三年級語文上冊期末考試精編

1、三年級語文上冊期末考試精編班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。bio dì dn xio jiàn gu l fà duó zu mà rén chóu rén z lì fù qián shung bèi su rán tiáo jiàn dà sh zhng yào g fu 二、 比一比，組成詞語。膽（_） 扯（_） 嬌（_） 透（_）旦（_） 止（_）

2、喬（_） 秀（_）三、 讀一讀，連一連。一層 創(chuàng)舉 名揚中外的 人一個 薄片 來來往往的 畫一幅 轎子 相互纏繞的 石拱橋一乘 名畫 世界聞名的 龍四、 把下面的詞語補充完整，再按要求做題。爭奇斗（_） 畫蛇（_）足 源源不（_）無邊無（_） （_）舟求劍 沒精打（_）1根據(jù)詞語的特點，照樣子寫詞語。 ：_ ：_2出自寓言故事的成語有：_、_，我還能寫兩個：_、_3用詞語寫一句話：_五、 沙場點兵(選詞填空)。清香 清澈（1）清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣（_）。（2）湖水（_）見底,一群群蝌蚪來往其間。蕩漾 飄蕩（3）小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地（_）開去

3、。（4）家鄉(xiāng)遭難,他只能四處（_）。靈敏 靈巧（5）凡是有復眼的昆蟲,視覺都很（_）。（6）他有一雙（_）的手,能做各種精致的小玩意兒。六、 品析句子，完成練習。1人影給溪水染綠了。（改為“把”字句）_2垂柳把溪水當作梳妝的鏡子。（改為“被”字句）_3垂柳把溪水當作梳妝的鏡子。（仿寫擬人句 ）_4（孩子們）像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。（仿寫比喻句）_七、 按課文內容填空1詩人運用貼切的比喻修辭，把西湖的神韻寫得美妙無比，令人神往，這句詩是_，_。2“有理走遍天下，_?！边@一俗語告訴我們做任何事情都要有道理才能行得通，_ 。3本學期，我跟隨著古代詩人游玩了很多地方，有李白所描繪的“天門中斷

4、楚江開，_”的偉大奇觀；也有蘇軾筆下“_，菊殘猶有傲霜枝”的秋天美景。4愛是人類美好的情感，從名言“仁者愛人，_”中，我感受到愛是尊重。八、 閱讀下面的短文，做一做后面的練習。一（ ）烏黑的羽毛，一（ ）剪刀似的尾巴，一（ ）輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。1在（ ）填入恰當?shù)牧吭~。2第一自然段運用了（_）的修辭手法，把（_）比作（_

5、）。3第二自然段中描寫的景物有_、_ 、_ 、_、_、_ 。其中_這個成語寫出了春天的特點。4文中畫“ ”的句子把 _、_、_當做人來寫，顯得多么生動、從中我們體會到這是 _的春天5“都像趕集似的聚攏來”運用_的寫法突出表現(xiàn)了春天_的熱鬧景象。6仿寫：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。_的天，_的云，_的空氣，都像_似的_，組成了這個_的夏日。九、 按要求作文。可愛的同學，嚴厲的老師，溫柔的媽媽，慈祥的奶奶在你的生活中一定有很多你熟悉的人，動筆寫下來吧！要注意寫出他（她）令你印象深刻的原因。300字左右。_答案1、表弟 膽小 見鬼 理發(fā) 奪走 罵人 仇人

6、阻力 付錢 雙倍 雖然 條件 大師 中藥 姑父2、膽小 扯開 嬌氣 透明 元旦 阻止 喬裝 秀發(fā) 3、4、艷 添 斷 際 刻 采 津津有味 無憂無慮 畫蛇添足 刻舟求劍 自相矛盾 掩耳盜鈴 明明自從面試失敗，整天沒精打采的。5、清香 清澈 蕩漾 飄蕩 靈敏 靈巧6、溪水把人影染綠了。 溪水被垂柳當作梳妝的鏡子。 小草在風中笑彎了腰。 水性好的孩子像魚兒一樣在水里自由自在地游著。7、欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜 無理寸步難行 無理無論走到哪里都站不住腳 碧水東流至此回 荷盡已無擎雨蓋 有禮者敬人8、1身 雙 對2 比喻 燕子的尾巴 剪刀 3 輕風 細雨 柔柳 花 草 葉 爛漫無比 4 花 草

7、葉 爛漫無比 5 擬人 萬物復蘇 6 藍藍 潔白 浩熱 趕集 聚在一起 炎熱 9、例文：我的媽媽如果你問我我最熟悉的人是誰，我一定會自豪地說是我的媽媽。我的媽媽個頭中等，圓圓的臉，不大不小的嘴巴，烏黑的頭發(fā)。我的媽媽非常能干，她不僅能做出一手的好菜，而且還把家里收拾得整整齊齊的，家里的所有物品都被媽媽擦的非常干凈。媽媽每天都給我們燒喜歡吃的菜，讓我們全家都吃的飽飽的。媽媽除了煮飯、做家務活外，還會織好看的毛衣，我們全家穿的毛衣，都是媽媽一針一針織出來的。只要一有空，就會關心我的學習，如果我遇到不會或很難的問題時，媽媽總是很有耐心地輔導我，使我在學習上克服了一個又一個困難，增強了我克服困難的信心和勇氣。媽媽對我非常關心。記得有一次，我不愛吃飯，我媽媽端來一碗飯，我聞一下就是