機械工程師入職培訓(xùn)(一)職業(yè)素質(zhì)

1、職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師機械工程師工作理念工作理念q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)ideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaq機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)一、企業(yè)的本質(zhì)一、企業(yè)的本質(zhì)1 1、獲取最大化的利潤、獲取最大化的利潤2 2、滿足

2、用戶需求、提供有價值的商品、滿足用戶需求、提供有價值的商品 與員工、國家分享利潤都是為第一條與員工、國家分享利潤都是為第一條 服務(wù)的服務(wù)的3 3、對于企業(yè)來說，血汗工廠是合理的、對于企業(yè)來說，血汗工廠是合理的q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)ideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaq機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)

3、培訓(xùn)二、企業(yè)是什么二、企業(yè)是什么 學習的場所我們在不斷學習還是度日 個性、能力發(fā)揮的場所我們有向上的欲望嗎 謀生的利益共同體可能是單相思 人際關(guān)系的場所與人為善是未來之路的基礎(chǔ) 生活的場所與我無關(guān)，沒結(jié)婚的是 競爭的場所沒錯，任何地方都是以上我們擁有哪幾點q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)三、企業(yè)與員工的思想三、企業(yè)與員工的思想自己家庭為主有自己的思想管理人情化能勞相對多的獨立自由注重過程維護公司利益融入企業(yè)文化管理制定無情能勞相對多的人員計劃可控注重結(jié)果q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)四、職業(yè)素質(zhì)四、職業(yè)素質(zhì)1、嚴謹，數(shù)據(jù)說話-不要相信任何人的主觀判斷，相信計算數(shù)據(jù)

4、2、面對大問題冷靜-越緊急的項目越要冷靜，防止瞎指揮3、心態(tài)平和去工作-理解公司和其他人的困難，善于聆聽4、堅持原則-只要是會議討論定下的原則，一定要執(zhí)行，否則不制定5、養(yǎng)成自己的工作思維-按套路出牌會節(jié)約自己的思考時間q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)四、職業(yè)素質(zhì)四、職業(yè)素質(zhì)1、嚴謹，數(shù)據(jù)說話-不要相信任何人的主觀判斷，相信計算數(shù)據(jù)2、面對大問題冷靜-越緊急的項目越要冷靜，防止瞎指揮3、心態(tài)平和去工作-理解公司和其他人的困難，善于聆聽4、堅持原則-只要是會議討論定下的原則，一定要執(zhí)行，否則不制定5、養(yǎng)成自己的工作思維-按套路出牌會節(jié)約自己的思考時間q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程

5、師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)五、高效人士的七個習慣五、高效人士的七個習慣1、積極主動-個人意愿的原則2、以終為始-自我領(lǐng)導(dǎo)的原則3、要事第一-自我管理的原則4、雙贏思維-人際領(lǐng)導(dǎo)的原則5、知彼知己-移情溝通的原則6、統(tǒng)合綜效-創(chuàng)造性合作的原則7、不斷更新-平衡的自我更新原則人存在于宇宙，上天賦予的是主動，在們能存在宇宙空間正式由于我們的主動，我們都是萬億分之一的成功者有人成功會空虛，得名利后會發(fā)現(xiàn)失去太多，因此我們必須掌握真正的意愿，勇往直前堅持到底，使生活充滿意義（作者原話）有效管理是重點式的管理，由領(lǐng)導(dǎo)決定什么是重點，再靠自制力來掌握重點，以免被感覺、情緒、沖動左右他人之得，未必是自己之失（好像作者某根

6、筋有問題）冰山理論的完美體現(xiàn)如果一個具有聰明才智的人與我意見不同，那么對方的主張必定有我未體會到的奧妙工作本身并不能帶來經(jīng)濟上的安全感，具備良好的思考、學習、創(chuàng)造和適應(yīng)能力，才能利于不敗之地q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)互賴期獨立期依賴期團隊習慣個人習慣4、雙贏思維-人際領(lǐng)導(dǎo)的原則5、知彼知己-移情溝通的原則6、統(tǒng)合綜效-創(chuàng)造性合作的原則7、不斷更新-平衡的自我更新原則1、積極主動-個人意愿的原則2、以終為始-自我領(lǐng)導(dǎo)的原則3、要事第一-自我管理的原則q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)五、技術(shù)人員與管理人員的差異五、技術(shù)人員與管理人員的差異技術(shù)人員非黑即白對事不對人

7、關(guān)心過程算加法收斂思維科學量化固化技術(shù)人員非黑即白對事又對人關(guān)心結(jié)果算乘法發(fā)散思維藝術(shù)量化概念靈活三大障礙強將手下無弱兵其力親為追求技術(shù)細節(jié)共同障礙面面俱到都想做好完全主義都想做完平均分配時間和精力q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)項目管理項目管理計劃計劃 組織組織 領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo) 控制控制萌芽萌芽階階段段成熟成熟階階段段傳傳播播階階段段普及階段 美美國國“ “曼哈曼哈頓計劃頓計劃” ” 主要著眼于主要著眼于項項目的目的計劃計劃和和協(xié)調(diào)協(xié)調(diào): q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)項目管理發(fā)展史項目管理發(fā)展史2020世世紀紀50-7050-70年代年代2020世世紀紀30-403

8、0-40年代年代2020世世紀紀80-9080-90年代年代2121世世紀紀00-1000-10年代年代 傳統(tǒng)項傳統(tǒng)項目管理目管理 管理管理項項目的目的執(zhí)執(zhí)行行 現(xiàn)現(xiàn)代代項項目管理目管理 發(fā)發(fā)展成展成為為交叉交叉學學科的管理科的管理 在中在中國國的小企的小企業(yè)業(yè)中迅速中迅速發(fā)發(fā)展展 管理模式固化管理模式固化項目整體管理1、制定計劃和實施執(zhí)行2、監(jiān)控和變更項目q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)一、項目管理內(nèi)容一、項目管理內(nèi)容項目范圍管理1、范圍定義和控制2、工作分解項目時間管理1、進度控制2、流程優(yōu)化排序項目費用管理1、費用預(yù)算2、費用控制項目質(zhì)量管理1、質(zhì)量規(guī)劃2、實施質(zhì)量保證與控

9、制項目人力資源管理1、人力資源規(guī)劃2、團隊組建與管理項目溝通管理1、信息發(fā)布2、績效管理項目風險管理1、風險識別與定量分析2、風險應(yīng)對項目采購管理1、賣方選擇2、合同控制q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)二、項目整體管理二、項目整體管理1、產(chǎn)品開發(fā)流程q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)5、計劃項目目標工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）責任矩陣制定網(wǎng)絡(luò)計劃q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)2、計劃項目目標工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）責任矩陣制定網(wǎng)絡(luò)計劃q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)3、項目失敗的原因目標不明確計劃準備

10、不好項目沒有策略上的一致性項目領(lǐng)導(dǎo)或項目組缺乏激勵組織目標和項目目標不一致沒有預(yù)料到的問題（缺乏對風險的有效應(yīng)付）不明確的職責分配導(dǎo)致人浮于事(權(quán)利與責任不相稱）沒有檢查項目關(guān)鍵控制點不斷變化的項目要求（項目太過變通而不是嚴格按計劃）溝通不暢通（不規(guī)范或低效的溝通）q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)4、領(lǐng)導(dǎo)風格支持型 低指揮 高支持教練型授權(quán)型指揮型 高指揮 高支持 低指揮 低支持 高指揮 低支持支持性行為指 揮 性 行 為機械技術(shù)機械技術(shù)q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)一、圖紙標準1 1、總則、總則 視圖及圖面應(yīng)布局合理

11、，清楚，明白。圖樣按照公司繪制標準，達到正確、完整、統(tǒng)一、清晰。圖樣上的視圖與技術(shù)要求應(yīng)能充分清楚的表明產(chǎn)品和零部件的結(jié)構(gòu)、輪廓及制造檢驗時所必需的技術(shù)數(shù)據(jù)。圖樣通常包括視圖、尺寸、公差、光潔度、表面處理、熱處理、材料、數(shù)量、名稱、圖號等等。圖樣在能清楚表達產(chǎn)品和零部件的結(jié)構(gòu)、輪廓、尺寸及各部分相互關(guān)系的前提下，視圖的數(shù)量應(yīng)盡量少。每個產(chǎn)品或零部件應(yīng)盡量分別繪制在單張圖樣上。如果必須分布在數(shù)張圖樣上時，主要視圖、明細欄、技術(shù)要求，一般應(yīng)置于第一張上。每張圖樣按規(guī)定填寫標題欄，在設(shè)計、繪制、審核、標準化、校對、審批、日期等欄內(nèi)由相關(guān)人員簽署。q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)2 2、

12、圖樣的繪制、圖樣的繪制1）零件圖 主視圖通常應(yīng)該是零件的工作位置。要方便識圖人，要考慮看圖人的習慣。每個專用零件一般應(yīng)繪制單獨零件圖樣。一個代號只代表一個零件。必須多張圖紙體現(xiàn)同一個零件時，請使用同一個編號，但后綴以ABC等連續(xù)，并標明共幾張、第幾張。 2）裝配圖及總圖 裝配圖必須帶有明細欄，將屬于該部的所有零件及子部件填寫完整。 裝配圖應(yīng)當標注總體輪廓尺寸和裝配及配合尺寸。標注出型號、名稱、規(guī)格即可購置的外購件不繪制圖樣，需改制的外購件一般應(yīng)繪制圖樣。必須多張圖紙體現(xiàn)同一個部件時，請使用同一個編號，但后綴以ABC等連續(xù)，并標注共幾張第幾張。3）包裝圖 分別繪制包裝箱裝配圖及零件圖,標注其必要

13、的尺寸,箱面必須按有關(guān)標準標出包裝、儲運圖示等標志。必要時要給出圖文并茂的包裝指引。4）原理圖 標注輸入與輸出之間的連接，并清楚的表明產(chǎn)品運作及工作程序等功能，元件的可動部分應(yīng)繪制在正常位置上。q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)3 3、技術(shù)要求的書寫、技術(shù)要求的書寫1）產(chǎn)品及零部件不能用視圖充分表達清楚時，應(yīng)在“技術(shù)要求”標題下用文字說明，其位置盡量置于標題欄的右上方?！凹夹g(shù)要求” 字體仿宋GB2312， 7號字高。2）技術(shù)文件的條文，應(yīng)編順序號，僅一條時，不寫順序號。字體仿宋GB2312，要求5號字高。3）技術(shù)文件的內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，一般包括下列內(nèi)容：對材料、毛坯、熱處理的要求視圖

14、中難以表達的尺寸、形狀和位置公差對有關(guān)結(jié)構(gòu)要素的統(tǒng)一要求對零部件表面處理的要求對間隙、過盈、個別結(jié)構(gòu)要素的特殊要求對校準、調(diào)整及密封的要求對產(chǎn)品和零部件的性能和質(zhì)量的要求實驗條件和方法加工時的注意事項焊接要求及需注意的重要事項其他特殊說明q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)二、更改要求1 1、更改原則、更改原則 圖樣及文件的更改不得降低產(chǎn)品質(zhì)量，亦不得違背有關(guān)標準的規(guī)定，更改后的圖樣應(yīng)正確、完整、統(tǒng)一、清晰。2 2、圖樣及文件的更改權(quán)限、圖樣及文件的更改權(quán)限自行設(shè)計的圖樣及設(shè)計文件，由公司研發(fā)中心負責更改。合作研制的產(chǎn)品更改，按公司有關(guān)評審意見更改。全部外協(xié)設(shè)計的產(chǎn)品更改，按合同、協(xié)

15、議辦理。q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)3 3、圖樣及文件的更改順序、圖樣及文件的更改順序?qū)ν獾母慕ㄗh，填寫技術(shù)文件更改通知單-見“技術(shù)文件更改通知單-模板”。由編制人員負責按技術(shù)文件更改通知單更改圖樣及文件底圖。并在圖上做標記。相關(guān)產(chǎn)品經(jīng)理進行確認。技術(shù)文件更改通知單應(yīng)經(jīng)有關(guān)技術(shù)負責人簽字審核。由資料管理員下發(fā)到各個相關(guān)部門相應(yīng)部門由技術(shù)組負責更改本部門的圖樣及文件并作標記。分供方處的圖紙由采購部門負責更改，并按技術(shù)文件更改通知單的要求執(zhí)行產(chǎn)品更改。q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)4 4、圖樣及文件的更改方法、圖樣及文件的更改方法對于一般的簡單圖紙更改只需要填

16、寫技術(shù)文件更改通知單，但必須清楚明了，將各欄必須填寫完整，詳細說明情況。當更改涉及問題較多且后果對各部門有影響時，更改必須另做說明，包括更改原因，更改后相關(guān)問題的處理，更改后效果良好的依據(jù)（如遇重要的更改比如軟件必須提供測試報告）。而且在說明中必須注明此更改發(fā)放部門。更改處數(shù)多于3處的應(yīng)重新出新圖，取締舊圖，同時須附技術(shù)文件更改單，說明更改細則。編制人員應(yīng)在技術(shù)文件更改通知單注明更改處數(shù)、更改原因及制品處理意見，總調(diào)度簽署實施批號和其他處理意見。q機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機械工程師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)5 5、圖樣及文件更改注意事項、圖樣及文件更改注意事項圖樣更改，如破壞了互換性時應(yīng)改變圖樣的代號、繪制新圖樣并相應(yīng)更改與