初三化學(xué)第三單元經(jīng)典實(shí)驗(yàn)探究題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

1、O 公O O 摒O 1O O 怒O II- O 堞O M O 絕密啟用前初三化學(xué)第三單元經(jīng)典實(shí)驗(yàn)探究題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練未命名考試范圍：XXX；考試時(shí)間：100分鐘：命題人：xxx注意事項(xiàng)：1 .答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2 .請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第I卷（選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明第II卷（非選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說(shuō)明一、科學(xué)探究題1 .星期天，星星的媽媽煮香腸，不一會(huì)兒，廚房里飄來(lái)陣陣香味，激發(fā)他探究分子運(yùn) 動(dòng)的欲望。請(qǐng)你參與探究，并回答下列問(wèn)題。（提出問(wèn)題）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的嗎？（大膽猜想）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。（網(wǎng)上查i旬）干燥的額氣不能使無(wú)色酚釀變紅：紈氣極易溶于

2、水，且能與水反應(yīng)形 成級(jí)水；織水能使無(wú)色酚配試液變紅。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)一：往少量蒸儲(chǔ)水中滴入23滴酚酸試液，再向其中滴入幾滴氨水，現(xiàn)象是實(shí)驗(yàn)二：如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可觀察到蝴蝶變?yōu)樯?，大燒杯中蝴蝶換上了新裝。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）c（問(wèn)題討論）（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一的目的是：（2）蝴蝶變色的原因是o（反思）分子運(yùn)動(dòng)的速率與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）試卷第15頁(yè)，總16頁(yè)（假設(shè)）（實(shí)驗(yàn)方案）2 .某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)工試卷第9頁(yè)，總16貞EI （改進(jìn)前）c 圖n（改進(jìn)后）（1）圖I是某化學(xué)興趣小組進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，他們所

3、觀察到的現(xiàn)象是：乙燒杯放有酚酸溶液的目的是，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子。（2）但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 了改進(jìn)，裝置如圖1【，并進(jìn)行如下操作：B處放置滴有酚儆溶液的濾紙，用注射器注入 少量濃氨水，一段時(shí)間后，觀察到B處的現(xiàn)象是。對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。經(jīng)過(guò)這一系列的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究使得同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要考慮到。（答一點(diǎn)）3.圖I是某同學(xué)按教材進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激 性氣味，于是該同學(xué)對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖H,實(shí)驗(yàn)操作：濃氧水、圖I （改進(jìn)后）圖（改進(jìn)前）a：向B、C、E三支試管中分別加入

4、5mL的蒸儲(chǔ)水，各滴入卜2滴無(wú)色酚肽溶液，振蕩，觀察溶液顏色；b：在A、D試管分別加入5mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖II連接好，并 將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘：分析討論：（1）E試管放有酚酷溶液的目的是：（2）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是：（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 O 笊 O 一4 O 摒 O 1 O O 怒O H O 堞O M O 4.某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。（提出問(wèn)題）氯化氫（HC1）氣體顯酸性嗎？（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）該興趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法，用三朵由紫甘 藍(lán)汁液染成藍(lán)紫色紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行如圖1的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：I和II中小

5、花不變色；HI中小花變紅色。（查閱資料）圖2是甲同學(xué)們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。圖2（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）氯化氫氣體不顯酸性。（交流思想）（1）從微觀角度分析氯化氫不顯酸性的原因是。（2）下列實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)說(shuō)明氧化氫氣體不顯酸性的是,A.測(cè)試鹽酸的導(dǎo)電性，鹽酸能導(dǎo)電B.干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中不反應(yīng)C.氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體（拓展應(yīng)用）該興趣小組的同學(xué)為探究分子的運(yùn)動(dòng)情況，在玻璃管兩端同時(shí)放入沾有試 劑的棉花，做了如圖3所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)（成分為氮化錢(qián)）且偏 向沾有濃鹽酸韻棉花一端。白色煙環(huán)酹有濃城菰有濃鹽水的梅花酸的棉花白色煙環(huán)偏向沾有濃鹽酸的棉花一端的原因是寫(xiě)出

6、該反應(yīng)的化學(xué)方程式5. （1）請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題試卷第15頁(yè)，總16頁(yè)酚酷溶液的種類(lèi)滴入滴數(shù)澄清石灰水/mL現(xiàn)象,底！®實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（選填一個(gè)字母），對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 O如果用排水法收集氧氣，當(dāng) 時(shí)開(kāi)始收集。制取氣體時(shí)，在連接好儀器、加入藥品前必須進(jìn)行的操作是：氣體從b管通入C裝置時(shí)，可以收集的一種氣體是。（2）老師：酚酸指示劑是酚醐溶解在60-90%的酒精溶液中形成的A同學(xué)：溶質(zhì)是°老師:Good!A同學(xué)：酚酰溶液為什么只有淡淡的酒精氣味？B同學(xué)：是因?yàn)?#176;老師：你從微觀解釋?zhuān)脴O了！C同學(xué)：老師，如果用水配制酚酰指示劑可以嗎？老師

7、：有想法，很好！你們可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)后，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?。（查閱資料）20時(shí)，在水中，酚儆的溶解度是0.2g：在酒精中，酚酷的溶解度是20g。配制酚歌指示劑的傳統(tǒng)方法：1g酚酰溶于1L60-90%的酒精溶液中（實(shí)驗(yàn)用品）實(shí)驗(yàn)藥品：酚酰、澄清石灰水實(shí)驗(yàn)儀器：試管、燒杯、玻璃棒、托盤(pán)天平、量筒（合適的規(guī)格）、容器（2L、 3L、4L、5L）（實(shí)驗(yàn)方案）O 於O I4 O 課O 蕓O 20時(shí)，稱(chēng)取0.2g酚酷溶于120mL水中配成溶液，將此溶液平分到4個(gè)容器中并加水 稀釋成2L、3L、4L、5L,分別將稀釋后的酚配溶液滴入到澄清石灰水中，觀察顏色變 化并記錄于如表：

8、試卷第#頁(yè)，總16貞2L2-32-3深紅3L2-32-3深紅4L2-32-3紅5L2-32-3淺紅（反思與評(píng)價(jià)）極稀的酚醐水溶液遇堿有明顯的顏色變化，（填“可以”或“不可以”）作指 示劑。配制酚瞅;指示劑 （填“有”或“沒(méi)有”）必要用酒精溶液C對(duì)此實(shí)驗(yàn)探究，你的認(rèn)識(shí)是O6.圖I是小婭按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖II。猷酎溶液圖I （改進(jìn)前）（實(shí)驗(yàn)操作）a.向B、C、E三支試管分別加入5mL的蒸儲(chǔ)水，各滴入12滴無(wú)色酚酰溶液，振蕩,觀察溶液顏色b.在A、D試管中分別加入2mL濃緞水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖II連

9、接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）：（1）E試管放有酚肽溶液的目的是；（2）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是：（3）由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是：;（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。（5）小婷認(rèn)為還需加對(duì)比實(shí)驗(yàn)排除是水是否參加反應(yīng)的干擾，你認(rèn)為小婷的說(shuō)法（填正確或錯(cuò)誤）理由是。7.某興趣小組用如圖裝置探究分子的運(yùn)動(dòng)。試卷第15頁(yè)，總16頁(yè)O 公O O 摒O 1O O 怒O II- O 堞O M O 溶液熱水甲乙（1）實(shí)驗(yàn)I：在盛有少量蒸慵水的小燒杯中滴入23滴酚酰試液，現(xiàn)象是酚儆不變紅 色，再向其中滴加濃經(jīng)水，現(xiàn)象是溶液變紅色。由實(shí)驗(yàn)【說(shuō)明：（2）實(shí)驗(yàn)11（

10、如圖甲所示）:燒杯A中的現(xiàn)象是:；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:：燒杯B的作用是；（3）實(shí)驗(yàn)H中有同學(xué)聞到有少量刺激性氣味的氣體，另一個(gè)小組將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)（如 圖乙），在A、D試管分別加入2mL濃疑水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管，按實(shí)驗(yàn)圖乙連接 好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。分析討論：觀察到的現(xiàn)象是：由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是10.小明學(xué)習(xí)了分子的知識(shí)以后，對(duì)分子的運(yùn)動(dòng)速率產(chǎn)生了興趣，所以他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。請(qǐng)你和他一起完成下列問(wèn)題：的棉花團(tuán)的棉花團(tuán)圖102問(wèn)題：分子運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)呢？猜想和假設(shè)：分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)；分子運(yùn)動(dòng)的快慢與

11、分子的質(zhì)量有關(guān)。探究一：分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)1：小明取了兩只同樣的燒杯，分別盛裝等量冷水和熱水，再分別滴加等量的品紅,觀察到在熱水中品紅擴(kuò)散速度比冷水中。得出結(jié)論：分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)。探究二：分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)。（1）濃氨水易揮發(fā)，揮發(fā)出氨氣；（2）濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出氯化氫氣體：（3）氯化氫分子的質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量；試卷第8頁(yè)，總16貞,底！®圖I（改進(jìn)前）圖II （改進(jìn)后）（4）用玻璃棒分別蘸取濃級(jí)水和濃鹽酸，如圖1,讓兩根玻璃棒靠近（不能接觸），會(huì) 發(fā)現(xiàn)在兩根玻璃棒靠近的時(shí)候，產(chǎn)生大量的白煙（氯化鉉固體）。實(shí)驗(yàn)2：如圖2,在玻璃管

12、兩端分別放入蘸有濃鹽酸和濃氨水的棉花團(tuán)。其中，C為中 間線，過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)，在玻璃管中有白煙產(chǎn)生，特別是A處的白煙較多。得出結(jié)論：（1）該現(xiàn)象說(shuō)明 分子運(yùn)動(dòng)比分子快。（2）分子的質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)越011.某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)”資料信息:濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣溶于水顯堿性，能使無(wú)色酚醐溶液變紅。圖I （改進(jìn)前）圖II （改進(jìn)后）圖I中大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子;但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖II,并進(jìn)行如下操作：a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸馀水，各滴入12滴無(wú)色酚酸溶液，振蕩， 觀察溶液顏

13、色。b.在A、D試管中分別加入2mL濃緞水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖II連接好， 并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。分析討論（1） E試管放有酚釀溶液的目的是,由圖II實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是,對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。12 .某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：酚獻(xiàn)試淤脫脂單濾紙條 試管O 於O I4 O 課O 蕓O 。公O ，4O 課O W O （進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）圖I是課本中某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是;其中燒杯乙的作用是:通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出或推到出一些結(jié)論：分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（答一條即可）。（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）老師對(duì)圖I所示的裝置

14、進(jìn)行了改進(jìn)（如圖II所示），并進(jìn)行了以下操作： 取一長(zhǎng)條形濾紙，等距離滴加無(wú)色酚酸試液：將滴加了無(wú)色酚儆試液的長(zhǎng)條形濾紙 放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)棉花：向脫脂棉上滴加幾滴濃疑水。（分析討論）（1）按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變紅而棉花變紅，其可能原因是0（拓展延伸）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，圖I、圖n所示裝置雖能證明分子的性質(zhì)，但不 能證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了如圖in所示的裝置。在U型管的兩個(gè)管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL 酚酷溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤(rùn)濕，從另一管口插入吸取了 2mL

15、濃然水 的注射器。按此方法再組裝好另一套相同的裝置，將其中一套裝置的下端放入熱水中, 并同時(shí)向兩支U型管中注入濃經(jīng)水。（1）按照?qǐng)D用所示的裝置進(jìn)行操作，幾分鐘后看到的現(xiàn)象是,該現(xiàn)象說(shuō)明了（2）圖HI所示的實(shí)驗(yàn)方法相對(duì)于圖I所示的實(shí)驗(yàn)方法，具有哪些優(yōu)點(diǎn)：:。13 .比較是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用比較的方法通過(guò)探究得出了分子在不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。如圖所示是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：第i步：幽酎試滿(mǎn)第n步:棉花涯紙條酚露試液試管（1）在第I步實(shí)驗(yàn)中他所觀察到的現(xiàn)象是,由此得出的結(jié)論是。（2）他用如圖裝置進(jìn)行第II步實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)用到的一種儀器名稱(chēng)是他在濾紙上每間隔一段距高滴加一小滴酚酗試液：棉花上滴加的

16、物質(zhì)是 ，放置一段時(shí)間后，他 觀察到的現(xiàn)象是 由此說(shuō)明了氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)。（3）為了能夠更好地觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小剛可以采取的措施是o14.實(shí)驗(yàn)探究題I探究物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，先點(diǎn)燃酒精燈，可觀察到彎管2處有微弱的淡藍(lán)色火焰，然后滴加過(guò)氧化氫溶液，過(guò)一會(huì)可觀察到彎管2處的主要現(xiàn)象是o推測(cè)燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是。II探究微粒的性質(zhì)資料：濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，濃經(jīng)水易揮發(fā)出（N%）,額氣與氯化氫氣體相 遇會(huì)產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生化合反應(yīng)生成了氯化鍍固體，寫(xiě)出亞氣與氯化氫 氣體發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。資料：氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小，其分子的運(yùn)動(dòng)速率越快。（已知氯

17、化氫的相對(duì)分子 質(zhì)量比氨氣的大）實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示：在長(zhǎng)玻璃管外壁用記號(hào)筆做了 a、b、c三個(gè)標(biāo)記。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)同 時(shí)擠入濃氨水和濃鹽酸，一會(huì)兒后玻璃管中產(chǎn)生大量的白煙。此現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性 質(zhì)是，你認(rèn)為玻璃管中最濃厚的地方是O 笊O 12 O 課O 蕓O ,底！®O 郛 O 一4 O 課 O 女 O 圖115.探究一:我們知道過(guò)氧化氫溶液常溫下分解緩慢，加入少量氧化缽作催化劑可使其 分解加速。除此之外，硫酸銅溶液和氯化鐵溶液對(duì)過(guò)氧化氫溶液也有催化作用。為比較 相同濃度的氯化鐵（FeCh）溶液和硫酸銅（CuSO。溶液對(duì)過(guò)氧化氫（H2O2）分解的催化效 果，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究

18、：（1）如圖甲，可通過(guò)觀察試管中產(chǎn)生來(lái)定性比較兩者的催化效果。（2）在用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，某同學(xué)先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，再用雙手緊握錐形瓶外壁，然后觀察注射器活塞的運(yùn)動(dòng)情況，該同學(xué)這樣做的目的是：要定量比較兩者的催化效果，可測(cè)量生成等體積氣體所需的 o探究二:按教材圖I所示進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是有的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖H：濃氨水圖n （改進(jìn)后）圖I （改進(jìn)前）（3）按圖n進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是（4）對(duì)比圖I、圖n實(shí)驗(yàn)裝置，分析改進(jìn)后優(yōu)點(diǎn)是（填寫(xiě)2點(diǎn)）16.為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案,答有關(guān)問(wèn)題。已

19、知酚醐和氨水相互接觸會(huì)變紅，利氣有刺激性氣味一 一冷水圖1圖2圖3（方案一）如圖io（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：（2）從環(huán)保角度分析該方案的不足之處是（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）（方案二）如圖2、圖3。圖中無(wú)色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶?jī)?nèi)小紙花是用大小和形狀相同的 白色濾紙折疊而成，再用細(xì)線固定在瓶中，小紙花上都均勻噴有酚酸溶液，用注射器向 圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃級(jí)水，濃氨水均落到瓶底，然后將針孔處密封, 再迅速將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水（約1OC）和熱水（約40C）中。（1）觀察到的現(xiàn)象是;（2）由此得出的結(jié)論：溫度越 （填“高”或“低”），分子運(yùn)動(dòng)得越快。17.圖I是

20、小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性 氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖II。圖I（改進(jìn)刖）酚酎溶液O 笊O 11 O 課O 蕓O :,底！®O 公O H O 媒O 女O :（實(shí)驗(yàn)操作）O 公O O 摒O 1O O 怒O II- O 堞O M O a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL蒸馀水，各滴入12滴無(wú)色酚酷溶液，振蕩, 觀察溶液顏色；b.在A、D試管中分別加入2mL濃亞水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖I連接好，并 將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）（1）E試管放滴有酚醐的蒸馀水的目的是:（2）進(jìn)行圖2操作時(shí)觀察到

21、的現(xiàn)象是；（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： ： ：（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是； （寫(xiě)兩條）。18.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：濃氨肉酚酎酚酎試'液'濾紙條試管圖I （改進(jìn)前）圖口 （改進(jìn)后）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)圖1是課本中某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是:其中燒杯乙的作用;通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出或推到出一些結(jié)論：分子在不斷 運(yùn)動(dòng)：（答一條即可，實(shí)驗(yàn)改進(jìn)老師對(duì)圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖I所示），并進(jìn)行了以下操作： 取一長(zhǎng)條形濾紙，等距離滴加無(wú)色酚酰試液：將滴加了無(wú)色酚配試液的長(zhǎng)條形濾紙 放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)

22、棉花：向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。分析討論（1）按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變紅而棉花變紅，其可能原因是。拓展延伸同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，圖1、圖H所示裝置雖能證明分子的性質(zhì)，但不能 證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了如圖川所示的裝置.在U型管的兩個(gè)管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊.用注射器吸取2mL酚隙溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤(rùn)濕，從另一管口插入吸取了濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套相同的裝置，將其中-套裝置的下端放入熱水中，向兩支U型管A、C處的棉紗上注入濃氨水，幾分鐘后看到的現(xiàn)象是明了反思與評(píng)價(jià)（1）圖in所示的實(shí)驗(yàn)

23、方法相對(duì)于圖I所示的實(shí)驗(yàn)方法，具有哪些優(yōu)點(diǎn)：: 。（2）為了得到可靠的結(jié)論，在圖所示的實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制相同的變量有：；O19.如圖一所示是研究溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)速率影響的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了級(jí)氣強(qiáng)烈 的刺激性氣味。小明查閱資料得知氨氣極易溶水，他做了如圖二所示的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如T：圖一（改進(jìn)前）圖二（改進(jìn)后）（實(shí)驗(yàn)操作）步驟一：向B、D、F三支試管中分別加入5mL的蒸馀水，各滴入12滴無(wú)色酚酸試液，振蕩，觀察溶液顏色；步驟二：向試管A、E中分別加入2mL濃氨水,立即用帶有橡皮塞的導(dǎo)管按圖二連接好，并將試管E放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）圖一實(shí)驗(yàn)中能觀察到濕潤(rùn)的酚儆試紙變色。試卷第

24、8頁(yè)，總16貞O 於O I4 O 課O 蕓O ,底！®。公O ，4O 課O W O : O 然O 一 O 鄭OO 摒O W O （3）該實(shí)驗(yàn)證明了 （寫(xiě)出一條）。 O 改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)中使用了試管F,此處運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是。步驟二中將試管E放置在盛有熱水的燒杯中，最先觀察到的現(xiàn)象是。試管B、D中先出現(xiàn)顏色變化的是試管,由此可得出結(jié)論：o與圖一實(shí)驗(yàn)相比，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的一個(gè)主要優(yōu)點(diǎn)是o20.某興趣小組的同學(xué)做如圖的實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)。回答下列有關(guān)問(wèn)題。（1）在盛有少量蒸馀水的小燒杯中滴入23滴酚釀試液，再向其中滴加濃氨水。酚酷 試液變色。（2）在盛有少量蒸僧水的小燒杯A、B中滴入23滴酚獻(xiàn)試液，

25、再向C燒杯其中滴加約5mL濃紈水。（如圖所示）幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是21.圖I是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖H。酚酎 溶液»圖I（改進(jìn)前）（實(shí)驗(yàn)操作）a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸鐳水，各滴入12滴無(wú)色酚配溶液，振 蕩，觀察溶液顏色。b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞按實(shí)驗(yàn)圖II連接好, 并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）：E試管放有酚儆溶液的目的是對(duì)比證明：。進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是。由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（

26、從分子的角度回答）， 。試卷第15頁(yè)，總16頁(yè)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是22.為探究微粒的性質(zhì)及影響因素，小明進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：燒杯B中加入10mL蒸鐳水，并滴入23滴酚釀試液：往燒杯A中加入濃氨 水：用一個(gè)燒杯將A、B罩在一起（如圖）一段時(shí)間后，觀察到B中溶液變色.（1）該實(shí)驗(yàn)研究微粒 的性質(zhì).（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象，小明得出的結(jié)論是.實(shí)驗(yàn)二：如圖先往甲、乙裝置燒杯A中分別裝入30C、80C蒸鏘水20mL,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) （操作同實(shí)驗(yàn)一）.實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)往甲裝置燒杯B中溶液顏色改變的時(shí)間比乙裝置的時(shí) 間長(zhǎng).（3）該實(shí)驗(yàn)研究 對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)快慢的影響.（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象，小明可以得出的

27、結(jié)論是.O 於O I4 O 課O 蕓O ,底！® O W 木卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，清仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。參考答案1 .酚酰試液遇氨水變紅 紅 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 設(shè)置對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證明酚酸試液遇蒸 儲(chǔ)水不變色,氨水能使酚酸變色 紈氣分子從小燒杯中運(yùn)動(dòng)到紙蝴蝶上,溶于水生成氨水, 使酚釀變紅 分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快 取用兩套實(shí) 驗(yàn)二裝置分為A、B兩組，A組濃氨水燒杯下放水浴加熱，B組如實(shí)驗(yàn)二步驟，用秒表分別 計(jì)算A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)蝴蝶變色的時(shí)間，A組中蝴蝶變色時(shí)間更短?！窘馕觥俊痉治觥考w氣不能使酚猷變色，氨水能使酚儆變紅色?！驹斀狻浚?）往少量蒸鐲水中滴入23滴

28、酚酷試液，再向其中滴入幾滴緘水,現(xiàn)象是酚配試液變紅： （2）實(shí)驗(yàn)二：如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可觀察到蝴蝶變?yōu)榧t色：實(shí)驗(yàn)結(jié)論分子在不斷運(yùn)動(dòng)。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一的目的是設(shè)置對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證明酚醐試液遇蒸鐳水不變色，氨水能使酚酷變 色：蝴蝶變色的原因是：紈氣分子從小燒杯中運(yùn)動(dòng)到紙蝴蝶上，溶于水生成級(jí)水，使酚酎變 紅。（4）假設(shè)分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快；實(shí)驗(yàn)方案取用兩套實(shí)驗(yàn)二裝置分為A、B兩組，A組濃氨水燒杯下放水浴加熱，B組在常溫下，用秒 表分別計(jì)算A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)蝴蝶變色的時(shí)間，A組中蝴蝶變色時(shí)間更短。【點(diǎn)睛】設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)才能得到準(zhǔn)確的結(jié)論。分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)，且溫度越高，分子運(yùn)

29、動(dòng)速率 越快，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，變量只能有溫度。2 .甲燒杯里的液體變成紅色，乙和丙燒杯里的液體不變色與甲燒杯做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證明空氣中的成分不能使酚醐溶液變色在不斷運(yùn)動(dòng)滴有酚儆溶液的濾紙變成紅色C瓶中的液體能吸收紈氣，避免其擴(kuò)散出來(lái)污染空氣實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性要好（或?qū)嶒?yàn)要環(huán)保、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要明顯等）?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)分子的性質(zhì)、濃皴水具有揮發(fā)性、堿性，酚酰試液在堿性溶液中能變成紅色進(jìn)行 解答：（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）大燒杯內(nèi)的濃氨水具有揮發(fā)性、堿性，能使甲燒杯里酚釀試液變成紅色。故圖I觀察 到的現(xiàn)象是：甲燒杯里的液體變成紅色，乙和丙燒杯里的液體不變色：根

30、據(jù)圖示可以看出， 乙燒杯中放有酚酸試液的目的是和甲燒杯做對(duì)比實(shí)驗(yàn)用的，證明空氣中的成分不能使酚酸溶 液變色：該實(shí)驗(yàn)中甲中的酚猷不與濃級(jí)水直接接觸就能變成紅色，說(shuō)明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng) 的。（2）濃冢水揮發(fā)出的氨氣分子不斷的運(yùn)動(dòng)，與B處的酚配試液接觸，會(huì)使滴有酚酥溶液的 濾紙變成紅色；實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)后，C瓶?jī)?nèi)的液體能吸收氨氣，避免其擴(kuò)散出來(lái)污染空氣；經(jīng) 過(guò)這一系列的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要考慮到裝置的氣密性要好，要環(huán) 保，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要明顯等?！军c(diǎn)睛】本題考查是常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。3 .進(jìn)行對(duì)比 B試管中的酚醐溶液慢慢變紅色，C試管中的酚配溶液很

31、快變紅色分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快【解析】【分析】堿性溶液能使酚酸溶液變紅色，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快?！驹斀狻?）酚酰試液本身為無(wú)色，而當(dāng)遇堿液時(shí)變紅，單獨(dú)放只盛有酚酸試液的試管，說(shuō)明皴水 能使酚酗試液變紅，起到一個(gè)對(duì)比的作用，故E試管放有酚醐溶液的目的是進(jìn)行對(duì)比。（2） A試管為常溫，D試管為高溫，溫度不一樣，分子的運(yùn)動(dòng)速率就不一樣，所以顏色變 化的快慢就不一樣，溫度高的分子運(yùn)動(dòng)速率快，溶液顏色變化快，故進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的 現(xiàn)象是B試管中的酚釀溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酷溶液很快變紅色。（3） B試管中的酚配溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酸溶液很快變紅色

32、，說(shuō)明溫度高的分 子運(yùn)動(dòng)速率快，溶液顏色變化快，故根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng) 的：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快。4.氯化氫氣體分子無(wú)法電離出H+ B氨水分子運(yùn)動(dòng)比濃鹽酸分子運(yùn)動(dòng)劇烈NH4OH+HC1=NH4C1+H2O NH3+HC1=NH3cl【解析】答案第9頁(yè)，總13頁(yè)木卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，清仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。（1）溶液顯酸性，是因?yàn)槿芤褐泻凶杂梢苿?dòng)的氫離子，因此從微觀角度分析氯化氫氣體 不顯酸性的原因是：氯化氫氣體中的氯化氫分子不能離解出自由移動(dòng)的氫離子：（2） A、測(cè)試鹽酸的導(dǎo)電性，鹽酸能導(dǎo)電，不能證明氯化氫氣體不顯酸性：B、干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣

33、體中，不反應(yīng)，說(shuō)明氯化氫氣體不顯酸性；C、氫氣與氯氣反應(yīng)，生成氯化氫氣體，不能證明氯化氫氣體不顯酸性；【拓展應(yīng)用】白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是紈分子的運(yùn)動(dòng)速率大于氯化氫分子的運(yùn)動(dòng) 速率：氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化鉞，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH3+HC1=NH4C1OA5 . A 2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O2T氣泡連續(xù)、均勻的冒出檢查裝置的氣密性 氫氣 酚酣酒精分子運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散了探究用水配置酚配溶液是否可做指示劑蒸鐳水 滴管 可以 沒(méi)有要勤于思考，敢于質(zhì)疑，樂(lè)于實(shí)踐，能節(jié)約的要節(jié)約藥品等【解析】【分析】【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室可采用加熱高鋅酸鉀制取氧氣，高鋅酸鉀在加熱條件下

34、生成鎰酸鉀、二氧化A.鋅和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnOnKMnOq+MnOz+O2個(gè)；屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A.如果用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻的冒出時(shí)開(kāi)始收集；制取氣體時(shí)，在連接好儀器、加入藥品前必須進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性：氣體從b 管通入C裝置時(shí)，說(shuō)明氣體的密度比空氣小，因此可以收集的一種氣體是氫氣：（2）酚酸指示劑是酚酗溶解在60-90%的酒精溶液中形成的，溶質(zhì)是酚儆，酒精分子運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)散了，因此酚酣溶液只有淡淡的酒精氣味；實(shí)驗(yàn)?zāi)康模焊鶕?jù)題中信息可知，實(shí)驗(yàn)的目的是探究用水配置酚猷溶液是否可做指示劑。實(shí)驗(yàn)用品：根據(jù)探究的目的可知實(shí)驗(yàn)藥品有酚酰、蒸慵水、澄清石灰

35、水。實(shí)驗(yàn)儀器：在用量筒時(shí)，應(yīng)用到滴管。反思與評(píng)價(jià)：極稀的酚醐水溶液遇堿有明顯的顏色變化，可以作指示劑。極稀的酚醐水溶液遇堿有明顯的顏色變化，可以作指示劑，因此配制酚酰指示劑沒(méi)有必要 用酒精溶液。對(duì)此實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)是：要勤于思考，敢于質(zhì)疑，樂(lè)于實(shí)踐，能行約的要節(jié)約藥品等?！军c(diǎn)睛】熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)以及掌握探究實(shí)驗(yàn) 的分析能力等是正確解答本題的關(guān)鍵。6 .進(jìn)行對(duì)比； B試管中的酚儆溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酸溶液很快變紅色； 分 子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快： 能盡量防止氨氣逸 出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過(guò)程； 能夠說(shuō)明分子

36、運(yùn)動(dòng)的快慢等： 錯(cuò)誤： E試管種 現(xiàn)象能說(shuō)明水不能使酚釀試液變紅，己經(jīng)有對(duì)比實(shí)驗(yàn)；【解析】【分析】（1）根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)分析解答：（2）根據(jù)溫度不同且濃氨水顯堿性能使酚儆溶液變紅解答：（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答：（4）根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)間的連貫性解答；（5）根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)分析解答。【詳解】（1）酚酰試液本身為無(wú)色，而當(dāng)遇堿液時(shí)變紅，單獨(dú)放只盛有酚酰試液的試管，是想說(shuō)明 氨水能使酚酷試液變紅，起到一個(gè)對(duì)比的作用：（2） A試管為常溫，D試管為高溫，溫度不一樣，分子的運(yùn)動(dòng)速度就不一樣，故進(jìn)行操作 b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是為:B試管中的酚酣溶液慢慢變紅色,C試管中的酚配溶液很快變紅色：（3）由此可以得到的有關(guān)分子的性

37、質(zhì)是：分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的；溫度 越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快；（4）改進(jìn)前能聞到刺激性氣味，是因?yàn)檠b置氣密性不好，且同一溫度下不能說(shuō)明影響分子 的運(yùn)動(dòng)快慢的因素，而改進(jìn)后的裝置則解決了這個(gè)問(wèn)題，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：能盡量防止 皴氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過(guò)程：能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等：答案第9頁(yè)，總13頁(yè)木卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，清仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。（5）小婷的說(shuō)法錯(cuò)誤：理由是：E試管種現(xiàn)象能說(shuō)明水不能使酚配試液變紅，已經(jīng)有對(duì)比 實(shí)驗(yàn)。7 . B濃氨水中的氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到A燒杯中時(shí)，使無(wú)色酚酷試液變紅不變色 對(duì)照 在廚房外，能聞到炒菜的香味（合理即可）【解析】【分析】【詳

38、解】（1）A、濃亞水具有很強(qiáng)的揮發(fā)性，體現(xiàn)的是其物理性質(zhì)，不符合題意：B、濃紈水能使酚酸溶液變紅色，需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，體現(xiàn)的是其化學(xué)性質(zhì)， 符合題意。故選B。（2）假設(shè)二：濃氨水中的氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到A燒杯中時(shí)，使無(wú)色酚釀試液變紅;分析：試驗(yàn)中B燒杯內(nèi)的酚酷溶液不變色，說(shuō)明假設(shè)一不成立，假設(shè)二是正確的；（3 ） B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它在該實(shí)驗(yàn)中起到對(duì)照的作用，故這種方法是：對(duì)照： （4）證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的實(shí)例：在廚房外，能聞到炒菜的香味：公園里花開(kāi)時(shí)，很遠(yuǎn)就能聞到花香。8 .液體變?yōu)榧t色；A無(wú)明顯變化，B燒杯中酚酸變紅；分子在不斷地運(yùn)動(dòng)：說(shuō)明濃氨水能 使酚歆變紅【解

39、析】【詳解】（1）酚酰溶液遇到顯堿性的紈水溶液變紅，故填：液體變?yōu)榧t色。（2） AB燒杯中的現(xiàn)象分別是：A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中溶液變紅色。故填：A無(wú)明顯現(xiàn)象，B 燒杯中酚酸變紅。（3）A燒杯中濃疑水中的紈氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)著的，疑氣分子運(yùn)動(dòng)到B燒杯中，能夠使B 燒杯中的無(wú)色酚酸變紅，因此猜想：分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。（4）往裝有酚酰溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的是進(jìn)行對(duì)比，通過(guò)對(duì)比說(shuō)明濃冢水 能使酚酣變紅。故填：說(shuō)明濃皴水能使酚醐變紅。9 .水不能使酚酰溶液變紅，濃額水可使酚酰溶液變紅 酚醐溶液變紅 級(jí)分子在不斷 運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到水中形成氨水，可以使酚猷變紅 對(duì)照實(shí)驗(yàn) B、C中溶液變紅，且C中 變紅更快

40、 濃氨水顯堿性，分子在不斷運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 防止皴氣 擴(kuò)散到空氣中，污染大氣?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）在盛有少量蒸懦水的小燒杯中滴入23滴酚酰試液，現(xiàn)象是酚酗不變紅色，說(shuō)明水不 能使酚酣溶液變紅：再向其中滴加濃氨水，現(xiàn)象是溶液變紅色，紈水顯堿性，說(shuō)明濃氨水可 使酚釀變紅：（2）由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，濃組;水中MH3會(huì)發(fā)出來(lái)后，在A中溶于水形成氨水，可使酚 酷變紅。燒杯B的作用是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（3 ）實(shí)驗(yàn)中可觀察到B、C中溶液變紅，且C中變紅更快：因?yàn)槲⒘？偸窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)，且溫度越高、分子運(yùn)動(dòng)速率越快，在熱水中氨氣分子溫度高, 運(yùn)動(dòng)的快，比B中的犯氣分子先進(jìn)入酚酸溶液中，C中先變紅。

41、對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后 實(shí)驗(yàn)的有點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)在密閉容器內(nèi)進(jìn)行，防止氨氣擴(kuò)散到空氣中，污染大氣。10 .快越快 氨氣 氯化氫 越慢【解析】【分析】溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快，A處產(chǎn)生白煙較多，說(shuō)明經(jīng)氣分子運(yùn)動(dòng)得快一些，氯化氫分子的質(zhì) 量大于氨氣分子的質(zhì)量?！驹斀狻繉?shí)驗(yàn)1：取了兩只同樣的燒杯，分別盛裝等量冷水和熱水，再分別滴加等量的品紅，觀察到 在熱水中品紅擴(kuò)散速度比冷水中快。得出結(jié)論：分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快。實(shí)驗(yàn)2：得出結(jié)論：（1） A處產(chǎn)生白煙較多可以判斷氨氣分子運(yùn)動(dòng)得快一些，分子運(yùn)動(dòng)比氯 化氫分子快，故該現(xiàn)象說(shuō)明氨氣分子運(yùn)動(dòng)比氯化氫分子快。（2）氯化氫分子的質(zhì)量大于緘氣分子的

42、質(zhì)量，所以氯化氫分子的運(yùn)動(dòng)比氨氣分子運(yùn)動(dòng)慢， 故分子的質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)越慢?！军c(diǎn)睛】11 .甲燒杯酚配試液變紅 不斷運(yùn)動(dòng) 與B、C中的酚酰溶液作比較（合理即可） 溫 度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快 能夠防止經(jīng)氣擴(kuò)散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下 分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的差異（合理即可）答案第9頁(yè)，總13頁(yè)木卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，清仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考?！窘馕觥?【詳解】圖I中大燒杯中的丙燒杯中的濃氨水會(huì)揮發(fā)出經(jīng)氣，氨氣溶于水顯堿性，酚酸遇堿性物質(zhì)變 紅，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：甲燒杯酚酸試液變紅，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子：不斷運(yùn)動(dòng)： 分析討論（1）E試管放有酚酷溶液的目的是：與B、C中的酚醐溶液作比較；（2）由圖

43、n實(shí)驗(yàn)中濃氨水溫度不同，可以得到的結(jié)論是：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快：（3）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：能夠防止氨氣擴(kuò)散到空氣中，污染大氣：能夠 得出在不同溫度下分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的差異。12 .甲中的酚酷變紅，乙中酚配沒(méi)有變紅對(duì)比實(shí)驗(yàn)（與甲對(duì)比或證明空氣空氣不能使酚酰變紅）氨水具有揮發(fā)性（或氨水具有堿性，酚醐沒(méi)有揮發(fā)性等）一合理均可濾紙上的酚釀?dòng)捎蚁蜃笠来巫兗t（沒(méi)有提到依次或逐漸變紅不給分）將酚酰滴到棉花上，氨水滴 到濾紙上（答1點(diǎn)即可）棉紗布D比棉紗布B先變紅（只提到棉紗布變紅不給分）溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快（或分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)）一不提溫度補(bǔ)個(gè)分減少污染（防止怨氣污染空氣或環(huán)保

44、均可）可以驗(yàn)證溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響【解析】【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】分子在不斷運(yùn)動(dòng)，酚麟遇堿顯紅色，所以幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是： 甲燒杯酚酸試液變紅，燒杯乙的作用是作對(duì)比實(shí)驗(yàn)；說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；負(fù)水具有揮 發(fā)性；【分析討論】（1）幾分鐘后濾紙上的酚配由右向左依次變紅：（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將酚釀滴到棉花上，氨水滴到濾紙上，將會(huì)發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變紅而棉花變紅： 【拓展延伸】（1）幾分鐘后看到的現(xiàn)象是棉紗布D比棉紗布B先變紅，該現(xiàn)象說(shuō)明了溫度 越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快：（2）圖HI所示的實(shí)驗(yàn)方法相對(duì)于圖I所示的實(shí)驗(yàn)方法，具有防止氨氣污染空氣，同時(shí)可以 驗(yàn)證溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響。13 . B燒杯中液體變紅色 酚

45、配試液遇刎水變紅色 滴管 濃皴水 濾紙上酚歌試 液由外向里逐漸變紅色 用一只大燒杯將盛有濃氨水、酚酰試液的小燒杯罩上，觀察小燒 杯中溶液的變色情況【解析】 【詳解】（1）酚配試液遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色。亞水溶液顯堿性，水是中性。故答 案為：B燒杯中液體變紅色、酚儆試液遇氨水變紅色；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用滴管往濾紙條上滴加酚酸試液。因?yàn)闈饧?jí)水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨 氣分子外向里逐漸運(yùn)動(dòng)，當(dāng)遇到酚配試液時(shí)，生成級(jí)水，氨水呈堿性，使酚酰試液變紅。故 答案為：滴管、濃疑水、濃紙上酚酰試液由外向里逐漸變紅色：（3）為了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可用一只大燒杯將盛有濃疑水、酚酰試液的小燒杯罩上，觀察 小燒

46、杯中溶液的變色情況,一段時(shí)間后酚酗試液會(huì)變紅，證明分子在不停的運(yùn)動(dòng)。故答案為： 用一只大燒杯將盛有濃級(jí)水、酚酷試液的小燒杯罩上，觀察小燒杯中溶液的變色情況。14 .產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰吸收SCh,防止污染空氣NH3+HC1-* NH4C1分子在不斷運(yùn)動(dòng) c【解析】【詳解】I、彎管1處過(guò)氧化氫在二氧化猛的催化作用下分解為水和氧氣；在點(diǎn)燃的條件下，硫與氧 氣反應(yīng)生成二氧化硫，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰：二氧化硫有刺激性氣味，為了防止 二氧化硫污染空氣，可用氫氧化鈉溶液吸收；紈氣與氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化核；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式NH3+HCLNH4CI。：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)同時(shí)擠入濃緞水和濃鹽酸，一會(huì)兒后玻璃管中產(chǎn)生

47、大量白煙，此現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不斷的運(yùn) 動(dòng)：氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量小于氯化氫的相對(duì)分子質(zhì)量，所以紈氣分子運(yùn)動(dòng)速率大于氯化氫分 子的運(yùn)動(dòng)速率，因此玻璃管中白煙最濃厚的地方是C。15 .產(chǎn)生氣泡的快慢檢查裝置的氣密性時(shí)間試管C比試管0中酚配試液變紅色快 不污染空氣；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢【解析】【分析】（1）催化效果越好，產(chǎn)生氣泡的速率越快；（2）根據(jù)檢查裝置氣密性的方法以及比較催化效果的方法來(lái)分析。（3）由于農(nóng)緞水具有揮發(fā)性，氨分子運(yùn)動(dòng)速度較快，運(yùn)動(dòng)到盛酚酰試液的試管內(nèi)，溶于水 形成級(jí)水，級(jí)水顯堿性使酚酸試液變紅色分析解答。答案第#頁(yè)，總13頁(yè)木卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，清仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅

48、供參考。（4）根據(jù)改進(jìn)后的裝置氨分子在密閉容器中運(yùn)動(dòng)不到空氣中，不污染空氣分析?！驹斀狻浚?）比較兩種物質(zhì)對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響，可以觀察二者產(chǎn)生氣泡的快慢：產(chǎn)生氣泡 越快，催化效果越好。（2）在用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，某同學(xué)先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，再用雙手緊握錐形瓶外 壁，然后觀察注射器活塞的運(yùn)動(dòng)情況，該同學(xué)這樣做的目的是檢查該裝置的氣密性，若活塞 向外移動(dòng)，說(shuō)明該裝置的氣密性是良好;催化劑的催化效果越好,反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率越快， 可通過(guò)測(cè)量產(chǎn)生等體枳的氧氣所需要的時(shí)間，所需時(shí)間越短，催化效果越好。（3）由于濃氨水具有揮發(fā)性，溫度高分子運(yùn)動(dòng)速度快，溫度低運(yùn)動(dòng)速度慢，找分子運(yùn)動(dòng)到 盛的醐試液的

49、試管內(nèi)，溶于水形成紈水，然水顯堿性使酚配試液變紅色，觀察到試管B和C 中酚酷試液變紅色，并且試管C中酚肽試液變紅色較快。（4）改進(jìn)后的裝置優(yōu)點(diǎn)是氨分子在密閉容器中運(yùn)動(dòng)不到空氣中，不污染空氣，在試管中進(jìn) 行的實(shí)驗(yàn)節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等?！军c(diǎn)睛】本題考查實(shí)驗(yàn)裝置的綜合應(yīng)用，為高頻考點(diǎn)，把握反應(yīng)速率測(cè)定原理及影響反應(yīng)速率的因素 為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?，題目難度不大。16 .酚醐溶液變?yōu)榧t色 缺少紈氣處理裝置 冷水和熱水中的小紙花都會(huì)從下至上依次 變?yōu)榧t色，但熱水中的小紙花先全部變紅高【解析】【詳解】方案一：（1）已知酚釀和氨水相互接觸會(huì)變紅，濃氨水有揮發(fā)性，

50、圖1觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：酚醐 溶液變?yōu)榧t色：（2）氨氣有刺激性氣味，不能直接排放到空氣中，從環(huán)保角度分析該方案的不足之處是： 缺少緞氣處理裝置；方案二：（1）觀察到的現(xiàn)象是：冷水和熱水中的小紙花都會(huì)從下至上依次變?yōu)榧t色，但熱水中的小 紙花先全部變紅：（2）由此得出的結(jié)論：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)得越快。17 .進(jìn)行對(duì)比B試管中的酚酰溶液慢慢變紅色，C試管中的酚儆溶液很快變紅色 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快能盡量防止紈氣逸出污染空氣能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系【解析】 【分析】 【詳解】 分析討論：3）探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置參照更有說(shuō)服力，排除空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，E試管放滴有酚酰的蒸馀水 的

51、目的是進(jìn)行對(duì)比；（2）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，A試管為常溫，D試管為高溫，溫度不一樣，分子的運(yùn)動(dòng)速度就 不一樣，氨氣溶于水顯堿性，使無(wú)色酚醐變紅，則進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是B試管中的 酚釀溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酷溶液很快變紅色：（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快：（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，裝置始終封閉，增加熱水裝置，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能盡量防止 紈氣逸出污染空氣；能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系?！军c(diǎn)睛】本題考查了分子的存在與運(yùn)動(dòng)快慢的影響因素，設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)是關(guān)鍵。18 .甲中的酚酸變紅，乙中酚儆沒(méi)有變紅 對(duì)比實(shí)驗(yàn)（與甲對(duì)比或證明空氣空氣不能使酚 酷變紅） 級(jí)水顯堿性（或匐水能使酚猷變紅等）（合理答案即可） 濾紙上的酚酰 由右向左依次變紅（沒(méi)有提到依次或逐漸變紅不給分） 將酚酥滴到了棉花上，氨水滴到 了濾紙上 棉紗布D比棉紗布B先變紅（只提到棉紗布變紅不給分） 溫度越高分子 的運(yùn)動(dòng)速度越快（