青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題

1、青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題2生活中有哪些物品是木頭做的？答：桌、椅、凳、門、窗、床、農(nóng)具的把兒等都是木頭做的。15課、紙1、造紙術(shù)是我國古代的（四大發(fā)明）之一。2、我們可以從（光滑程度）、（軟硬程度）、（厚度）、（透明度）、（吸水能力）、（承重性能）等方面研究紙。3、東漢時(shí)期，（蔡倫）改進(jìn)了造紙方法，用樹皮、麻頭、破布和舊漁網(wǎng)為原料，造出了可供書寫的紙，被稱為（蔡侯紙）。4、在紙發(fā)明以前，人們把文字刻在（龜甲獸骨）上，后來又用（竹簡(jiǎn)）或（木簡(jiǎn)）做書寫材料。5、我國古代四大發(fā)明是（指南針）、（火藥）、（活字印刷術(shù)）和(造紙術(shù))。16課、陶瓷一填空：1中國的原始陶器制作始于距今約（ 七千 ）年前。

2、2中國是世界上出口陶瓷最早的國家，素有（瓷國）美譽(yù)。3陶瓷屬于（人造 ）材料。4在高壓線桿上用到陶瓷，是因?yàn)樘沾捎校ú粚?dǎo)電）的特點(diǎn)，應(yīng)用于航天飛機(jī)上是因?yàn)樘沾捎校透邷兀┑奶攸c(diǎn)，應(yīng)用于底下管道是因?yàn)樘沾捎校透g、不怕水）的特點(diǎn)。5陶瓷不僅具有實(shí)用價(jià)值，還有很高的（鑒賞）和（藝術(shù)）價(jià)值。二簡(jiǎn)答：1陶瓷有什么特點(diǎn)？答：陶瓷有不導(dǎo)電、耐高溫、耐腐蝕、不怕水、較堅(jiān)硬、易損壞的特點(diǎn)。2怎樣利用陶瓷材料？答：（1）應(yīng)用于建筑、化工、電力、機(jī)械及日用裝飾方面。（2）用于無線電、原子能、火箭、半導(dǎo)體等工業(yè)。3世界各國為什么把陶瓷作為中國的代名詞？答：因?yàn)橹袊赜写蓢雷u(yù)，世界各國人民通過陶瓷了解了中華文明。

3、17課、金屬一填空：1金屬是（人造）材料，是由天然金屬礦（開采）、（冶煉）而來。2.將廢舊金屬物品回收，冶煉加工就可得到（再生）金屬，所以金屬是可以（再生）的材料。3所有的導(dǎo)線都用金屬制成，這是因?yàn)榻饘僖祝▽?dǎo)電）。4把金屬勺放入熱水中，金屬勺很快就會(huì)變熱，這說明金屬易（導(dǎo)熱），用鐵錘砸釘子，釘子形狀發(fā)生了變化，但沒折斷，說明金屬有（延展性）。5、金屬中的（鋼鐵）稱為黑色金屬，其他金屬被稱為有色金屬。二、簡(jiǎn)答：1、金屬特點(diǎn)？答：（1）有金屬光澤（2）有延展性（3）易傳熱（4）易導(dǎo)電2、金屬從哪里來？答；（1）來自金屬礦，經(jīng)開采、冶煉獲得（2）來自回收站，將廢舊金屬冶煉、加工獲得。3、哪些地方用到

4、金屬？答：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防、航天、航海、醫(yī)療、科研及日常生活都用到金屬。18課、玻璃與塑料一、填空：1、我們用玻璃器皿盛酸、堿溶液，是因?yàn)椴Ａв校透g）的特點(diǎn)。2、秸稈一次性餐具，使用后入土是（肥料），入水是（魚飼料），棄之路旁就（化為烏有），是（綠色）、（環(huán)保）的餐具。3、玻璃和塑料有很多共同點(diǎn)，把它們分別聯(lián)入電路中，我們發(fā)現(xiàn)它們都（不導(dǎo)電），它們都是人工合成的（人造）材料。二、簡(jiǎn)答：1、玻璃、塑料各有什么特點(diǎn)？答：（1）玻璃透明度高、耐腐蝕、不導(dǎo)電、易破碎、碎片鋒利。（2）塑料易塑造成形、強(qiáng)度高、重量輕、導(dǎo)電導(dǎo)熱性差、耐腐蝕。2、為什么說秸稈一次性餐具是綠色、環(huán)保餐具？答：因?yàn)檫@種餐具使

5、用后，入土是肥料，入水為魚飼料，棄之路旁就化為烏有。3、玻璃和塑料的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各是什么？答：（1）玻璃優(yōu)點(diǎn)：透明度高、耐腐蝕、不導(dǎo)電。缺點(diǎn)：易破碎。（2）塑料優(yōu)點(diǎn)：易塑造成形、強(qiáng)度高、重量輕、導(dǎo)電導(dǎo)熱性差、耐腐蝕。缺點(diǎn)：污染環(huán)境。19課、材料的分類一、填空：1、對(duì)材料進(jìn)行分類，首先要確定分類的（標(biāo)準(zhǔn)），然后再按材料的（不同）給材料分類。2土是（天然）材料，而用土燒制的磚塊則屬于（人造）材料，這說明（人造 ）材料來自于（天然）材料。3紙使用后還可以回收加工變成新的紙張，這說明紙是（可再生）材料。4回收廢舊物品，可以變廢（為寶），（美化）生活。二簡(jiǎn)答：1怎樣給物體分類？答：（1）天然材料（2）人造

6、材料（3）再生材料（4）不可再生材料（5）破壞環(huán)境材料（6）來之不易的材料2生態(tài)環(huán)境材料有哪些？答：（1）環(huán)境相容材料。如：純天然材料、仿生物材料、綠色包裝材料、生態(tài)建材、環(huán)境降解材料。（2）環(huán)境工程材料。如：環(huán)境修復(fù)材料、環(huán)境凈化材料、環(huán)境替代材料。3材料的使用對(duì)我們的生活有哪些影響？答：（1）有利方面：帶來好處和方便。（2）負(fù)面影響：造成環(huán)境污染，使資源貧乏。20課、蒸發(fā)一填空：1水慢慢變成水蒸氣飛散到空中，這種現(xiàn)象叫（蒸發(fā)）。2水在任何溫度下都可以（蒸發(fā)）。3水蒸發(fā)時(shí)要吸收周圍的（熱量），使溫度（下降）。4水分蒸發(fā)快慢與（溫度）、（蒸發(fā)面積）、（風(fēng)速）有關(guān)，加快蒸發(fā)的辦法是（加熱）、（增

7、大蒸發(fā)面積）、（通風(fēng)）。5“天氣預(yù)報(bào)器”是運(yùn)用（水蒸發(fā)）的原理來制作的。6剛剛從游泳池里出來時(shí)身上會(huì)感到很冷，因?yàn)椋ㄕ舭l(fā)）需要吸收熱量。二簡(jiǎn)答：1.用棉紗將溫度計(jì)的液泡包住，蘸上小許水溫度計(jì)有什么變化？說明了什么？答：溫度計(jì)的溫度下降。這說明水蒸發(fā)時(shí)要吸收周圍的熱量。2、怎樣才能使水蒸發(fā)得更快些？說說你的辦法。答：（1）提高水的溫度（2）増大蒸發(fā)面積。（3）加快空氣流通。3、水蒸發(fā)與我們的生活有什么關(guān)系？答：（1）有利方面：曬糧食，晾濕衣服。（2）不利方面：造成干旱。21課、沸騰一、填空：1、在一定的外界條件下，液體被加熱到一定溫度時(shí)，內(nèi)部出現(xiàn)大量的(氣泡)。氣泡迅速脹大，上升到液面后放出大量

8、(蒸氣)，整個(gè)液體發(fā)生劇烈汽化，這種現(xiàn)象叫(沸騰)。2、水加熱到 100時(shí)，會(huì)發(fā)生（沸騰）現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的明顯特點(diǎn)是：水迅速變成（水蒸氣），并不停地（翻騰）。3、蒸發(fā)和沸騰都是（水）變成（水蒸氣）的現(xiàn)象，在變化過程中都要（吸熱）。4、水沸騰以后，繼續(xù)加熱，水的溫度（不會(huì)上升）。5、水開始沸騰時(shí)的溫度叫做（沸點(diǎn)），一般是（100）。6、瓦特制造了第一臺(tái)性能優(yōu)良的蒸汽機(jī)7、我們給水加熱會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？答：加熱一會(huì)水開始向上冒氣泡，把水加熱到一定溫度它就開始不停地翻騰起來，說明水開了。8、在不同天氣、不同地點(diǎn)給水加熱，有什么發(fā)現(xiàn)？答：水的沸點(diǎn)不同。9、液體在蒸發(fā)和沸騰的過程中，都需要吸收熱量。10、蒸

9、發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生，而沸騰是液體在一定溫度（沸點(diǎn)）下才能發(fā)生。11、蒸發(fā)時(shí)液體溫度會(huì)下降，而沸騰中液體溫度保持不變22課、凝結(jié)一、填空：1、水蒸氣遇（冷）可以變成（液態(tài)的水），這種現(xiàn)象叫做（凝結(jié)）。2、醫(yī)藥上可以利用水和水蒸氣之間的互相變化制取（蒸餾水）。3、在裝有熱水的兩個(gè)杯口上分別蓋上冷、熱玻璃片，在（冷）玻璃片上會(huì)出現(xiàn)水珠。二、簡(jiǎn)答：1、對(duì)著鏡子哈氣會(huì)有什么現(xiàn)象？這是什么原因？答：鏡子會(huì)表面會(huì)模糊不清。原因是水蒸氣遇冷變成了小水珠。2、冬季汽車玻璃內(nèi)壁上常結(jié)有小水珠影響司機(jī)視線，你能用什么辦法防止它的出現(xiàn)？答：車內(nèi)安裝空調(diào)或打開暖風(fēng)。3、說說生活中的凝結(jié)現(xiàn)象。答：鹽粒、煙粒、露

10、水、霜、窗花等。4、陽光下冰雪融化時(shí)，人為什么感覺比下雪時(shí)冷？答： 因?yàn)橄卵r(shí)放熱，化雪時(shí)要吸熱。23課、水的三態(tài)變化一、填空：1水在（0）開始結(jié)冰。水結(jié)冰時(shí)的溫度就是水的（冰點(diǎn)）。2水有三種狀態(tài)，分別是（液態(tài)）、（固態(tài)）、（氣態(tài)）。3水的三種狀態(tài)在一定條件下可以互相（ 轉(zhuǎn)化 ）。二、簡(jiǎn)答：1冬天，結(jié)了冰的濕衣服也會(huì)慢慢變干，衣服里的水經(jīng)歷了哪些狀態(tài)的變化？答：衣服里的水經(jīng)歷了液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)變化。2說說影響水的三態(tài)變化的因素是什么？答：溫度（吸熱或放熱）3水的三態(tài)變化與我們的生活關(guān)系怎樣？答：（1）有利影響：冷凍物品，曬鹽、糧食，人工降雨、雪澆灌農(nóng)作物。（2）負(fù)面影響：凍壞農(nóng)作物，凍

11、裂水缸、水管。4目前地球氣溫逐漸升高，使南北兩極冰雪融化，海平面上升，這樣下去將會(huì)造成什么樣的后果？答：引發(fā)洪水，陸地毀滅。24課、小水滴的旅行一、填空：1在空中噴灑制冷劑，使云中的小水點(diǎn)或小冰晶（增大），形成雨，這就是（人工降雨）。2水蒸氣遇冷，溫度高于0變成(露),低于 0變成( 霜 )。3氣態(tài)的水叫做（水蒸氣），霜是（ 固態(tài)）的水。4空氣中的（水蒸氣）受（冷）會(huì)結(jié)成許多（小水珠）或小冰晶，聚集在一起，飄浮在空氣中，在低空的是（霧），在高空的是（云）。5冬季，有時(shí)候在草木、磚瓦、地面上會(huì)看到一些冰晶，這些冰晶叫（霜）。6雪來自云中的（小冰晶 ）。7雪可以保護(hù)（莊稼），凍死地下（害蟲）所以說

12、瑞雪兆豐年。8（江）、（河）、（湖）、（海）、（地面）等處的水，時(shí)刻都在蒸發(fā)，變成（水蒸氣）飛散到空中，在空中受冷變成（云），（云）隨風(fēng)飄動(dòng)，變成（雨）、（雪）等落下，降落在地面后，有的變成（水蒸氣）飛散到空中，有的流到江、河、湖中，有的滲入地里成為（地下水），部分地下水又會(huì)流出地面形成泉水，流到江、河、湖中，江、河、湖水日夜不停地流入（海洋），水在（地面）、（海洋）和（空中）之間的循環(huán)運(yùn)動(dòng)永不停息。9露對(duì)農(nóng)作物起（保溫）作用，霜能（凍傷）莊稼。二、簡(jiǎn)答：1冬季門窗玻璃上的冰花，草木、地面上的霜是從哪里來的？答：都是空氣中的水蒸氣遇冷0以下變成的小冰晶。2簡(jiǎn)述水在自然界里是怎樣循環(huán)運(yùn)動(dòng)的？答：

13、地表的水一部分流到海洋，一部分蒸發(fā)到空中。海洋里的水不停地蒸發(fā)到空中，空中的水蒸氣受冷變成云，云層加厚，又變成雨、雪等降落到地表。水就是這樣在地表、海洋、空中循環(huán)運(yùn)動(dòng)，永不停止。3用什么方法制造露和霜？（寫出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)過程）答：（1）用酒精燈加熱燒杯里的水，一會(huì)兒離燒杯口5厘米左右的瓷盤上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這些小水珠就是制造的露。（2）用一小塑料桶裝上冰塊，再倒一杯熱水并靠近塑料桶放一會(huì)，會(huì)看到桶外壁上有一層小冰晶，這就是制造的霜。4小水滴為什么會(huì)以不同的狀態(tài)在自然界中出現(xiàn)？答：溫度變化（受熱或受冷）5。小水滴在自然界里會(huì)變成什么？答：小水滴在自然界里會(huì)變成露、霜、霧、云、雨、雪等。6怎樣制造霧？（寫出實(shí)驗(yàn)過程）。答：用酒精燈給燒瓶加熱使水沸騰，這時(shí)從燒瓶中的玻璃管口冒出“白氣”，這白氣就是制造的霧。7模擬降雨，寫出實(shí)驗(yàn)過程。答：加熱燒杯，燒杯內(nèi)的水受熱變成水蒸氣上升，遇到杯口盛有冰塊的瓷盤凝結(jié)成小水滴，小水滴聚集多了就滴下形成雨。8雨和雪是怎樣形成的？答：（1）云層中的水蒸氣遇冷