




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1.2 因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):1、什么是整數(shù)?什么是自然數(shù)?、什么是整數(shù)?什么是自然數(shù)?2、下列各式中被除數(shù)能被除數(shù)整除的式、下列各式中被除數(shù)能被除數(shù)整除的式子有哪些?子有哪些?326;4221;285;2.46;144123、整除的、整除的條件是什么?條件是什么?(1)除數(shù)和被除數(shù)都是整數(shù);)除數(shù)和被除數(shù)都是整數(shù);(2)商是整數(shù)且余數(shù)為零。)商是整數(shù)且余數(shù)為零。問題情景:問題情景: 有有12塊邊長是塊邊長是1個(gè)個(gè)單位長度的的正方形可單位長度的的正方形可以拼成幾個(gè)形狀不同的以拼成幾個(gè)形狀不同的長方形?它們的長和寬長方形?它們的長和寬分別是多少?分別是多少?定義:整數(shù)定義:整數(shù)a能被整數(shù)能被整數(shù)
2、b整除整除,a就叫做的就叫做的 b倍數(shù),倍數(shù),b就叫做就叫做a的因數(shù)的因數(shù)(也叫約也叫約數(shù))數(shù))思考:思考:12與與1、2、3、4、6、12有什么關(guān)系?有什么關(guān)系?判斷下列語句并說明理由:判斷下列語句并說明理由:(1)426=7,所以所以42是是6的倍的倍數(shù),數(shù), 6是是42的因數(shù)的因數(shù)(2) 426=7,所以所以42是倍數(shù)是倍數(shù),6是因數(shù)是因數(shù)(3)429=46,所以所以42是是9的倍的倍數(shù)數(shù), 9是是42的因數(shù)的因數(shù)(4)4.20.6=7 ,所以所以4.2是是0.6的倍的倍數(shù)數(shù),0.6是是4.2的因數(shù)的因數(shù)(5)4.20.6=7,所以所以4.2是是0.6的的7倍。倍。通過檢測,你對倍數(shù)和因
3、數(shù)有什么通過檢測,你對倍數(shù)和因數(shù)有什么新的認(rèn)識?新的認(rèn)識?例例1、 18的因數(shù)有哪幾個(gè)?的因數(shù)有哪幾個(gè)?試著求出試著求出20、9的因數(shù)。的因數(shù)。觀察觀察18、20、9的因數(shù),你的因數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?還發(fā)現(xiàn)了什么發(fā)現(xiàn)了什么?還發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?規(guī)律?歸納:歸納:一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的。一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的。最最小的因數(shù)是小的因數(shù)是1,最大的因數(shù),最大的因數(shù)是它本身。是它本身。一個(gè)數(shù)的因數(shù)通常是成對出一個(gè)數(shù)的因數(shù)通常是成對出現(xiàn)的。現(xiàn)的。例例2 2的倍數(shù)有哪些?的倍數(shù)有哪些?試著求出試著求出4、5的倍數(shù)的倍數(shù)觀察從上面幾個(gè)例子,發(fā)現(xiàn)觀察從上面幾個(gè)例子,發(fā)現(xiàn)了什么?為什么一個(gè)數(shù)沒有了什么?為什么一個(gè)數(shù)沒有
4、最大的倍數(shù)?最大的倍數(shù)?歸納:歸納:一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。無限的。最最小的倍數(shù)是它本身,小的倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù)。沒有最大的倍數(shù)。判斷(判斷(1)15的倍數(shù)一定大于的倍數(shù)一定大于15。( )(2)一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和它的最小倍數(shù)相)一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和它的最小倍數(shù)相等。等。 ( )(3)36的最小倍數(shù)和最大因數(shù)都是的最小倍數(shù)和最大因數(shù)都是36。(。( )(4)1沒有因數(shù)沒有因數(shù)。( )(5)40以內(nèi)以內(nèi)6的倍數(shù)有的倍數(shù)有12、18、24、 30、36這這五個(gè)。五個(gè)。( )課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、因數(shù)和倍數(shù)有什么關(guān)系、因數(shù)和倍數(shù)有什么關(guān)系?2、如何求一個(gè)數(shù)的因數(shù)?、如何求一個(gè)數(shù)的因數(shù)?找一個(gè)數(shù)的因數(shù)時(shí),如何防止找一個(gè)數(shù)的因數(shù)時(shí),如何防止遺漏?遺漏?3、如何求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)?如何求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)?拓展拓展(1)對于任意一個(gè)正整數(shù)對于任意一個(gè)正整數(shù)a,有,有沒有最大或最小的因數(shù)?如果有,他們沒有最大或最小的因數(shù)?如果有,他們各是什么數(shù)?各是什么數(shù)?(2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務(wù)生產(chǎn)合同范本
- 保安帶電 自營合同范本
- 企業(yè)形象合同范本
- 公證送達(dá)合同范本
- 上船押金合同范本
- 共同領(lǐng)養(yǎng)寵物合同范本
- 勾調(diào)顧問合作協(xié)議合同范本
- 公司租賃民房合同范本
- 勞保中標(biāo)合同范本
- 農(nóng)田包地合同范本
- 《中國人口老齡化》課件
- 靜脈采血最佳護(hù)理實(shí)踐相關(guān)知識考核試題
- 檢驗(yàn)檢測中心檢驗(yàn)員聘用合同
- 腰椎后路減壓手術(shù)
- 商場扶梯安全培訓(xùn)
- 《全科醫(yī)學(xué)概論》課件-以家庭為單位的健康照顧
- 自來水廠安全施工組織設(shè)計(jì)
- 《跟單信用證統(tǒng)一慣例》UCP600中英文對照版
- 《醫(yī)院應(yīng)急培訓(xùn)》課件
- 提高教育教學(xué)質(zhì)量深化教學(xué)改革措施
- 招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)遴選投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
評論
0/150
提交評論