英國城市大學(xué)與城市的互動發(fā)展-基于利物浦大學(xué)的個案分析

1、    英國城市大學(xué)與城市的互動發(fā)展基于利物浦大學(xué)的個案分析    摘要：文章以利物浦港口在衰敗中重生的歷史為背景，著重探討了利物浦大學(xué)如何圍繞城市的發(fā)展與轉(zhuǎn)型來合理制定自己的發(fā)展戰(zhàn)略，在與城市的互動中形成了自身的特色學(xué)科和教育品牌，從而從一所城市學(xué)院成長為著名綜合性大學(xué)的發(fā)展歷程。在此基礎(chǔ)上文章進一步分析了利物浦大學(xué)經(jīng)驗給我們的啟示。關(guān)鍵詞：利物浦大學(xué)，大學(xué)，城市，互動發(fā)展 大學(xué)與城市發(fā)展之間存在互動關(guān)系。進入21世紀，大學(xué)對城市發(fā)展的巨大潛力逐漸被認知，如何使大學(xué)與城市開展實質(zhì)性的互動合作，成為具有挑戰(zhàn)性的新課題。利物浦大學(xué)是英國著名的城市

2、大學(xué)，其100多年來的成長經(jīng)歷頗為完整而典型地呈現(xiàn)了英國城市與大學(xué)的互動發(fā)展。本文著重探討利物浦大學(xué)如何圍繞城市發(fā)展合理定位與規(guī)劃，從一所城市學(xué)院發(fā)展成為著名綜合性大學(xué)的歷程，并由此分析其對于推動我國城市與大學(xué)互動發(fā)展的有益經(jīng)驗。一、利物浦城市的歷史發(fā)展與特征利物浦城起源于1207年，但直到16世紀中葉，利物浦還只是一個人口只有500人的小鎮(zhèn)。1715年，扼守北大西洋入海口的大英帝國，為了發(fā)展奴隸貿(mào)易和工業(yè)貿(mào)易，在利物浦建成了英國的第一個船塢。隨著席卷歐洲的工業(yè)革命，利物浦得到巨大發(fā)展，成為英國工業(yè)和海外運輸業(yè)的重要支柱。19世紀初，已有40%的世界貿(mào)易通過利物浦船塢，利物浦成為來往于美洲“新

3、大陸”、非洲和遠東的主要進出口基地，并成長為當時英倫全島僅次于倫敦的第二大都市。然而，利物浦不久即遭遇了衰敗，這源于航道環(huán)境的惡化。20世紀中期，泥沙淤積堵塞了航道，但清除泥沙的成本相當于再建一座新港，新興的遠洋運輸業(yè)務(wù)開始向英格蘭安普敦港轉(zhuǎn)移。此外，飛機運輸業(yè)的出現(xiàn)，也致使利物浦大部分與港口運輸相關(guān)的行業(yè)迅速蕭條。更大的打擊是德國納粹的轟炸，1941年的“英國大轟炸”讓利物浦的工業(yè)成就徹底化為廢墟，戰(zhàn)后重建依然無法讓其重新振作。利物浦城由此逐漸失去了活力，失業(yè)率上升，本地人紛紛赴外謀生，至20世紀80年代初，利物浦的失業(yè)率是英國大城市中最高的，利物浦也淪為歐洲最貧困的城市之一。要擺脫貧困，利

4、物浦就必須實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，尋找新的經(jīng)濟生長點。利物浦是英國著名的歷史文化名城，這里擁有世界上的第一個包圍式組合船塢體系。市內(nèi)還有許多獨具風格的歷史建筑，如著名的圣公會大教堂、利物浦大學(xué)的紅磚建筑群等。披頭士樂隊的登場、足球運動的蓬勃發(fā)展也為利物浦注入了新的城市文化元素。利物浦人于是利用這些資源大力開發(fā)城市旅游業(yè)。在過去的十幾年中，高達l00億英鎊的政府和民間投資被用于開發(fā)城市的歷史文化寶藏。港口地區(qū)成為城市最有吸引力的部分，曾經(jīng)荒廢多年的阿爾伯特船塢被整修一新，幾座巨大的倉庫分別被開發(fā)成攝影棚、博物館、餐館、書廊和商店。美不勝收的港口景區(qū)吸引了來自世界各地的游客，旅游業(yè)逐漸成為利物浦新的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)

5、支柱。旅游業(yè)的發(fā)展帶動了與之配套的服務(wù)產(chǎn)業(yè)，如旅館、餐廳和俱樂部等的發(fā)展。20世紀90年代以來，利物浦實現(xiàn)了城市發(fā)展的重要轉(zhuǎn)型，逐漸從工業(yè)碼頭的衰落中走出來，走向文化、商業(yè)、旅游業(yè)的興盛，經(jīng)濟隨之復(fù)蘇。今天，作為英國人口的第五大城市，利物浦是全英經(jīng)濟增速最快的城市之一。利物浦的成功復(fù)興使其在2004年獲頒“世界文化遺產(chǎn)”。2008年，利物浦又擊敗了伯明翰、布里斯托、牛津以及聯(lián)合競選的紐卡斯爾和格特海德，當選為2008年歐洲文化之都（european capital of culture）。英國文化大臣喬威爾（tessa jowell）認為，利物浦當選為“歐洲文化之都”是當之無愧的。因為，“今天

6、的利物浦人不僅看到了工作崗位兩位數(shù)的增速，更看到了物質(zhì)和精神雙豐收的前景”。1二、在“城市大學(xué)運動”中萌生的利物浦大學(xué)在利物浦城市的中心地帶，有一大片醒目的紅磚建筑群，它們與城市渾然一體，構(gòu)成了亮麗的風景區(qū)，這就是利物浦大學(xué)的校園。利物浦大學(xué)建于1881年，在19世紀英國“城市大學(xué)運動”中產(chǎn)生，當時的城市大學(xué)大多采用維多利亞風格的紅磚建筑，因此也被稱為“紅磚大學(xué)”（redbrick university），維多利亞時代的紅磚設(shè)計也是利物浦大學(xué)的典型建筑特征?！俺鞘写髮W(xué)運動”是針對以“牛橋”（oxbridge）為代表的傳統(tǒng)古典大學(xué)而興起的。工業(yè)革命爆發(fā)以后，英國社會越來越需要掌握專業(yè)知識的科學(xué)技

7、術(shù)人才，但是，中世紀以來深受宗教勢力影響的古典大學(xué)，一味強調(diào)紳士培養(yǎng)和貴族教育，而拒絕自然科學(xué)知識進入大學(xué)之門。盡管“牛橋”的教育理念和課程設(shè)置已落后于時代的需要，但由于它們與英國上流社會有著千絲萬縷的聯(lián)系，加之英國政府對大學(xué)實行不干涉政策，傳統(tǒng)大學(xué)因而一直獨占“鰲頭”。這種狀況持續(xù)了一個世紀之后，以邊沁為代表的功利主義才開始對紳士文化進行反思，而此時的英格蘭仍然僅有牛津、劍橋兩所大學(xué)。1836年建立的倫敦大學(xué)，首倡專業(yè)教育和科學(xué)教育，這才開始動搖“牛橋”的保守傳統(tǒng)。此后的半個世紀里，一些地方政治家、實業(yè)家與學(xué)者聚在一起，以教育功利主義和世俗化為旗幟，以地方城市為“突破口”開啟了聲勢浩大的“城

8、市大學(xué)運動”。他們出資在英格蘭的各重要城市陸續(xù)創(chuàng)辦了十余所以“宗教無甄別”、課程講實用為基本原則，以培養(yǎng)科技人才為目標的新式高等院校，統(tǒng)稱“城市學(xué)院”（civic colleges）。這些城市學(xué)院大都圍繞地方經(jīng)濟特色辦學(xué)，逐漸成為促進地方工商業(yè)發(fā)展的教育和研究中心，如伯明翰學(xué)院、利茲學(xué)院和謝菲爾德學(xué)院分別成為釀酒業(yè)、紡織業(yè)和鋼鐵業(yè)的教育和研究中心。利物浦學(xué)院就是這批新誕生城市學(xué)院中的一所。建校之初就明確了服務(wù)城市的辦學(xué)宗旨，學(xué)校章程明確規(guī)定：“確保利物浦市和附近城鎮(zhèn)的居民能夠接受人文、科學(xué)等其它學(xué)科方面的學(xué)位課程。同時針對某些專業(yè)和商業(yè)領(lǐng)域的需要進行具體的技術(shù)指導(dǎo)?！?學(xué)校的校徽則以藝術(shù)形式直

9、觀地展現(xiàn)了大學(xué)與城市的歷史淵源關(guān)系。在利物浦大學(xué)的?；罩杏腥焕秫B（利物鳥是利物浦城市的象征，利物浦的幾座標志性建筑物上都有利物鳥）。?；罩羞€有一本攤開的書，上面題寫著一行拉丁文，意思是：這所大學(xué)將帶給這個城市智慧之光；書的周邊有飄帶，上面的拉丁文說：這兒的氣候宜人，非常適合學(xué)習(xí)。在辦學(xué)實踐中，利物浦學(xué)院借助利物浦當時海上貿(mào)易的優(yōu)勢資源，最先成立了海洋學(xué)專業(yè)，并著力發(fā)展航海業(yè)，設(shè)立了造船、冶金等相關(guān)專業(yè)，正如利物浦大學(xué)前副校長湯恩（john tonne）所言：“在18801903年期間，當時稱為利物浦學(xué)院已經(jīng)形成了自己的特點。貿(mào)易在這個城市占有很重要的地位，所以學(xué)校開設(shè)的課程都與這個行業(yè)有關(guān)

10、”。3這樣，19世紀的利物浦學(xué)院憑借這些優(yōu)勢學(xué)科，發(fā)展成為當時著名的航海業(yè)的教育與研究中心。利物浦學(xué)院辦學(xué)特色的形成，提升了學(xué)院在全國的影響力，為其成長為完全意義上的大學(xué)奠定了基礎(chǔ)。和當時的城市學(xué)院一樣，利物浦學(xué)院的最初定位是以科技教育為主的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因此，建校后未能取得與傳統(tǒng)大學(xué)同等的學(xué)位授予權(quán)。在英國，只有獲得政府頒發(fā)的特許狀（charter），大學(xué)才可獲得學(xué)位授予權(quán)，成為真正被社會認可的大學(xué)。對城市學(xué)院來說，沒有特許狀和學(xué)位授予權(quán)，就無法與古典大學(xué)相抗衡，自然也難以推廣其倡導(dǎo)的新教育理念。鑒于此，從19世紀80年代起，城市學(xué)院開始了爭取特許狀的大學(xué)“升格”運動，該運動包含兩方面內(nèi)

11、容：一是，城市學(xué)院開始向古典大學(xué)的人文傳統(tǒng)回歸，逐漸增設(shè)了人文社會科學(xué)學(xué)科。到19世紀末20世紀初，一些城市學(xué)院在人文社會科學(xué)方面已有很大進展，例如，曼徹斯特學(xué)院的歷史學(xué)、伯明翰的商學(xué)在英國已小有名氣。這一時期的利物浦學(xué)院也增設(shè)了音樂、英國語言與文學(xué)、歷史、法學(xué)等學(xué)科專業(yè)。二是，城市學(xué)院開始加強基礎(chǔ)科學(xué)研究。城市學(xué)院一開始就很重視科研，只是早期的科研活動大多圍繞地方的具體問題進行，側(cè)重于各種應(yīng)用技術(shù)發(fā)明。為了與傳統(tǒng)大學(xué)相抗衡，城市學(xué)院加強了基礎(chǔ)學(xué)科的研究。利物浦學(xué)院在這方面可謂成果卓著，它率先成立了醫(yī)學(xué)院，在這里誕生了英國大學(xué)的第一個生化系。1902年，醫(yī)學(xué)院的羅斯教授因為發(fā)現(xiàn)瘧疾擴展方式，榮

12、獲諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，這是英國歷史上的第一個諾貝爾獎。之后，利物浦大學(xué)又相繼產(chǎn)生了7位諾貝爾獎獲得者，這些輝煌的學(xué)術(shù)成就為利物浦學(xué)院成長為研究型大學(xué)奠定了基礎(chǔ)。20世紀初期，隨著人文教育的加強，自然科學(xué)與工程學(xué)研究的突出成績，一批城市學(xué)院終于升格為城市大學(xué)，打破了古典大學(xué)對英國高等教育的“壟斷”格局，標志著英國現(xiàn)代大學(xué)的真正開端。利物浦城市學(xué)院于1903年獲得皇家特許狀，是最早升格為大學(xué)的一批城市學(xué)院之一。今天，利物浦大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所人文社會學(xué)科與理工學(xué)科兼?zhèn)?、教學(xué)與科研并重的綜合性大學(xué)，是英國著名的羅素盟校的成員之一4；大學(xué)目前設(shè)置專業(yè)已達100多種，其教學(xué)質(zhì)量和科研實力在全英大學(xué)排名中都

13、名列前茅。據(jù)2012年英國泰晤士報增刊發(fā)布的大學(xué)排名榜，利物浦大學(xué)在全英排名第31位，全球第181位。5同年，在上海交通大學(xué)發(fā)布的世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名榜中，利物浦大學(xué)則位居全球第101150位之間。6三、在城市轉(zhuǎn)型中尋求新發(fā)展的利物浦大學(xué)20世紀80年代以來，在城市轉(zhuǎn)型過程中，利物浦大學(xué)又敏銳地撲捉到城市發(fā)展的新元素，一方面，它從這些新元素中汲取“養(yǎng)分”，挖掘和開拓大學(xué)的前沿與特色學(xué)科；另一方面，它通過教學(xué)與科研服務(wù)，為新興產(chǎn)業(yè)注入可持續(xù)發(fā)展的活力，并推動城市走向更寬廣的世界舞臺。所以，今天的利物浦大學(xué)在整個城市發(fā)展中扮演了更重要的角色，并深刻地改變著利物浦的城市面貌。1.“披頭士”音樂與利物浦大

14、學(xué)的音樂產(chǎn)業(yè)研究。利物浦是“披頭士”的故鄉(xiāng)。20世紀60年代，以“披頭士”樂隊為代表的搖滾音樂在利物浦萌生，風靡全球?！芭^士”樂隊把全新的音樂感受帶給西方一代青年，而且將這種影響深入到他們的精神世界。尤其在美國，“披頭士”搖滾音樂至今仍吸引著無數(shù)的追隨者。從音樂專業(yè)的角度來講，“披頭士”樂隊所帶來的影響，并不僅僅意味著四名利物浦青年杰出的音樂創(chuàng)作，還象征著流行歌曲一種新的發(fā)展方式。正是意識到“披頭士”音樂所代表的流行音樂的文化價值，1988年，利物浦大學(xué)成立了流行音樂研究所，并組建了流行音樂產(chǎn)業(yè)研究中心。負責中心日常工作的邁克·約翰斯（mike johns）博士說：“我當初來利物浦的時候，還是個學(xué)生。我來這兒的