與籃球運動一線的運動員、教練員等的合作,使