兩位數(shù)減一位數(shù)退位

1、兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐，自主探索，合作交流，經(jīng)歷探索兩位數(shù) 減一位數(shù)退位減的口算方法的過程，理解算理，能夠正確進(jìn)行口 算。2、學(xué)生在解決簡單的實(shí)際問題過程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活 的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的口算方法，理解算理。教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的口算方法，理解算理。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。(-)口算：1. 14-6 =10-8=13-5=15-7=12-72. 40+7=23+2=35+2= 20+2= 20+8=(二)導(dǎo)入新課：前面我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法，今天我們將學(xué)習(xí)兩 位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。1、板書課題

2、：兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）。2、明確目標(biāo)。二、探究新知。1.教學(xué)例丿（1）出示例題圖仔細(xì)觀察提問：三個(gè)小朋友各有多少張畫片?（30張、34張、8張）根據(jù)這幅圖你能提出哪些用減法計(jì)算的問題?（生答師板書: 小華比小麗多多少張？ 30-8 =小軍比小玉多多少張？ 34 8 = 小軍比小華多多少張34 一 30=） 在這三個(gè)問題中你會(huì)算哪一個(gè)？怎樣算?（34 30=4）（2）計(jì)算 30 8。30 8算的是什么？ 30 8怎樣算呢？我們還是請小棒來 幫忙吧？請小朋友們拿出3捆小棒來算一算。學(xué)生操作，老師巡視，了解學(xué)生操作情況，輔導(dǎo)個(gè)別有困難的學(xué) 生。 集體交流操作方法，提問：你是怎樣分的？為什么把3捆小

3、棒分成了 3捆和10根？ 想一想"把3捆小棒分成2捆和10根"也就是把"30分成 幾和幾"？先算什么？再算什么？誰能說說30-8我們是怎樣算的？生答師板書：30-8=2220 102 同桌同學(xué)互相說一說30-8你是怎樣算的？再指名說一說。(3)計(jì)算 34 8。34 一 8算的是什么？ 34-8怎樣算呢，也請大家先擺一擺小 棒算一算。學(xué)生操作，老師巡視，了解學(xué)生的不同擺法。 在小組里說一說你想怎樣計(jì)算。 集體交流，各小組匯報(bào)你們是怎樣計(jì)算的？生答師板書：()34 8 =26(二)34 8 =26241020142 6(4)同桌同學(xué)互相說一說34-8你是怎樣

4、算的？再指名說 一說。(5)老師小結(jié)。計(jì)算34-8的方法不止一種，同學(xué)們在計(jì)算時(shí)可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。2.小結(jié)。剛才我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法,計(jì)算時(shí)個(gè)位不夠減, 計(jì)算時(shí)方法不止一種，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。三、鞏固練習(xí)。1、完成"想想做做"lo(1) 學(xué)生獨(dú)立用自己喜歡的方法計(jì)算。(2) 集體交流，說說你是怎樣算的？先算什么，再算什么。2. 完成"想想做做"2O(1) 獨(dú)立計(jì)算。(2) 集體交流，比一比每組的3小題，你能發(fā)現(xiàn)什么？每組中兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)都相同，減數(shù)也相同，都是退位減法。做下面2題時(shí)都要用到第一題的結(jié)果。減數(shù)相同，被減數(shù)大, 差也大。3. 完成"想想做做"3。用自己喜歡的方法計(jì)算，看誰都能算對。4. 完成"想想做做"4。出示丿目，學(xué)生讀題后獨(dú)立完成。評(píng)講時(shí)說說是怎樣想的。得出：一共的本數(shù)還剩的本數(shù)二借出的本數(shù)。四、全課小結(jié)。今天我們學(xué)了什么？兩位減一位數(shù)的退位減怎樣算?五、作業(yè)設(shè)計(jì)。1、填一填，算一算。34- 8 =50- 6 = 2、口算。78-9 =58-9 =41-2 =27-9=82-6=63-7 =39-