幼兒園中班十月總結(jié)工作總結(jié)

1、幼兒園中班十月總結(jié)工作總結(jié) 本頁是.最新發(fā)布的幼兒園中班十月總結(jié)的詳細(xì).參考文章，覺得應(yīng)該跟大家分享，為了方便大家的閱讀。 篇一：中班十月份工作總結(jié) 一鳴幼兒園中二班十月份工作總結(jié) 由于十一長假，十月份一晃就過去了。回顧一個月的工作流程，緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點(diǎn)。 一.教育教學(xué)方面。 教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂、.和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面，這個月我加強(qiáng)了對孩子識字的復(fù)習(xí)，利用喝水等一些等待時間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。 .科學(xué)方面孩子們比較感興趣，

2、基本上能掌握目標(biāo)所涉及的內(nèi)容。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)志，還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。 二.家長工作方面 本班家長能按時參加家長會，老師并主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況。 三、衛(wèi)生保健方面 十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份，在這個月我們加強(qiáng)了孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子體檢。 四、重要活動 1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。 2、組織孩子與家長一起參加親子游，親近大自然與和父母一起的樂趣。在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識，也獲得了愉悅的的心情。 2021-11-3

3、篇二：中班十月份工作總結(jié) 十月份工作總結(jié) 由于十一長假，十月份一晃就過去了。回顧一個月的工作，緊張而又忙碌。 一.最全面的.參考寫作網(wǎng)站教育教學(xué)方面。 教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、蒙氏、安全和語言領(lǐng)域。在閱讀方面，這個月我加強(qiáng)了對 孩子識字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查效果比上個月要 好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識漢字的過程中有消極的情緒 出現(xiàn)，我想在我應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面多多加強(qiáng)。本月開展以下主題： 主題活動：落葉飄飄主題目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中 感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中

4、什么時候做事情，什么時候 有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣。 二生活安全方面 安全是最重要的。這個月我進(jìn)行了“小心接觸陌生人”、“公廁安全我知道”、“吃東西要 小心”三節(jié)安全活動課，仔細(xì)認(rèn)真的為幼兒解釋了三個方面的安全隱患，引導(dǎo)他們提高安全 意識和自我保護(hù)能 力。 三家長工作方面 1.與孩子共同收集各類樹葉圖片，一起閱讀有關(guān)秋天的書籍，使其了解秋季的特征。 2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富主題板。 4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。 5.請家長與孩子共同收集不同造型

5、的樹葉，并告知樹葉的名稱。 6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá)。 四衛(wèi)生保健方面 十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份，在這個月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工 作。思想?yún)R報專題嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。 五集體活動 1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身 體。 2、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，練習(xí)兩首新兒歌。篇二：中班十月份工作計劃 中班十月份工作計劃 一、本月工作重點(diǎn)： 1結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。 2組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動。 3加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

6、4加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 5.及時認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒成長記錄，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、本月開展以下主題：主題活動：落葉飄飄主題目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中 感知事物差 異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候 有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛 生活的好習(xí)慣。 主題活動：神奇的翅膀主題目標(biāo)： 引領(lǐng)幼兒進(jìn)入神奇的翅膀，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動物是多姿多 彩的，去感 知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。 三、家長工作： 1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行

7、動的特征。 2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 3.TOP100為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。 4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。 5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。 6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá)。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。 2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。 3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。 4.布置“多彩的秋

8、天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。篇三：十月份工作總結(jié) 十月份工作總結(jié) 回顧十月份的工作，我們噴碼崗位的員工相互配合，共同努力完成車間的噴碼任務(wù)，工 作期間在取得成績的同時，我也找到了自己在工作中的不足和問題，現(xiàn)將這個月的工作做一 簡單總結(jié)： 這個月噴碼機(jī)算得上正常運(yùn)轉(zhuǎn)，只是暗碼機(jī)出現(xiàn)了兩次故障，自己維修好以后噴不到幾 件就又出現(xiàn)故障，反復(fù)了幾次后，就將維修師傅找來維修，在維修師傅的維修過程中我掌握 了很多維修技巧，這次我與師傅溝通交流使我受益匪淺，在最后的這段時間里噴碼機(jī)出現(xiàn)故 障以后，我就將它搞定，我知道這方面我還需要努力學(xué)習(xí)，多像維修師傅請教，提高自己的 維修水平。 噴碼機(jī)和水劑、凝膠灌裝

9、機(jī)相比安全度比較高，噴碼機(jī)最主要的一個問題就是用電安全， 其次是分頁機(jī)主軸、這兩個不安全點(diǎn)，前幾天后勤保障部的人員對噴碼機(jī)各個線路以及設(shè)備 進(jìn)行了全面的檢查，對有可能發(fā)生不安全事故的地方都做了預(yù)防措施。.寫作雖說設(shè)備沒有問題， 但我們上班期間還是要提高警惕，全身心的投入工作，時刻將安全放在首位，我要負(fù)(來自: .:幼兒園中班十月總結(jié))責(zé)時刻 提醒操做噴碼機(jī)的員工提高安全意識，對操做設(shè)備人員提出3點(diǎn)要求： 1、不得帶病操作設(shè)備，以免發(fā)生不安全事故。 2、噴碼過程中不允許與其它崗位人員交談，防止分頁機(jī)的主軸夾到手指。 3、本崗位電路出現(xiàn)問題，必須找后勤維修師傅前來維修。十月份在質(zhì)量方面也有所改變，

10、我查看了質(zhì)檢組長的補(bǔ)盒記錄表，這個月噴壞的包裝盒 數(shù)量、以及空白包裝盒流入到組裝工序的數(shù)量有了明顯的下降。我相信在以后的工作中只要 我們做到“四心”像這種問題一定可以杜絕掉。員工： 馬雷雷 2021年10篇四：中班上學(xué)期工作總結(jié) 中一班上學(xué)期工作總結(jié)2021.元 中班第一學(xué)期工作即將結(jié)束，每個孩子都在原有水平上有了很大的進(jìn)步，為了更好的完 成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健 康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、保育方面： 老師們默契配合做好班級衛(wèi)生清理工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，.并及時記錄。幼兒的毛巾、 桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學(xué)期我們在注重培

11、養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別 注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育， 二、教育方面 在教學(xué)活動中：教師之間能夠互相取長補(bǔ)短，發(fā)揮自己的長處，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整 班上的教學(xué)計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué) 任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。 三、健康 針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了開展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完 成各項體育活動目標(biāo)。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此 外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對幼兒進(jìn)行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子 靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。但由

12、于幼兒的自制力不是很強(qiáng)， 雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒，還是不會自覺保護(hù)自己?？磥斫】到逃荒苤?是靠談話，靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn)。 四、語言 本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的 孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階 段，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時，老師方面，我們注重在各 個領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對孩子來說，我們這學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。 為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達(dá)自己的想

13、法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多 給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會。此外，還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進(jìn)行溝通，共同 促進(jìn)孩子的發(fā)展。 五、. 這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本.行為規(guī)則，樂意與人交往， 有初步的合作意識，有同情心。在這一學(xué)期中每個星期五孩子們都會帶來自己喜歡的玩具， 通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強(qiáng)了，有了初步的初合作意識，還能在游戲中做到 愛護(hù)別人的玩具，而且通過這一活動，不少孩子認(rèn)識了星期，知道一個星期有七天，在幼兒 園五天，而且總會盼望著星期五的到來，他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。 在其

14、他活動中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機(jī)會，所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會了合作。 在活動中，我們對孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了許多，但還是不太理想，好 多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣，有待我們繼續(xù)努力爭取下一學(xué)期有更好的成 績。 六、科學(xué) 這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。一是愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識； 二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn) 數(shù)學(xué)的重要和有趣。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交 流探索過程和結(jié)果。因?yàn)槲覀冏叩氖侵黝}活動，所以科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的完成大部分是在主題“有 趣的嘗試”和“動物朋友”中完成的，由于活動比較集中，所以孩子的活動印象比較深，特 別是在

15、主題“動物朋友”以后，孩子們一看到環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會積極主動的告訴老師， 我們老師就會乘機(jī)引導(dǎo)他們“你們要好好學(xué)本領(lǐng)，快快長大，找到好的辦法幫助他們”。在一 些探索活動中老師會盡量為幼兒提供交流探索的機(jī)會，增進(jìn)孩子之間的交往，提高表達(dá)能力。 現(xiàn)在孩子們做一些簡單的記錄還是可以的。而對于一些數(shù)學(xué)活動，我們盡量是在生活中進(jìn)行 滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 七、藝術(shù) 藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。這一學(xué)期我們 通過教學(xué)活動，區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動機(jī)會，大膽表現(xiàn)自己。但是對技能技巧 的學(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實(shí)，所以活動進(jìn)行過了，但孩子

16、的技能不扎實(shí)， 所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫。 八、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說話。其中重點(diǎn)是區(qū)域活動 中材料的投放。這一學(xué)期，通過參加教研活動，我們從理論上更加認(rèn)識到區(qū)域活動的重要性 以及材料的投放對幼兒活動的影響，但在實(shí)際教學(xué)活動中教師在每個主題活動中并不能都按 時、按質(zhì)、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo)。此外，作為教師也沒有把握好整個 學(xué)期的主要完成目標(biāo)，特別是角色區(qū)的目標(biāo)，而且沒有計劃。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)很不理想， 希望在下學(xué)期，在大家的幫助下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階。 九、家長工作 與家長很

17、好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進(jìn)行。為了更好的搞好班上的家長工 作，我們總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的問題進(jìn)行耐心的回答，對家長的叮囑總 是用心去完成。對需要進(jìn)行個別教育的孩子我，們就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見， 共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。 十、其他活動 本學(xué)期我們在正常的教學(xué)活動之外還開展了“小能手比賽”“親子運(yùn)動會”“圣誕、元旦 聯(lián)歡會”為孩子提供了展現(xiàn)自己的機(jī)會，得到了家長的認(rèn)可，家長們都希望多些讓孩子表現(xiàn) 自己的機(jī)會，更希望我們能挖掘每個孩子潛在的能力。以上是我們班一學(xué)期的班級總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，繼續(xù)努力，對一 些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取更大的進(jìn)步。

18、篇五：中班工作總結(jié) 期末工作總結(jié) 班級：中班 教師：肖老師、扶老師 時間匆匆而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不 僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的 情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項教育、 教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級工作的順利開展。 一、保育工作 幼兒經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了。我們抓 住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。 百分之九十八的幼兒能自己獨(dú)立地有順序地穿*服，并

19、會將衣服疊放整齊。通過鍛煉，讓 幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動手能力有了明顯的提高。幼兒園工 作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一 個健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注 意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔， 定時消毒。 二、教育工作 在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為 幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間。我們利用晨鍛離園時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃 地鍛煉各種基本動作，身體協(xié)調(diào)之類的。老師積極參與幼兒

20、的活動，和幼兒一起跳，一起玩， 我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié) 調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動機(jī)會較少，在幼兒周 圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的進(jìn)行活動，生成內(nèi)容來推動幼兒 學(xué)習(xí)。結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展；開 展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會自律，樹立規(guī)則意 識；并結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí) 正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人

21、有禮 貌、誠實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面 的發(fā)展。 三、家長工作 家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長 了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極家訪，利用家紡和幼兒園官網(wǎng)與家長進(jìn) 行溝通，通過多種形式（多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園聯(lián)系冊等 形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時我們也了解幼兒在家的情況，以便我們 做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。 四、主題活動 幼兒對主題的教材興趣非常濃烈。尤其是書本內(nèi)要操作的部分，每一位幼兒都會積極參 與。布置的家庭作業(yè)也都會按

22、老師的交代去完成，當(dāng)然這也離不開家長的配合。幼兒對主題 活動感興趣，家長的滿意度高，我班老師希望下學(xué)期能繼續(xù)使用主題活動的教材。 五、存在不足與努力方向經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面的豐富，獨(dú)立 性的增強(qiáng)，但也存在著不足： 1、“郭澤宇彈手事件”，在今后的學(xué)習(xí)中，老師將會更加耐心的教導(dǎo)每一位幼兒，絕不會 再出現(xiàn)類似的事情。 2、教室的環(huán)境布置可在豐富些，讓幼兒能夠更好的融入每一個主題。 3、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐 注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善（如劉杜月、盛可雯、黃紫嫣、賓梓豪等）。 5、加強(qiáng)對幼兒

23、的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在 家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。 篇三：中班9月份工作總結(jié) 2021年志遠(yuǎn)幼兒園9月份工作總結(jié)時間過得很快，對幼兒園開學(xué)以來的工作，我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、家園 共育幾個方面做如下總結(jié)： 一、教育教學(xué)工作 1、穩(wěn)定新入園幼兒情緒、強(qiáng)化各項常規(guī)、確保幼兒安全，讓幼兒園各項工作在開學(xué)初平 穩(wěn)過渡； 2、做好新學(xué)期工作規(guī)劃，結(jié)合上學(xué)期在教學(xué)方面存在的問題，我制定了切實(shí)可行的學(xué)期 計劃、月計劃、周計劃和日計劃，了解本學(xué)期教育教學(xué)等各方面的工作重點(diǎn)，明確工作目標(biāo) 及自己的努力方向，做到規(guī)范化操作

24、，真正將計劃落到實(shí)處； 3、加強(qiáng)了幼兒一日活動，讓游戲成為學(xué)習(xí)的平臺。在游戲的過程中，孩子們之間完全是 平等的，我們可以看出孩子們之間的差異，可以鍛煉幼兒的各方面能力，從而更好地進(jìn)行有 針對性的教育。 4、習(xí)慣養(yǎng)成、禮儀教育方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品德教育。 5、聽評課活動，利用新教師上崗課，多次參與評課，促進(jìn)我們教師之間相互學(xué)習(xí)，提高 自身的教學(xué)水平。7、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。以自學(xué)的形式和外出學(xué)習(xí)情況，撰寫學(xué) 習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)筆記，并把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中。 二、保育工作 幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點(diǎn)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨時進(jìn)行衛(wèi)生打掃，園里保持 全天整

25、潔；餐具清洗徹底，無殘留，規(guī)范消毒。 三、安全、衛(wèi)生保健工作 1、每周進(jìn)行本園和本班的安全排查情況，我還利用一切有利機(jī)會對幼兒進(jìn)行安全宣教， 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識； 2、健康檢查工作，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及 時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。 3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣： 進(jìn)餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等； 進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉 的好習(xí)慣。 四、家園共育 家庭是幼兒園重要的合作伙伴,在工作中,教師本著尊重,平等,合作的原則,利用家訪、宣 傳欄、網(wǎng)站互動等平臺

26、，爭取家長的理解,支持和主動參與,并積極支持.幫助家長提高教育能 力。而幼兒園家長工作的出發(fā)點(diǎn)就在于充分利用家長資源,實(shí)現(xiàn)家園互動合作共育.讓幼兒得 到更好的發(fā)展。王亞迪 2021年9月30日篇二：幼兒園中班九月份工作總結(jié) 幼兒園中班九月份工作總結(jié)時間過得真快！剛剛迎接來新學(xué)期的第一個月九月，現(xiàn)在就要跟九月說再見了。回 顧這個忙碌的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時我們又可以和可愛的孩子們共同游 戲、共同生活，這讓我們無比的快樂！現(xiàn)將本月總結(jié)如下： 一、教育教學(xué)工作 本月我們開展了“朋友見面真開心”這個主題的教學(xué)活動?！芭笥岩娒嬲骈_心”引領(lǐng) 幼兒學(xué)會結(jié)交朋友，學(xué)會融入群體，為自己、為他人共

27、同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑 送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。在語言活動“微笑”中，幼兒懂得只要 有愛心，不管能力大小都可以幫助別人；在美術(shù)活動“手拉手”中，幼兒嘗試用記號筆沿虛 線描畫并涂上自己喜歡的顏色，表現(xiàn)出好朋友間的親密關(guān)系。我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū) 域活動，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友；生 活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲，鍛煉手眼協(xié)作能力，體驗(yàn)到玩花繩的樂趣。本月我園進(jìn)行了一次專家講座。邀請家長來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長。 二、衛(wèi)生保育工作 隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級加強(qiáng)衛(wèi)

28、生消毒 工作，延長消毒時間，勤開窗通風(fēng)，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。 同時我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水， 多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工 作，我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種工作。 三、家長工作 請家長帶植物充實(shí)了植物角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀， 現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又實(shí)用方便。 在此感謝那些配合我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次謝謝你 們，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們！我們

29、的工作還有需要改進(jìn)的方面，比如：六位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng) 成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。中一班教師：顧老師 2021年9月篇三：中班九月份工作總結(jié)九月份工作總結(jié) （20212021學(xué)年第一學(xué)期） 中班：李翠紅 2021年9月30日 九月份工作總結(jié) 秋高氣爽的九月即將離去，但流逝的時光不能抹去我在九月份中辛勤付出的汗水。本月 我還常利用中午休息時間鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。努力上好每一節(jié)課，是幼兒在園內(nèi)學(xué)到知識 的同時也養(yǎng)成很多好習(xí)慣。本月我的主要工作包括以下幾方面： 一、教育教學(xué)方面 1、語言方面 在語言方面本月我們學(xué)習(xí)了長高了和小貓追老鼠，通過學(xué)習(xí)長高了

30、這一課， 使幼兒感受到了成長的喜悅和快樂，并能有感情地朗誦兒歌，表現(xiàn)出成長的自豪感；通過對 小貓追老鼠的學(xué)習(xí)，使幼兒喜歡萌發(fā)喜歡小動物的感情，懂得愛護(hù)小動物。 2、藝術(shù)方面 在藝術(shù)方面本月我們學(xué)習(xí)了歌曲大鼓和粉刷匠，美術(shù)學(xué)習(xí)了有趣的臉譜、快 樂帽、蔬菜水果變魔術(shù)、我的老師。通過對大鼓的學(xué)習(xí)，讓幼兒初步感知大鼓、小 鼓聲音的不同，知道用歌聲的強(qiáng)弱變化表現(xiàn)歌曲，并且體驗(yàn)到了和鼓做游戲的快樂，萌發(fā)對 鼓的喜愛；通過對粉刷匠的學(xué)習(xí)，讓幼兒知道勞動的艱辛和付出后得到收獲的快樂；通 過對有趣的臉譜的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解五官的變化和表情的關(guān)系：通過對快樂帽的學(xué) 習(xí)，使幼兒愿意與同伴分享成功的喜悅；通過對蔬菜水果

31、變魔術(shù)、我的老師的學(xué)習(xí)， 幼兒體驗(yàn)了身體長高的變化和大膽創(chuàng)作的快樂。 3、科學(xué)方面 在科學(xué)方面我們本月學(xué)習(xí)了玩水、石頭的用處、捉蟲子、螞蟻、螞蟻的一家， 通過對這幾課的學(xué)習(xí)，讓幼兒體驗(yàn)水可以流動和蒸發(fā)的簡單現(xiàn)象。讓幼兒知道石頭在人 們生活中的用處。讓幼兒愿意和同伴分享捉蟲子的經(jīng)驗(yàn)和快樂。讓幼兒觀察螞蟻，了解 它的身體特征、生活習(xí)性和家族分工。 4、九月份我園進(jìn)行了迎國慶繪畫活動，通過此次的繪畫活動，加深了幼兒對祖國愛的情 感，同時也知道現(xiàn)在祖國的繁榮昌盛的景象，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力，繪畫出自己心 目中慶祝祖國的熱烈和高興的場面。在這次繪畫活動中，我們班的劉淑涵、黃楊、邵璽臻、 司儀夢、常

32、曉彤、魏欣怡、王曉彤等小朋友都獲得了很好的成績。 二、安全方面 現(xiàn)在甲型流感比較嚴(yán)重，因此在本月我特別注意對幼兒進(jìn)行安全教育，告訴幼兒在家沒 有家長的帶領(lǐng)下不要到處亂跑，不去危險的地方；在園內(nèi)不玩一切對安全不利的東西，在外 面玩大型玩具是要有秩序、排隊去玩，不準(zhǔn)擠、不準(zhǔn)推其他的小朋友；并利用小黑板向家長 進(jìn)行安全宣傳，告訴家長讓幼兒在家時也要講究衛(wèi)生，不亂吃零食，幼兒要養(yǎng)成飯前便后洗 手的好習(xí)慣，適宜的鍛煉身體，保證幼兒擁有一個健康的體魄。 三、保育工作 本月我經(jīng)常提醒幼兒注意講究衛(wèi)生，不吃臟東西，以免病從口入。并且在上課的時間里 加大了晨檢力度，每天早晨都要查看幼兒有無發(fā)燒、咳嗽等甲型流感現(xiàn)

33、象，關(guān)注幼兒異常情 況。對沒有來園上課 的幼兒都打電話進(jìn)行詢問沒來的原因。同時也向家長進(jìn)行宣傳，關(guān)注幼兒的身體狀況。 為預(yù)防手足口時刻關(guān)注孩子。特別是要保證園內(nèi)的衛(wèi)生狀況，注重培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，讓 幼兒認(rèn)真做到餐前洗手、洗臉、餐后擦嘴和漱口，自覺收拾自用的餐具。學(xué)會整理自己的儀 表，自覺用禮貌用語與人問候、交談。對于幼兒每次擺放不整齊的玩具、衣服、鞋子要求幼 兒認(rèn)真做好，使其從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真做好孩子處所、玩具、餐具等的消毒工作， 做好消毒記錄，不留任何衛(wèi)生死角。 四、家長工作 1.幼兒成長記錄冊是家長和校園溝通的紐帶。這月里我們認(rèn)真填寫了幼兒成長記 錄冊，真誠的向家長告知了幼兒在

34、園的情況和不足，為幼兒的發(fā)展提出了一些建議，家長們 也都配合工作，認(rèn)真為幼兒填寫表現(xiàn)，有的也提出了合理化建議，給內(nèi)向的孩子多一些表現(xiàn) 的機(jī)會，給調(diào)皮的孩子多一些紀(jì)律的約束，家園聯(lián)系、家長會等都是家園聯(lián)系的重要途徑， 我利用這些手段，讓家長看到了我的工作，同時也讓孩子有更為廣闊的發(fā)展空間。以上幾個方面是我本月的工作，雖有成績，但也存在有不足的地方，我將就孩子存在的 問題加強(qiáng)培養(yǎng)，鞏固各種良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使以后的工作做的更好。篇四：中班九月份工作 總結(jié) 中班九月份工作總結(jié) 一、健康成長，保育為先。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒， 杜絕了傳染病的流行。同

35、時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物 品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小 球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。其次是加強(qiáng)健康檢查制度和幼兒健康檔案管理。對幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進(jìn)行評價 與分析，保護(hù)好幼兒視力，定期開展視力測查，在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生。預(yù)防幼 兒齲齒，定期為幼兒做防齲檢查，對齲齒的幼兒進(jìn)行個別觀察，并聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院補(bǔ) 齲，在家園共同配合下，我班的補(bǔ)齲率達(dá)到85%。我們還非常重視幼兒的體育鍛煉，每天必 須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動量

36、增大了，進(jìn)食量 也同時增加，增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系，督 促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。 二、育兒之本，德育為重，做好德育工作計劃?，F(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依賴性強(qiáng)、自私、任 性、自制力差，我班的一些女孩子尤其嬌氣。針對這一情況，我們開展了一系列的工作。首 先與家長個別聯(lián)系，掌握第一手的資料，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定思想品德教育計劃。在實(shí)施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教 育內(nèi)容，向家長提出希望，取得家長的配合，提高教育效果。在我們一次次的解釋下，許多 家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念，以實(shí)際行動來支持我們

37、的教育活動。例如：我班的郭佳明小朋友， 從小就比較嬌氣，父母事無巨細(xì)，都幫他做好，養(yǎng)成了他的依賴性特別強(qiáng)，連早晨來園一定 要家長送到教室里，幫他把圍巾手套都放好才行。針對這一情況，我們及時進(jìn)行家訪，想家 長了解幼兒在家的生活情況，家庭教育，并適當(dāng)教給了家長一些育兒知識。在近一學(xué)期的努 力下，該幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步，家長也終于對我們的建議給予了較高的評價。 三、注重個性，因人施教。在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的 身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教， 引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時

38、掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體 素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手?進(jìn)行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。清清小朋友“攻擊性”非常強(qiáng)， 在班里常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前 多鼓勵他，一有成績馬上表揚(yáng)。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯減 少，而且還經(jīng)常幫助別人。 四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，家園共育。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這 就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長與我已經(jīng)有了一年的交往， 我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。但一些新入園的 家長就沒那么放心把孩子交給我們了，為了打消他們的顧慮，開學(xué)初我們就走訪了每一位新 生家庭。了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方