發(fā)展心理學(xué)的名詞解釋

1、1、 習(xí)慣化： 指一種由于重復(fù)或不斷受到某種能導(dǎo)致個(gè)體選擇性定向反應(yīng)的刺激，而引起個(gè)體對(duì)該刺激反應(yīng)減少的現(xiàn)象。2、 去習(xí)慣化： 指當(dāng)個(gè)體對(duì)一個(gè)刺激產(chǎn)生習(xí)慣化后， 再加入一個(gè)新異刺激，引起個(gè)體重新對(duì)該刺激注意的現(xiàn)象。3、順應(yīng)：指改變主體動(dòng)作以適應(yīng)客觀變化。4、 同化： 指把環(huán)境因素納入機(jī)體已有的圖式和結(jié)構(gòu)之中，以加強(qiáng)和豐富主體的動(dòng)作。5、 縱向研究： 是在比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)， 對(duì)兒童的心理發(fā)展進(jìn)行有系統(tǒng)的定期的研究。6、橫向研究：指在同一時(shí)間內(nèi)對(duì)某一年齡（年級(jí)）或幾個(gè)年齡 （年級(jí)） 的被試的心理發(fā)展水平進(jìn)行測(cè)查并加以比較的研究方式。7、智力發(fā)展模式：指智力水平隨年齡變化的軌跡。8、親社會(huì)行為：指對(duì)他

2、人或社會(huì)有利的行為及趨向。9、 最近發(fā)展區(qū)： 指?jìng)€(gè)體可能達(dá)到的較高水平與現(xiàn)有水平之間的距離。10、圖式：指動(dòng)作的結(jié)構(gòu)組織，這些動(dòng)作在相同或類似環(huán)境中由于不斷重復(fù)而得到遷移或概括。11、性別認(rèn)同：是對(duì)一個(gè)人在基本生物學(xué)特征上屬于男或女的認(rèn)知和接收，即理解性別。12、依戀：是嬰兒與主要撫養(yǎng)著（主要是母親）間的最初的社會(huì)性聯(lián)結(jié)，也是情感社會(huì)化的重要標(biāo)志。13、年齡特征：心理發(fā)展的各個(gè)階段中形成的一般特征、典型特征或本質(zhì)特征。14、發(fā)展心理學(xué)：是研究個(gè)體從受精卵開始到出生、成熟、 直至衰老的生命全程中心理發(fā)生、發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律的學(xué)科。15、種系心理發(fā)展：指的是從動(dòng)物到人類的心理演變過程。16、 積極強(qiáng)

3、化 （正強(qiáng)化） ： 由于一個(gè)刺激的加入而增強(qiáng)了某一操作性行為發(fā)生的概率作用。17、同一性：是指對(duì)自己的本質(zhì)、信仰和一生中重要方面前后一致及較為完善的意識(shí)， 同時(shí)也是指?jìng)€(gè)人的內(nèi)部狀態(tài)與外部環(huán)境的整合和協(xié)調(diào)一致。18、 消極強(qiáng)化 （負(fù)強(qiáng)化） ： 由于一個(gè)刺激的排除增加了某一操作性行為發(fā)生的概率作用。19、觀察學(xué)習(xí)：通過觀察他人（ “榜樣” ）所表現(xiàn)的行為，及其結(jié)果而進(jìn)行的學(xué)習(xí)，它不同 于刺激反應(yīng)學(xué)習(xí)。20、自我中心：皮亞杰用來描述一種獨(dú)特的思維方式的術(shù)語，指主體在思考問題或進(jìn)行判 斷時(shí)受自己需要和情感強(qiáng)烈影響的傾 向。21、性別角色偏向：指對(duì)與性別角色相聯(lián)系的活動(dòng)和態(tài)度的個(gè)人偏愛。22、反抗心理：

4、是初中生普遍存在的一種個(gè)體心理特征，表現(xiàn)為對(duì)一切外在力量予以排斥 的 意識(shí)和行為傾向。23、社會(huì)：主要是指人類相互交往的產(chǎn)物，是各種社會(huì)關(guān)系的總和。24、社會(huì)化：是個(gè)體掌握和積極再現(xiàn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)聯(lián)系和社會(huì)關(guān)系的過程。25、社會(huì)化過程：是人類學(xué)會(huì)共同生活和彼此有效交互作用的過程，也是個(gè)體與社會(huì)環(huán) 境交互作用的過程。26、感覺：是人腦對(duì)直接作用于感官的客觀刺激物的個(gè)別屬性的反映。27、胎教：是通過調(diào)節(jié)云浮身體的內(nèi)外環(huán)境，采用一定的方法和手段，給胎兒以積極的言語音樂動(dòng)作刺激，激發(fā)胎兒大腦神經(jīng)細(xì)胞增殖，同時(shí)是胎兒從生理上和心理上得到發(fā)展的干預(yù)活動(dòng)。28語言：是以詞為基本單位以語法為構(gòu)造規(guī)則而組成的一種符號(hào)系統(tǒng)。它具有社會(huì)性和生成性等其他符號(hào)系統(tǒng)所沒有的特征。29言語：即“實(shí)際的話語”，實(shí)際上就是語言的傳遞過程。 它包括聽 讀（感覺和理解的過程） 、說寫（表達(dá)過程）等過程。30氣質(zhì)：是嬰兒出生后最早表現(xiàn)出來的一種較為明顯而穩(wěn)定的個(gè)人特征，是在任何社會(huì)文化背景中父母最先能觀察到的嬰兒